详细内容或原文请订阅后点击阅览
Ravenswood Reads 将关系作为支持当地读写能力的中心
该学生组织通过斯坦福大学哈斯公共服务中心为当地儿童提供读写辅导，为面临经济压力的家庭提供支持。文章 Ravenswood Reads 将关系作为支持当地读写能力的中心，最先出现在《斯坦福日报》上。
来源:斯坦福大学日报对于在家不说英语的孩子来说，英语语音和拼写的复杂性可能是一个令人困惑的难题。但低收入家庭往往无法获得阅读和写作方面的帮助。斯坦福大学的一个项目 Ravenswood Reads 旨在解决圣马特奥县的这一问题。
Ravenswood Reads 通过斯坦福大学的哈斯公共服务中心为当地儿童提供读写辅导。该计划与圣马特奥县图书馆系统合作，将斯坦福大学的学生与主要来自东帕罗奥图和北费尔奥克斯的学生联系起来。辅导老师与孩子们一对一配对，孩子们的年级通常从幼儿园到二年级，每周两次提供免费的 30 分钟课程。
哈斯中心早期教育伙伴关系总监 Renee Scott 表示，该计划自成立以来取得了长足的进步，由 Ravenswood 市学区负责人创立。在最初由学生主导的项目从学区分离出来后，哈斯中心参与其中。
如今，该项目与圣马特奥县图书馆 (SMCL) 的合作帮助志愿者满足了经济压力下家庭的需求。这些家庭努力提高孩子的阅读能力，并寻求比 Kumon 等项目更经济的选择，Kumon 是一种流行的英语和数学辅导服务。据 Scott 说，SMCL 社区项目专家 Emmanuel Landa 告诉她，家庭经常来到 SMCL，询问他们的孩子可以在哪里接受阅读辅导。
要与 Ravenswood Reads 一起辅导，斯坦福大学的学生必须参加课程 EDUC 103A/203A：“辅导：通过读写能力观察孩子”。该课程由 Scott 和教职顾问 Rebecca Silverman 共同授课，讨论了现有的读写教育研究和实用的辅导教学法。该课程强调了支持以英语为第二语言或来自不同背景的学生的重要性。