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Guardoc 如何使用 Amazon Nova 模型转变医疗文档处理

How Guardoc transforms medical document processing with Amazon Nova models

在这篇文章中,我们探讨了 Guardoc Health 如何使用可通过 Amazon Bedrock 获得的 Amazon Nova 系列模型来转变长期护理中的临床文档。

赫格斯向服役人员颁发奖牌

Hegseth Presents Medals to Service Members

战争部长皮特·赫格斯在五角大楼举行的仪式上向军人颁发了墨西哥边境防御奖章。

降低就业增长

Reducing Employment Growth

就业增长“新常态”的解释之一不是总需求不足,而是劳动力增长不足。 《纽约时报》的文章“雇主担心劳动力短缺,因为许多移民失去受保护身份”指出:……周一,约 350,000 T.P.S.来自海地和其他几个国家的接收者将失去他们的工作许可证 [...]

66.IDER(国际发展报告)以及 2026 年以来经济发展系列的新链接

66.IDER (International Development Reports) and new links to the series Economic Development since year 2026

EcoDev:《经济发展》(EcoDev)系列工作论文自 1995 年起在 Maria-Carmen Guisan 教授的协调下,由西班牙南加州大学经济学院计量经济学研究小组出版。该系列被收录在 Ideas.Repec 中,截至 2026 年共有 133 篇论文,其中许多是英文论文,许多是西班牙文。 Top 25:经济发展系列在 Ideas-Repec 中取得了非常好的位置,按每项下载次数计算,在工作论文系列中名列前 25 名(每项下载 612 次),正如 Logec 上看到的那样,在 Logec 的大约 5900 篇关于经济学研究的工作论文系列中可以看到这一点。想法.Repec.旧链接:自

一个球形,距离他的脸十二英寸 |海军陆战队狙击手亚历克斯·莱蒙斯 (Half 2)

One Spherical, Twelve Inches From His Face | Marine Sniper Alex Lemons (Half 2)

亚历克斯·莱蒙斯 (Alex Lemons) 走过纳杰夫战役并来到这里居住。实际上击垮他的不是敌人,而是多年后他的个人体质。这是 Alex Lemons 的《Half 2》,他是前海军陆战队侦察兵狙击手、伊拉克战争老兵,与环境历史学家 Joshua Howe 合着了《战体》一书。一半 1 描绘了灵感——他进入狙击排和入侵的道路。这篇文章涵盖了纳杰夫战役、随之而来的损失,以及他和乔什花了数年时间构建一个关于脑震荡、创伤后应激障碍和有毒宣传的案例的基本原理——《一球面,距离他的脸十二英寸》后海军陆战队狙击手亚历克斯·莱蒙斯 (Half 2) 首先出现在特种部队新闻中。

麻省理工学院免费课程:专业人士应该探索的 15 门麻省理工学院在线课程

MIT Free Courses: 15 MIT Online Courses Professionals Should Explore

探索 15 门最好的 MIT 在线免费课程。通过 MIT OpenCourseWare 和 MITx 进行学习,发现证书选项,并查找人工智能、网络安全、商业、数据科学等领域的课程。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。

企业领导者应如何评估人工智能机会,而不被炒作分散注意力

How Business Leaders Should Evaluate AI Opportunities Without Getting Distracted By Hype

了解如何通过确定结果的优先级、选择正确的用例以及通过业务影响而不是技术性能来衡量成功,从而将 AI 炒作与真正的商业价值区分开来。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。

本周句子

Sentences Of The Week

我认为读者可能会或可能不会发现这篇新的常规文章有用。每周,我都会突出显示几个我认为有趣/令人关注/有用的句子,并附上其来源的链接。它们可能与教育直接相关,也可能没有。我还可能包含我自己的评论或相关链接。这篇常规文章将加入 [...]

关于“成绩膨胀”的最佳资源——大家请吃一颗定心丸

The Best Resources On “Grade Inflation” – Everyone, Please Take A Chill Pill

我最初在一月份写了这篇文章的大部分内容,并决定复制粘贴并将其变成带有附加资源的“最佳”列表。 就像发条一样,几十年来,每年都会出现一系列关于成绩“膨胀”可怕之处的文章。就在本周,一个关于大学的主题,另一个关于[...]

一位领先的校园枪击研究人员表示他错了

A leading school shootings researcher says he was wrong

科学家很少宣布他们长期坚持的想法之一失败了。但这正是美国研究校园暴力问题的顶尖学者之一、加州大学洛杉矶分校教授罗恩·阿维·阿斯特 (Ron Avi Astor) 在 4 月份的美国教育研究协会 (AERA) 年会上向其他研究人员所说的话。 […]一位著名的校园枪击事件研究人员说他错了,这篇文章首先出现在《赫钦格报告》上。

每个学生都有不同的门:我从安德鲁·科恩和我自己的学生那里学到了关于学习风格的知识

Each Student Has a Different Door: What I Learned About Learning Styles from Andrew Cohen — and from My Own Students

参加完安德鲁·科恩教授主持的关于学习策略的夏季研讨会后,我带着一个简单的问题回到西北大学的西班牙语课堂:如果我的学生意识到他们是如何学习的,会发生什么?为了探索这一点,我介绍了一项匿名学习策略调查,该调查是根据我的一篇文章改编的[…]《每个学生都有不同的门:我从安德鲁·科恩和我自己的学生那里学到的关于学习风格的知识》首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。

DI 语言理解方法背后的教学设计

The instructional design behind DI’s approach to language comprehension

我最近观看了一场 DI 网络研讨会,题为“阅读科学:通过显式基础语言教学提高阅读理解能力”,由 Kurt Engelmann 和 NIFDI 的工作人员主持。本次会议阐述了直接教学如何构建语言理解——简单阅读观中经常被忽视的一半。我写过很多关于 DI 证据基础的文章和播客……

协作认知负荷理论的逃生室问题

The escape room problem with collaborative cognitive load theory

每隔一段时间,就会有人知道我是认知负荷理论的粉丝,提出它的协作分支——协作认知负荷理论(请参阅此处的开放获取文章),并想知道我的想法。鉴于认知负荷理论研究人员对协作的关注,你可能会认为我是它的忠实信徒。毕竟……

教师是变革推动者吗?

Are teachers change agents?

今天我读了罗伯特·庞迪西奥 (Robert Pondiscio) 的文章《公立学校是模具而非平台》,他的基本观点是正确的:公立学校不是个人表达或意识形态表现的平台。它们是具有公共授权的民间机构。教室里的老师不是自由党派活动家——他们是公务员……

为什么英国教师了解认知负荷理论,而美国教师却不了解

Why British teachers know cognitive load theory—and American ones don’t

最近,格雷格·托波 (Greg Toppo) 发表了一篇富有洞察力的文章,他是一位经验丰富的教育记者,他的工作将课堂实践与更广泛的教育政策转变联系起来。去年三月,当扎克·格罗谢尔(Zach Groshell)作为嘉宾出现在一个历史悠久的英国教育播客中时,一位联合主持人在采访开始时告诉听众,他“在……领域非常有名”。

利用学习科学

Harnessing the science of learning

如果您还没有听说过《利用学习科学:成功案例帮助启动您的学校改进》这本书……您去过哪里?我很荣幸为纳撒尼尔·斯温 (Nathaniel Swain) 的最新著作贡献了两章,该书是弥合认知科学与现实课堂实践之间差距的资源。我的章节重点关注认知负荷理论......

教育交流:特许学校“失去​​的十年”又找回来了?

The Education Exchange: Charters’ “Lost Decade” Found Again?

Paul E. Peterson 采访 Blueprint Labs 的副研究员 Geoffrey Kocks 帖子《教育交流:宪章的“失去的十年”又找到了?》首先出现在 Education Next 上。

博士职业探索聚焦:Joëlle Bagautdinova

PhD Career Exploration Spotlight: Joëlle Bagautdinova

由 Duolingo 主办 今年夏天,我们将重点介绍由参加职业服务职业探索计划 (CEI) 的博士生撰写的博客文章,该计划旨在帮助博士生通过拥有高级学位的人脉机会探索自己的职业兴趣……