过去二十年或更长时间里从事教育行业的人都可以证明，在教学职位空缺不断增加的同时，寻找工作的合格教师数量却不断减少。教师出于各种个人和职业原因离开一个学区去另一个学区，或者离开该行业。随着美国各地学区看到各自职位的申请人数不断减少，越来越多的教师开始关注也许是他们最大的资产——新教师。然而，17% 的教师在头五年内就离开了教育行业（Gray 等人，2015 年）。那么，我们能做些什么来留住我们的学区、学校和职业中的新教师呢？以下是需要考虑的 4 个关键领域。要查看我文章的其余部分，请访问发布该文章的教学频道。