Keeping Everyone in the Learning Loop with Matt Given
在本期《教育趋势》中，我们将探讨如何在学习过程中保持学生、教师和家长的联系。我们的嘉宾是专注于早期儿童教育的教育科技平台 Seesaw 的首席执行官 Matt Given。我们在对话中参考了 Seesaw 的这份白皮书。Given 解释了 Seesaw 如何通过照片、视频和录音捕捉现实世界学习中触觉、快乐的时刻。这种多媒体捕捉方式让教师能够在每个孩子的学习网络中分享学生进步的真实例子——不仅仅是考试成绩，还有他们大声朗读的视频，从年初到年末显示出明显的进步。Given 指出，这对家长来说尤其有用，即使是海外家长，也可以看到孩子成长的切实证据。在整个讨论过程中，我们探讨了 Seesaw 白皮书中
Flipping the Model for the Modern Classroom with Kareem Farah
Kareem Farah 是现代教室项目的首席执行官兼联合创始人。他与主持人 Mike Palmer 一起探讨了创新的教学方法。您可以在此处详细了解他们的方法。Kareem 解释了他是如何从金融行业起步，但后来转行成为一名数学老师的。在传统教学几年后，他意识到这种教学方式无法满足学生的需求。这促使他和一位联合创始人设计了一种新的混合式、基于掌握和自定进度的教学模式，即现代教室项目。他们开始在华盛顿特区自己的教室中测试它，并于 2018 年成立了一个非营利组织，以更广泛地传播这种方法。Farah 分享了该模型如何让学生更多地掌握学习过程，同时让教师腾出时间专注于个人和小组支持。我们讨论了辅导、教
Providing Everyone a Seat at the Calculus Roundtable with Jim Hollis
Jim Hollis 创立了微积分圆桌会议，旨在让微积分等高级数学课程更容易学习，尤其是对面临障碍的少数族裔学生来说。他的实践体验式方法旨在改变人们对数学令人生畏或只适合某些人的观念。学生们没有听讲座和做作业，而是进行创造性的合作项目，制作过山车和视频游戏，将数学概念与现实世界联系起来。来自自己社区的同伴导师和榜样建立了作为“数学人”的信心。小组工作和接受失败作为学习过程的一部分，使他的课程引人入胜。与当地 STEM 企业合作进行课外学习，向学生展示了数学如何应用于各种职业。虽然有些人认为人工智能是一种威胁，但 Jim 相信年轻一代会找到我们无法想象的有效方法来使用它。他的目标是让学生睁开眼睛
Getting to know myself as a learner
您是否对学习时的组织不满意，怀疑自己的学习策略并经常推迟准备考试？教学与学习中心 (CTL) 支持您改进学习过程并为此调动可用资源。继续阅读文章了解自己作为学习者首先在 The univie Blog 上。
Why I instruct my students in the art of lock picking
特约撰稿人 Ken Hawthorn 是 Austin School for the Driven 的创始人。Driven 的学生打破了教育孤岛，并在学习过程中质疑问题的前提。Hawthorn 是《Super Arduino》的作者。在 Driven 之外，他还为奥斯汀社区学院和德克萨斯大学奥斯汀分校提供创客空间教育和设计方面的咨询。真正的交易在过去的八年里，我为学生们提供了开锁的指导。我说的不是简单地把回形针插在走廊门把手上，而是如何系统地打开 80% 的住宅和商业前门上的相同锁。我从五年级开始提供这种指导。为了让学生持续掌握这项技能，他们需要相当多的时间来练习。我为什么要花时间做这件事？生
Learning How to Learn with James Nottingham and Dr. Carmen Bergmann
The Learning Pit 的 James Nottingham 和 Carmen Bergmann 博士与主持人 Mike Palmer 一起探讨如何理解斗争的“陷阱”最终帮助我们学会如何更好地学习。James 分享了他在学校奋斗的起源故事，之后找到了自己的教育之路。经过多年的教学，他最终创立了 The Learning Pit。我们深入探讨了在学习过程中接受不确定性和挫折的重要性，并解释了这如何帮助学生培养成长心态和韧性。这是一场充满活力的对话，充满了实用技巧、现实世界的例子和对教育未来的见解。不要错过。无论您在哪里获取播客，都可以订阅 Trending in Education。访
How to avoid machine learning pitfalls: a guide for academic researchers
本文档简要概述了使用机器学习技术时出现的一些常见错误，以及如何避免这些错误。它主要作为研究生的指南，并重点关注学术研究中特别关注的问题，例如需要进行严格的比较并得出有效的结论。它涵盖了机器学习过程的五个阶段：模型构建之前要做什么、如何可靠地构建模型、如何稳健地评估模型、如何公平地比较模型以及如何报告结果
Robotics Activities for Young Learners
来自 T.H.E.期刊... https://thejournal.com/articles/2021/08/12/4-keys-to-robotics-activities-for-young-learners.aspx STEM 教育“年轻学习者机器人活动的 4 个关键”使用机器人进行物理计算为年轻学习者提供了一种引人入胜、协作、创造性和基于标准的方法，适用于任何创客空间计划。作者：Bryan Flaig 08/12/21随着越来越多的学生在秋季重返课堂，他们将寻找远程学习期间无法体验到的动手活动。教育工作者还将寻找让学生解决问题、协作和分享想法的方法，而这些方式无法通过 Zoom 实现。
NAVSUP FLC Norfolk "Speed Mentoring" Helps Guide Sailors' Careers
弗吉尼亚州诺福克 (NNS)——本杰明·富兰克林曾经说过，“告诉我，我会忘记；教我，我可能会记住；让我参与，我会学习。”拥有一个好的导师可以让这些学习者沉浸在学习过程中。这就是为什么在过去的一年里，诺福克 NAVSUP 舰队后勤中心 (FLC) 定期举办“快速指导”课程。
Wanna Know If Students Are Learning? Ask Them These 4 Questions
帮助学生理解他们正在学习的内容或让学生以有意义的方式表达他们的学习可能很困难。这对于我刚开始教学生涯的人来说尤其困难。根据我接受的教育方式，了解学生是否在学习的最好方法是给他们一个测试。如果他们失败了，那是他们的错，他们下次需要做得更好。我花了很长时间才明白，在学习过程中，老师和学生需要成为合作伙伴。研究支持了这一点。许多关于确定课堂上最佳教学策略的研究都围绕学习过程和元认知展开。学生在学习中使用的工具或技术并不是影响最大的因素。真正起作用的是学生对当天所学内容的理解程度、他们如何用自己的语言表达所学内容以及如何与之前和之后的学习事件建立联系。了解学生是否在学习并不困难，也不会占用实际教学的时
Formative Assessment During #RemoteLearning
为了在 COVID-19 大流行期间持续支持教育工作者，Shaelynn Farnsworth 和我继续寻找在远程、混合或面对面教学中使用基于研究的教学的方法。本周，我们将研究形成性评估，了解其工作原理以及为什么无论您的教学和学习情况如何，它都可以成为一种强大的工具。许多教育工作者在学习过程中面临的挑战之一是了解学生在理解的道路上处于什么位置以及如何调整教学。传统上，教学是一种单向的活动，教师在一段时间内讲授知识，然后通过测验或考试评估学生的知识。形成性评估改变了这一切，它在整个课程中提供小机会来衡量学生的学习情况并即时做出细微的调整。毫无疑问，在课堂上面对面授课时更容易做到这一点。肢体语言可
3 Ways To Encourage Creativity
不久前，我和一位同事讨论过学习中的创造力。我们反复争论创造力是什么样子的，以及创造力真的可以教授吗？这一切都源于我对自己缺乏创造力的评论。当然，我写过书，经常在老师和领导面前演讲，并创造专业发展机会。但这是否意味着我有创造力？作为教育工作者，当谈到课堂上的创造力时，我们可以选择阻力最小的道路，将创造力从学习过程中剔除，或者我们可以创造一个培养学习创造力的环境，让孩子们探索自己的才能。在课堂上培养学习中的创造力并不一定很复杂。以下是今年在课堂上鼓励创造力的 3 种方法。鼓励选择 - 想象一下，有人给你一项任务，并告诉你需要生产什么产品。与该产品相关的一切都由你决定。颜色、字体、边距、长度、你应该
4 Easy Ways To Improve Professional Learning
教育工作者的专业学习有多种形式：面对面、混合式、在线内容驱动、教学实践、以教育技术为重点教师会议、半天、会议如果我们都仔细思考，我们就可以列出一份我们参加过的最好的专业学习清单，以及是什么让它变得如此出色。对我来说，这种学习让我立即与演讲者和演讲产生了共鸣。演讲者帮助我与我正在学习的内容及其重要性联系起来。我们可能可以列出一份更长的专业学习清单，列出不太好以及为什么如此糟糕的专业学习。对我来说，这种学习让我被迫与其他不想坐在那里的教育工作者坐在一个房间里，学习一些价值不大的东西，这些东西与我们所知的任何东西都不一致，我们的经验也没有得到重视。好的专业学习与优秀的专业学习之间的区别并不局限于某一
LLM Agent taught to control drones
在上面的视频中，我们演示了我们的一个 LLM 代理学习如何使用 API 来控制无人机四轴飞行器的学习过程。初始阶段需要我们向代理提供详细而全面的说明，说明如何发送 HTTP 请求以及通过 API 可以使用哪些命令。随着视频的进展，代理很快掌握了这些说明，并利用它已有的知识来执行高级而复杂的任务，例如让无人机沿着方形轨迹飞行。这展示了代理的弹性和自适应学习能力 - 代理如何从错误和错误假设中恢复。此版本的持续学习代理代表了我们的第一个原型（体现在 Python 终端中的代理）的重大进步。这个增强的代理可以访问不同形式的工作记忆和长期记忆，使其能够有效地管理几种类型的记忆不一致，例如矛盾或过时的信
Беседы об Интернете вещей с Юрием Аурениус
同事们！继续关于物联网能力#juniorskills与教师和（他们）学童的学习过程相关的对话，我想写几句话，谈谈今天需要为能力的积极发展建立一个舒适的环境在俄罗斯所有地区。
Google поможет роботам учиться друг у друга (+видео)
正如人们能够分享技能和经验一样，机器人也可以通过网络传输他们已知的信息。谷歌将利用“云机器人”这一概念来加速机器人的学习过程。
Как личинки насекомых влияют на будущее робототехники
软件开发人员和 IT 专业人员可以从昆虫幼虫中学到什么？事实证明很多。通过了解简单生物体中复杂的学习过程，欧盟科学家希望开创一个自学习机器人和预测计算的时代。
Роботы и обучение детей (+ видео)
这件事迟早会发生。机器人已经取代了幼儿……至少作为印第安纳大学艺术与科学学院的一个团队进行的心理学研究的对象。用于研究儿童学习的机器人实验表明，姿势和身体位置是初始学习过程中的重要因素。
