作业关键词检索结果

使用 Amazon SageMaker HyperPod 训练算子加速大规模 AI 训练

Accelerate large-scale AI training with Amazon SageMaker HyperPod training operator

在这篇文章中,我们演示了如何使用 Amazon SageMaker HyperPod 训练操作器部署和管理机器学习训练工作负载,该操作器通过精确恢复和可定制的监控功能增强 Kubernetes 工作负载的训练弹性。 Amazon SageMaker HyperPod 训练运算符通过有效管理跨大型 GPU 集群的分布式训练来帮助加速生成式 AI 模型开发,提供集中训练过程监控、精细过程恢复和挂起作业检测等优势,可将恢复时间从数十分钟缩短到几秒钟。

渔民、Makabayan 集团法案禁止在市政水域进行商业捕鱼

Fisherfolk, Makabayan bloc bill to ban commercial fishing in municipal waters

渔民和国会马卡巴扬集团正在起草一项法案,该法案将寻求禁止在市政水域进行商业捕鱼作业,理由是需要保护捕鱼社区。 Pambansang Lakas ng Kilusang Mamamalakaya ng Pilipinas (PAMALAKAYA) 和 Makabayan 将提交的法案草案设定了一个 15 公里的区域,在此范围内进行大规模捕鱼 […]

IEEE 进化计算汇刊,第 29 卷,第 5 期,2025 年 10 月

IEEE Transactions on Evolutionary Computation, Volume 29, Issue 5, October 2025

1) 客座社论进化动态优化作者:Danial Yazdani、罗文建、杨胜翔页数:1458 - 14622) 动态事件如何改变旅行商问题的适应度?作者:佟浩、李米青、刘家林、姚鑫页数:1463 - 14743) 历史 动态多模态优化的信息辅助动态响应集成和自适应利基方法作者:Kunjie Yu, Xuyang Zhang, Dezheng Zhang, Jing Liang, Yumeng Li, Heshan Wang, Ke Chen, Caitong YuePages: 1475 - 14894) 使用进化贪心的动态级联流程车间调度 算法作者:Qiu-Ying Li、Quan-Ke Pa

冰川后退,金矿前进。为什么一些当地人感到愤怒?

As a glacier retreats, a gold mine advances. Why are some locals angry?

加拿大一家小型矿业公司 Canagold 正在寻求许可和批准,以便在不列颠哥伦比亚省 (BC) 西北部的一个偏远地点恢复金矿开采作业。它被称为新北极星矿,面临着原住民、环保非营利组织和下游阿拉斯加社区的反对。

认识艾玛·富恩特斯 (Emma Fuentes):UT 创新教师认证计划的驻场人员

Meet Emma Fuentes: A Resident in UT’s Innovative Teacher Certification Program

UT 的 Longhorns 驻校项目旨在通过为期一年的整合实地考察和课程作业的项目,帮助解决德克萨斯州中部严重的教师短缺问题《认识艾玛·富恩特斯:UT 创新教师认证项目的驻校人员》一文首先出现在 UT 奥斯汀新闻 - 德克萨斯大学奥斯汀分校。

空军可以用你的飞机换取飞行员货币

Air Force Could Use Your Aircraft for Pilot Currency

居住在军事设施附近的承包商可以租赁飞机进行“不合格的飞行作业”。

学校手机禁令:倾听研究人员和利益相关者的意见

School Cell Phone Bans: Listen to Researchers and Stakeholders

学校手机禁令:倾听研究人员和利益相关者的意见 0vptomasOctober 14, 2025在我的几年教学生涯中,我看到了足够多的证据来支持学校禁止使用手机。我的学生经常与朋友分享完成作业的照片,在桌子下玩手机游戏,并声称他们的“妈妈”每堂课都给他们打电话。我还采访了许多想要出席课堂但被屏幕铃声和亮灯困扰的学生。他们对无法查看通知表示焦虑,这分散了他们上课时的思维。我的学校没有受监管的电话政策,我的方法是在课堂环境中建立信任,并一对一地鼓励学生减少干扰。坦率地说,这是一项耗时且令人沮丧的工作。我觉得我一直在与那些已经发现“接受”材料很困难的学生对抗干扰——不仅是手机,还有学校设备。可以肯定地

新冠疫情之后,数字化学习会成为新常态吗?

After Covid, will digital learning be the new normal?

去年,学校已经采用了应用程序和远程课程。一些人看到了虚拟学习的好处,但另一些人则担心这会对弱势儿童和秘密私有化产生影响。历史可能表明,英国教师比政府部长对 Covid-19 做好了更好的准备。随着欧洲病例的增加,英格兰的 14 所学校已于 2020 年 2 月底关闭。当 Barham 小学的高级工作人员于 2 月 26 日开始制定应急计划时,他们意识到需要加强数字技术的使用。他们决定每天将作业上传到 ClassDojo,这是他们已经在使用的一款流行应用程序,用于与家长沟通。问题是一些家长没有安装该应用程序,其中许多人的第一语言不是英语。三周后,当英国学校宣布将在提前两天通知的情况下对大多数学生