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天兵韧性计划：针对领导者的针对性教练教育
陆军复原力理事会的目的是转向教练教育模式，因为大师复原力训练师课程评估的结果......
来源:美国陆军部人事副参谋长办公室__G-1根据“主弹性训练师课程评估”和“嵌入式绩效专家评估”的结果，陆军弹性理事会打算转向教练教育模式。天空士兵韧性计划 (SSTI) 提供了测试这一转变的机会。绩效专家 (PE) 已经开展了一系列教练教育研讨会，旨在通过专注于在士兵的日常环境中应用心理技能，使小队领导能够提高他们的教练能力。教练教育模式的目的是通过力量倍增来建设能力，因为 PE 是部队的有限资源。
SSTI 课程涉及三个关键领域：
• 领导者发展，学习切实的技能，以减轻压力并增加特定角色的沟通。
• 绩效增强，以提高身体表现并提高士兵教练和辅导的有效性。
• 个人和职业发展，获得沟通、毅力和指导技能，这些技能可以转化为军队以外的生活。
该课程的最终学习目标 (TLO) 是建立知识和技能，以提高士兵的心理韧性和表现，并为指导、领导者发展、激励和韧性以及沟通设定支持性学习目标 (ELO)。
• 作为指导部分的一部分，班长使用高性能指导模型完成自我评估，并练习向士兵提供有效反馈，作为针对特定技能或任务的指导的一部分。
• 在领导者发展部分，班长根据 ADP 6-22 中概述的领导他人和以身作则的能力完成自我评估，并确定优势和成长领域。通过过去和现在有效和模范领导的例子，班长讨论并通过行动和行为确定领导的特征。