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为瓦解“隔离但平等”概念,瑟古德·马歇尔精心制定制胜策略:分而治之
当其他活动家试图一举推翻吉姆·克劳法时,这位未来的最高法院大法官积累了一系列胜利,最终汇聚成不可否认的解决方案。
来源:《航空与航天杂志》为了打破分离但平等的概念,瑟古德·马歇尔有条不紊地制定了制胜策略:分而治之
虽然其他活动人士的目标是一举推翻吉姆·克劳法,但未来的最高法院法官取得了一系列胜利,最终形成了一项不可否认的解决方案
瑟古德·马歇尔 (Thurgood Marshall) 感觉很自信——或者看起来确实如此。 37 岁的律师兼全国有色人种协进会法律辩护基金负责人是一位冉冉升起的新星,他在美国最高法院审理的前三起案件中赢得了两起。 1945 年 11 月,他喧闹而富有魅力,吹进俄克拉荷马州的麦卡莱斯特小镇,宣布了一项大胆的新计划:他将让一名黑人学生进入俄克拉荷马大学,该州的全白人旗舰大学。 “这是俄克拉荷马州法院有史以来最容易击败的案件,”马歇尔在一群当地全国有色人种协进会代表面前吹嘘道。 “即使在密西西比州,我也能赢得这种类型的案件。”
全国有色人种协进会之前曾尝试解决教育领域的吉姆·克劳种族隔离问题,但以失败告终。所有通向正义的道路都因普莱西诉弗格森案而被封锁,该案是最高法院 1896 年的一项裁决,根据“隔离但平等”的原则,在法律上保护种族隔离。尽管法院辩称隔离学校是“立法权的有效行使”,但所有种族的美国人都知道“隔离但平等”是一场闹剧。黑人学生经常被分流到贫困、种族隔离的学校,这些学校提供的机会比白人学生少。
需要了解:瑟古德·马歇尔的生平
索罗古德·马歇尔 (Thoroughgood Marshall) 1908 年 6 月 2 日出生于巴尔的摩,这位未来的法学家以弗雷德里克·道格拉斯高中 (Frederick Douglass High School) 的学生身份而闻名。作为对狂欢的惩罚,老师让他坐在地下室里背诵美国宪法的部分内容。
本文节选自《史密森尼》杂志 2026 年 9 月/10 月号
