Teaching Gen Z Accounting on TikTok with Rebecca Mendoza
丽贝卡·门多萨教授是圣安东尼奥帕洛阿尔托学院会计学的首席教师。她加入我们，谈论她如何克服冒名顶替综合症，开始她的教学生涯，并以新的和相关的方式接触 Z 世代学生。我们了解到丽贝卡从原本可以从事的公司会计职业转向专注于教学和接触圣安东尼奥学生的经历。作为一名西班牙裔女性，丽贝卡反思了陪伴学生的重要性，她希望学生能在她身上看到自己。她谈到了推出自己的 TikTok 频道，教授对学生的生活和职业生涯以及其他方面至关重要的财务和会计技能。这是对新兴年轻教育工作者心态的深入探讨，您一定不想错过。无论您在哪里获取播客，都可以订阅 Trending in Education。访问我们的 Trendingin
在最新一期的科学新闻中，您将了解到鱼类排泄物如何变成财富，以及我们喝的咖啡如何伤害这些鱼类。ScienceSeeker 编辑们最喜欢的文章涵盖了他们各自感兴趣和专业领域的许多其他重要且令人兴奋的话题。为什么不阅读、了解信息并满足您的科学好奇心呢？ 番红花化学：藏红花、颜色和有毒冒名顶替者，作者 Andy Brunning，Compound Interest 番红花具有有趣的化学性质！照片由 Cody Fitzgerald 在 Unsplash 拍摄猎物或配偶 - 结网蜘蛛能分辨出区别吗？作者 Brandi Pessman，Envirobites 从鱼类排泄物到社区财富，作者 Meenakshi
How to be Forever Employable with Author Jeff Gothelf
Mike 欢迎《永远就业：如何停止寻找工作，让下一份工作找到你》一书的作者 Jeff Gothelf。Jeff 首先谈到了他在摇滚乐和 Web 1.0 中的早期经历。在早期领导一个设计团队时，他和他的团队必须找到一种方法来将他们的流程与当时占主导地位的敏捷软件开发流程相匹配。Jeff 随后能够利用这种新方法写一本书，名为《精益用户体验》，并从那里开始教学。最近，他通过阐述让客户来找你的“持续拉动”模型来回应他的听众。你需要在听众中建立信誉，然后经常并持续地为他们提供他们想要的东西，适应他们向你发送的信号。Jeff 详细阐述了如何找到正确的重点，以及如何通过“发货”来应对“冒名顶替综合症”。Je
