Understanding Gender Apartheid: Voices from the Iranian Diaspora – Part II
政治学家 Hanieh Ziaei 研究了制度化的性别种族隔离如何影响伊朗妇女的生活，以及为什么世界必须承认这一点。文章《理解性别种族隔离：来自伊朗侨民的声音 - 第二部分》首先出现在《影响范围》上。
How Roma Segregation Persists in Europe
数百年来，欧洲学校一直在隔离罗姆儿童。《罗姆人隔离如何在欧洲持续存在》一文首先出现在《影响范围》上。
Understanding Gender Apartheid: A Diaspora Perspective on Iran – Part I
散居国外的伊朗妇女解释伊朗的性别种族隔离现象及其在国际人权法中缺乏正式承认。文章《理解性别种族隔离：散居国外的伊朗妇女的观点——第一部分》首先出现在《影响范围》上。
The Power of Stories as Bridges: From assumption to understanding
我在 20 世纪 70 年代的拉斯维加斯长大，当时学校废除种族隔离和红线，这是一种歧视性的住房做法，银行和政府实际上在少数族裔社区周围划出了红线，拒绝家庭获得公平的住房贷款，并造成学校和教育机会的不平等。那时我不知道什么是红线。什么……故事作为桥梁的力量：从假设到理解首先出现在教育者室。
Steven Hahn ’73 on America’s illiberal past and present
从优生学到种族隔离，普利策奖得主表示美国的“黑暗冲动”根深蒂固。
There must be an Engels (playing with my chart) | Letters
读者拉尔夫·达林顿教授和基思·弗莱特对这位政治理论家对其研究进行自由裁量的建议做出了回应您所报告的研究（弗里德里希·恩格斯在曼彻斯特的阶级划分描述中“采取了创造性的自由”，10月21日）读起来像是故意试图减少恩格斯观察和撰写的阶级差异的性质和程度。显然，内城的某些地区以极端住宅区为标志。 种族隔离，例如小爱尔兰，恩格斯的同伴玛丽·伯恩斯住在那里，带他四处参观，并为他的书提供了信息。您报告称，该研究称“在曼彻斯特的‘贫民窟’，超过 10% 的人口来自富裕的……阶层”。 20世纪70年代和80年代的莫斯赛德和休姆居住着一些我认识的专业人士，但绝大多数居民都是工人阶级，其中许多人贫困且受到歧视。如果
The Life of James W.C. Pennington: Teacher of Newtown, Student of Yale (1833–1838)
詹姆斯·W.C.彭宁顿一生塑造了自由教育、建立了社区结构以及反对奴隶制和种族隔离的综合行动。彭宁顿：纽敦教师，耶鲁大学学生（1833-1838）首次出现在《科学询问者》上。
The American Model That Shaped the World’s Worst Crimes
最近，一篇在社交媒体上疯传的帖子引起了我的强烈共鸣：“如果你对我们正在‘变成纳粹德国’感到惊讶，也许值得记住的是，纳粹的许多政策都是基于种族隔离的美国。这并不新鲜。在纳粹成为纳粹之前，我们就是纳粹。”很容易忽略像 [...]
