マレーシアGDP（2026年4-6月期）～6％成長に加速、AI需要と輸出が景気を牽引
马来西亚2026年4月至6月期间的实际GDP增长率1为6.0%，较上年同期加速（2026年1月至3月：5.4%）（图1）。该数字也比统计局7月份公布的初步估计值（5.8%）上调。需求方面，内需保持坚挺，外需增强。尽管家庭消费继续与上季度持平，政府消费加速，但投资增长放缓，尤其是私营部门。从外需看，净出口拉动增速，以电器电子产品为主的出口增速明显加快，且超过进口增速。总体而言，在强劲的内需和扩大的出口的支撑下，4月至6月期间增长加速。一个特点是，全球人工智能相关需求的扩大正在通过电子电气产品的生产和出口以及数据中心的运营来推动经济增长。 1 2026年8月14日，马来西亚统计局公布了2026年4
Cherry-picking economic models
如果一位著名物理学家（例如理查德·费曼）告诉您，有时力与加速度成正比，有时又与加速度的平方成正比，您会作何反应？我猜你会不为所动。但实际上，大多数主流经济学家在理论方面所做的都是同样奇怪的事情 [...]
Cherry-picking economic models
来自 Lars Syll 如果一位著名物理学家（例如理查德·费曼）告诉您，有时力与加速度成正比，有时又与加速度的平方成正比，您会作何反应？我猜你会不为所动。但实际上，大多数主流经济学家所做的都是同样奇怪的事情，当它[...]
Inflationary Expectations and Increases in Prices – Any Relationship?
主流经济学家认为，央行可以“控制”通货膨胀，他们认为这实际上可以提振经济。通货膨胀唯一推动的就是更多的通货膨胀。
Japan – The Debt Crisis Coming Home
问：阿姆斯特朗先生，我知道您深入分析了日本正在发生的债务危机，而主流媒体似乎很少像您那样了解情况。我非常感谢您能就日本正在发生的事情以及您认为这场危机的地方分享的任何评论或见解[...]
我的丈夫约翰·曼 (John Mann) 去世，享年 96 岁，他是一位有影响力的教育领袖，后来又成为一位热心的社区志愿者。无论是改善教育、保存历史，还是组织步行和活动，约翰都以慷慨、正直和沉着的决心对待每一项任务。约翰以历史教师的职业生涯开始，于 20 世纪下半叶进入教育行政部门，在地方当局内担任学校理事会秘书，从而在该时期英语教育的许多发展中发挥了重要作用。这包括建立现代管理机构、社区校园、为有特殊教育需要的学生提供主流教育以及建立新的地方教育机构。继续阅读...
