生机关键词检索结果

担心罗伯特·肯尼迪将控制卫生机构

Scientists in Panic That RFK, Jr. Will Control Health Agencies

Jocelyn Kaiser,科学 本周,在罗伯特·F·肯尼迪 (Robert F. Kennedy Jr.) 表示……之后,人们对唐纳德·特朗普 (Donald Trump) (R) 再次担任总统对公共卫生和生物医学研究意味着什么的担忧加剧。

机器人让远古鱼类重获生机,揭示它们在陆地上迈出的第一步

Robots Bring Ancient Fish to Life, Revealing Their First Steps on Land

研究人员正在开发受古代鱼类启发的机器人,以研究大约 3.9 亿年前从水到陆地的过渡。通过复制灭绝物种的解剖结构和运动,他们希望克服化石证据的局限性并测试早期脊椎动物运动理论。这种方法旨在为步行的进化提供新的见解。 [...]

俄亥俄州伊利湖海岸线上的五大湖沿海湿地恢复生机

Great Lakes Costal Wetland Revitalized on Ohio’s Lake Erie Shoreline

美国陆军工程兵团和克林顿港市庆祝为期五年的沿海湿地修复项目竣工。

俄亥俄州伊利湖海岸线上的五大湖沿海湿地恢复生机

Great Lakes Costal Wetland Revitalized on Ohio’s Lake Erie Shoreline

美国陆军工程兵团、布法罗区和克林顿港市庆祝为期五年的海岸修复工程竣工,并在海滩上种植了最后一株本地物种。耗资 190 万美元的五大湖渔业和生态系统修复计划克林顿港海岸修复项目将沿海湿地(俄亥俄州伊利湖沿岸罕见的湿地)扩大了 1.4 英亩,清除了入侵植物物种,并为野生动物的繁衍生息和人类的享受创造了更加多样化的栖息地。

欢迎来到华威。学生机会如何帮助您。

Welcome to Warwick. How Student Opportunity can help you.

详细了解可以帮助您培养技能、积累经验和选择职业的各种服务 继续阅读 →

提示表:公共卫生机构和医疗保健组织如何合作解决健康的社会决定因素

Tip Sheet: How Public Health Agencies and Health Care Organizations Can Partner to Address Social Determinants of Health

本提示表介绍了医疗保健组织和公共卫生机构之间跨部门合作的价值,分享了建立和维持有效伙伴关系的策略,并列举了部分公共卫生实体和医疗保健组织的示例。

在 COVID-19 大流行期间通过实践社区在州、部落、地方和领土公共卫生机构之间传播知识

Knowledge Dissemination Among State, Tribal, Local, and Territorial Public Health Agencies Through Communities of Practice During the COVID-19 Pandemic

本报告总结了在 COVID-19 大流行期间使用实践社区支持州、部落、地方和领土公共卫生机构的经验教训。

各地区 K-12 资金分析:近期通货膨胀的挑战限制了《学生机会法》的投资

K-12 Funding Analysis by District: Challenges of Recent Inflation Limiting Investments From the Student Opportunity Act

2019 年《学生机会法案》(SOA)旨在使 K-12 学校的州政府资助更加稳健和公平。以下分析考察了 SOA 迄今为止对 K-12 资助的影响。它还研究了最近的通货膨胀水平如何削弱新法律的影响,以及联邦政府可以采取哪些措施来解决学校和学区面临的实际成本。文章《按地区进行 K-12 资助分析:最近的通货膨胀限制了《学生机会法案》的投资》首次出现在马萨诸塞州预算和政策中心。

从炒作到现实:欧盟需要了解什么才能让 IMEC 焕发生机

From hype to horizon: what the EU needs to know to bring IMEC to life

雄心勃勃的印度-中东-欧洲经济走廊项目旨在促进亚洲和欧洲之间的贸易和连通性。但该计划面临地缘政治、金融和后勤挑战。欧盟如何利用该项目的经济和地缘战略机遇?

只有三分之一的门诊精神卫生机构提供药物治疗治疗阿片类药物使用障碍

Only One-Third of Outpatient Mental Health Facilities Offer Medication Treatment for Opioid Use Disorder

在阿片类药物相关过量死亡人数最多的 20 个州中,只有三分之一的门诊社区精神健康治疗机构报告提供阿片类药物使用障碍的药物治疗,这表明可能需要努力加强此类服务。

增强现实:一种教授学生机器人编程的工具

Augmented Reality: A Tool for Teaching Students Robot Programming

作者:Carol Grace,RobotLAB.com 近年来,教育领域越来越多地采用技术,从转向虚拟学习环境到在课堂上使用机器人。例如,之前的一篇文章强调了协作机器人或 cobot 不仅在改善工作场所健康和安全方面具有无限潜力,而且在改变教育方面也具有无限潜力,特别是在教学工程方面。通过开放式、灵活的编程,cobot 可以帮助学生磨练解决问题的能力并适应更复杂的机器人应用。除了 cobot 之外,另一项在课堂环境中展示出好处的新兴技术是增强现实。下面,我们来看看增强现实是什么,以及它的应用如何特别帮助学生更好地理解机器人编程。

亨茨维尔中心、AAMU 合作增加学生机会

Huntsville Center, AAMU partnership enhances students’ opportunities

与大学土木与机械工程系(最初成立于 2003 年)达成的“更新”合作协议旨在促进多样性,同时培养 AAMU 工程专业学生的专业知识。

亨茨维尔中心与 AAMU 合作增加学生机会

Huntsville Center, AAMU partnership enhances students’ opportunities

阿拉巴马州雷德斯通兵工厂——美国陆军工程兵团 (USACE)、美国陆军工程和支援中心 (Huntsville) 之间的合作伙伴关系……

尽管学生机会法案的问题仍然存在,但参议院的方式和手段提出了大胆的改进,以公平分享资金

With Fair Share Dollars, Senate Ways and Means Proposes Bold Improvements, Though Problems with Student Opportunity Act Remain

5 月 7 日,参议院筹款 (SWM) 委员会发布了 2025 财年拟议预算。与上个月的众议院预算提案一样,SWM 提案将对教育和交通进行新的投资,这将通过博览会实现股份附加税。面对迄今为止可用收入的限制,SWM 做出了一些不同的选择。这篇文章《公平分享美元》、《参议院方式方法》提出了大胆的改进,尽管《学生机会法》的问题仍然存在。

机器人可以种植吗?仿生机器人和生物灵感

Can robots be grown? Biorobotics & Biological Inspiration

机器人的未来可能不包括印刷电路板、金属框架和微芯片,而是可能需要调整“机器人”一词以包括半生命生物创造物,这些生物不是在生产线上制造的,而是在实验室和孵化器中生长和进化的。人类是否准备好接受未来人工创造的生命形式是生物的而不是机电的?先进“机器人”是否有权利的问题可能更多地与章鱼和水母等无脊椎动物的权利问题有关,而不是与烤面包机或微波炉的权利问题有关。

Yahboom DOGZILLA S1 12DOF 视觉 AI 桌面四足仿生机器狗,适用于 Raspberry Pi 4B

Yahboom DOGZILLA S1 12DOF visual AI Desktop Quadruped Bionic robot dog for Raspberry Pi 4B

也许这是你的下一只宠物?除了他没有狗头和狗尾巴外,它看起来真的像一只穿着铝合金盔甲的斗狗。 🐕🐕🐕

芝加哥教育工作者探索 MEDCoE 的学生机会

Chicago educators explore student opportunities at the MEDCoE

德克萨斯州圣安东尼奥-萨姆休斯顿堡联合基地 – 来自伊利诺伊州芝加哥地区的教育者参观了美国陆军卓越医疗中心 (MEDCoE) ...

学生机器人“保护我们的动物”......我的收件箱里收到了 2021 年 MWRC 全球在线决赛

Student Robotics to " Protect Our Animals" ....Received in my In Box, the 2021 MWRC Global Online Finals

https://mailchi.mp/matatalab.com/tale-bot-pro-183252?e=c5ae7ae1f1一起来保护我们的动物经过三个月的选拔和比赛,2021 MWRC全球线上总决赛圆满落下帷幕,来自全球超过200支队伍参赛,包括中国大陆、新加坡、日本、俄罗斯、乌克兰、美国、加拿大、芬兰、中国香港、阿联酋、澳大利亚等。在本次以【一起来保护我们的动物】为主题的比赛中,来自全球的小朋友将奇妙的想法与环境保护主题相结合,用自己的编程作品,创造出了各种动物保护方案,非常精彩比赛回顾小选手们心灵手巧,分工明确,利用纸张、画笔、乐高积木等随处可见的材料,在自己心中构筑起一个个自然保