详细内容或原文请订阅后点击阅览
将教育纳入气候融资将实现期望的学习、气候行动成果
巴库，11 月 20 日（IPS）——由于多重危机导致儿童辍学并陷入危险，教育受到威胁。COP29 巴库可能会打破历史障碍，这些障碍阻碍教育发挥独特、关键的作用，以加速实现国家自主贡献 (NDC) 对《巴黎协定》的雄心，保护人类和地球免受气候变化带来的生命威胁。阅读完整故事“将教育纳入气候融资将实现理想的学习和气候行动成果”，请访问 globalissues.org →
来源:全球问题- 作者：Joyce Chimbi（巴库）2024 年 11 月 20 日星期三国际新闻社
巴库，11 月 20 日（IPS）——由于多重危机导致儿童辍学并陷入危险，教育受到威胁。 COP29 巴库峰会可以打破历史障碍，这些障碍阻碍了教育发挥独特、关键的作用，以加速实现《巴黎协定》的国家自主贡献 (NDC) 的目标，保护人类和地球免受气候变化带来的致命风险。
“我们与合作伙伴一起在索马里和阿富汗启动了一项试点计划，与社区合作确定早期行动活动或预防行动，以应对气候影响并尽量减少气候对这些国家儿童生活和教育的破坏，”联合国全球紧急和长期危机教育基金教育不能等待 (ECW) 教育主管黛安娜·尼尔森 (Dianah Nelson) 说。
为了将教育纳入气候融资辩论，ECW 举行了一系列 COP29 边会，讨论的问题包括通过多利益相关方合作释放预防行动的潜力；应对冲突、气候和教育的挑战；最脆弱国家的气候变化适应性教育系统；并保护儿童的未来：为什么损失和损害必须优先考虑紧急情况下的教育。
IPS 联合国局报告
在 Instagram 上关注 IPS 新闻联合国局