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探索清洁能源职业：参与 Power Your Future 挑战赛
今天，美国教育部很高兴推出 Power Your Future Challenge，这是其年度 CTE Momentum 系列中的第二个挑战，旨在帮助高中生为有回报的职业做好准备，并增加接受职业和技术教育的机会。该部门邀请团队提交行动计划，以促进使用继续阅读探索清洁能源职业：进入为您的未来挑战的帖子首先出现在 ED.gov 博客上。
来源:美国教育部博客今天，美国教育部很高兴发起您的未来挑战，这是其年度CTE Momentum系列中的第二个挑战，旨在为高中生做好准备，以奖励职业并增加获得职业和技术教育的机会。该部门邀请团队提交行动计划，以推动其学校和社区中清洁能源的使用。 为您的未来挑战提供动力 CTE动量 “我们国家对基础设施的投资在清洁能源开发方面具有高级机会。我们要确保我们为建立可再生能源人才管道的努力转化为学生的新机会，”达芬妮·波拿巴（Daphnne Bonaparte）说。 “通过权力，您的未来挑战，高中的CTE学生可以利用他们的知识，动力和创造力，为社区开发现实世界的解决方案，并了解他们的技能和激情如何与奖励清洁能源职业相结合。” CTE计划是独特的，可以支持学生对职业机会的早期探索。 CTE学生在建筑，制造，工程和其他与清洁能源职业保持一致的交易方面获得了技能。通过参与您的未来挑战的权力，学生将获得实践经验设想和设计可以产生现实影响的清洁能源解决方案。挑战还将将CTE学生与清洁能源和其他重要基础设施行业的巨大职业机会联系起来。 为了开始挑战，教师和社区合作伙伴可以探索可用的资源，以了解有关清洁能源的更多信息以及团队如何制定行动计划来影响其社区。潜在的参赛者还可以预览提交表。提交将于2024年11月19日到期。多达10个获胜的球队将获得50,000美元的奖金中的同等份额。获奖者还可能会获得赞助商捐赠的额外实物奖品。 探索可用资源
今天，美国教育部很高兴发起您的未来挑战，这是其年度CTE Momentum系列中的第二个挑战，旨在为高中生做好准备，以奖励职业并增加获得职业和技术教育的机会。该部门邀请团队提交行动计划，以推动其学校和社区中清洁能源的使用。 为您的未来挑战提供动力CTE动量 “我们国家对基础设施的投资在清洁能源开发方面具有高级机会。我们要确保我们为建立可再生能源人才管道的努力转化为学生的新机会，”达芬妮·波拿巴（Daphnne Bonaparte）说。 “通过权力，您的未来挑战，高中的CTE学生可以利用他们的知识，动力和创造力，为社区开发现实世界的解决方案，并了解他们的技能和激情如何与奖励清洁能源职业相结合。” CTE计划是独特的，可以支持学生对职业机会的早期探索。 CTE学生在建筑，制造，工程和其他与清洁能源职业保持一致的交易方面获得了技能。通过参与您的未来挑战的权力，学生将获得实践经验设想和设计可以产生现实影响的清洁能源解决方案。挑战还将将CTE学生与清洁能源和其他重要基础设施行业的巨大职业机会联系起来。 为了开始挑战，教师和社区合作伙伴可以探索可用的资源，以了解有关清洁能源的更多信息以及团队如何制定行动计划来影响其社区。潜在的参赛者还可以预览提交表。提交将于2024年11月19日到期。多达10个获胜的球队将获得50,000美元的奖金中的同等份额。获奖者还可能会获得赞助商捐赠的额外实物奖品。 探索可用资源
CTE动量
“我们国家对基础设施的投资在清洁能源开发方面具有高级机会。我们要确保我们为建立可再生能源人才管道的努力转化为学生的新机会，”达芬妮·波拿巴（Daphnne Bonaparte）说。 “通过权力，您的未来挑战，高中的CTE学生可以利用他们的知识，动力和创造力，为社区开发现实世界的解决方案，并了解他们的技能和激情如何与奖励清洁能源职业相结合。”
CTE计划是独特的，可以支持学生对职业机会的早期探索。 CTE学生在建筑，制造，工程和其他与清洁能源职业保持一致的交易方面获得了技能。通过参与您的未来挑战的权力，学生将获得实践经验设想和设计可以产生现实影响的清洁能源解决方案。挑战还将将CTE学生与清洁能源和其他重要基础设施行业的巨大职业机会联系起来。为了开始挑战，教师和社区合作伙伴可以探索可用的资源，以了解有关清洁能源的更多信息以及团队如何制定行动计划来影响其社区。潜在的参赛者还可以预览提交表。提交将于2024年11月19日到期。多达10个获胜的球队将获得50,000美元的奖金中的同等份额。获奖者还可能会获得赞助商捐赠的额外实物奖品。探索可用资源