多教关键词检索结果

AP 化学和分子几何的 VSEPR

VSEPR for AP Chem and Molecular Geometry

掌握 VSEPR 形状:AP 化学的关键概念 十月份,许多教师经常发现自己正在学习 AP 化学课程材料的 2.7 单元。本单元重点介绍 AP 化学的“VSEPR”(价壳层电子对排斥)理论和“键杂化”。教育工作者通常利用这段时间向学生介绍 […]AP 化学和分子几何的 VSEPR 一文首先出现在高中/荣誉/AP® 化学资源 | Viziscience 上。

与 Miriam Plotinsky 一起像老师一样领导

Leading Like a Teacher with Miriam Plotinsky

Miriam Plotinsky 是一位作家和教学专家,最近写了一本书《像老师一样领导:如何提升学校的专业技能》。她再次与主持人 Mike Palmer 一起讨论领导力课程,通过对教学的感受产生同理心,并对教师在蓬勃发展的学校文化中可以提供的批判性意见持开放态度。我们首先欢迎 Miriam 重返播客,并回顾她之前在播客中讨论她的第一本书《多教,少徘徊》。从那里,我们深入探讨了学校领导者和我们所有人的经验教训,即如何与作为一线工作者的教师建立心理安全和信任。他们最接近学习发生的地方,因此应该有发言权。Miriam 向我们介绍了书中的实用技巧,这些技巧可以建立信任并推动与在当今复杂世界中苦苦挣扎的

战时储存 |弹药安全储存,战争与和平中必不可少的操作

Wartime Storage | Munitions Safe Storage, Operation Essential in War, Peace

俄罗斯-乌克兰冲突为新手军事观察员和智库提供了许多教训,涉及无人机的可用性、军事援助...

AMCOM 实现了 AMC 供应链优化工作启动的所有目标

AMCOM meets all goals for AMC supply chain optimization effort launch

COVID-19 大流行给世界带来了许多教训,但也许最重要的教训之一是需要可靠的供应链,因为交付......

与 Miriam Plotinsky 一起教更多东西,少徘徊

Teach More, Hover Less with Miriam Plotinsky

Miriam Plotinsky 是马里兰州蒙哥马利县公立学校的教学专家,也是《多教少管:如何停止微观管理中学课堂》一书的作者。她与主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 一起谈论了她写这本书的动机。在一场关于允许更多学生自主权和发言权的策略的发人深省的对话中,我们探讨了教师倦怠、建立信任和学生参与度等话题,以及更有意识的“不干涉”方法的优势,这种方法会产生令人惊讶的结果。我们还将米里亚姆对课堂上有效方法的看法与对父母和我们职业生活有效方法的看法联系起来。不要错过!无论您在哪里获取播客,都可以订阅 Trending in Education。请访问我们的 TrendinginEd.co

教育趋势最佳 - Michelle Miller-Adams 博士

The Best of Trending in Ed - Dr. Michelle Miller-Adams

随着我们结束今年夏天,推出更多教育趋势最佳系列,我们回应了最近关于学生贷款减免的消息,重新与 Michelle Miller-Adams 博士讨论她的书《通往免费大学之路》。我们希望您觉得它有意义并喜欢。Michelle Miller-Adams 博士是大峡谷州立大学的政治学教授,她在那里教授国际关系、贫困和不平等课程。她还是 W. E. Upjohn 就业研究所的高级研究员。Michelle 在本期节目中与 Mike Palmer 一起谈论她的新书《通往免费大学之路:追求机会、公平和繁荣》。我们首先了解 Michelle 的出身故事,以了解免学费高等教育如何对她和她的家人产生了深远的影响。从

与 Adam Dalton 一起利用虚拟机器人教授计算机科学

Using Virtual Robots to Teach Computer Science with Adam Dalton

Adam Dalton 是 Imagine Robotify 的首席执行官兼联合创始人,这家 STEM 学习公司是他在 23 岁时创办的,旨在让学生更经济实惠地获得编码和机器人技术,并为未来的工作做好准备。Adam 与 Mike Palmer 一起谈论了是什么激发了他对机器人和计算机科学的兴趣,以及是什么促使他创建 Robotify 来帮助 K-12 学生通过编程虚拟机器人学习计算机科学。我们探讨了他在都柏林长大的经历以及近年来的变革如何影响了他对公司的战略愿景。通过使用虚拟机器人并将相关性、游戏和乐趣融入其中,Robotify 产生了巨大的影响,以至于他们最近被 Imagine Learni

Cato 选举新董事加入董事会

Cato Elects New Directors to Board

媒体联系方式:(202) 789-5200,华盛顿特区 — 卡托研究所董事会在本周早些时候举行的会议上选举了三名新董事。董事会主席罗伯特·利维 (Robert Levy) 在宣布增员时表示:“卡托很幸运能够拥有三位杰出人士加入我们的董事会,他们都致力于自由和研究所的使命。它加强了我们今天和未来几年的领导地位。”肯尼思·R·弗伦奇 (Kenneth R. French) 是达特茅斯学院塔克商学院的罗斯家族杰出金融学教授。他还是国家经济研究局的研究员,并担任 Dimensional Fund Advisors 投资研究委员会的联合主席。 2014 年,French 与妻子 Vickie 一起获得了

“学生爸爸是幽灵”:为什么父亲很难从大学毕业

‘Student dads are ghosts’: why fathers face long odds of graduating college

61% 的美国学生父亲从大学辍学——尽管已经敲响警钟,但很少有人关注惨淡的毕业率当他的妻子在医院生下他们的第三个孩子时,Joshua Castillo 正在候诊室完成计算机科学期末考试和两次测验。那时,他已经习惯了在父亲身份的要求和北弗吉尼亚社区学院的紧迫期限和期望之间做出权衡,他在那里学习计算机科学,同时全职工作并帮助抚养孩子——他说,对于这一责任,他并没有得到太多教师的同情。继续阅读……

与 Unruly Studios 创始人 Bryanne Leeming 一起将乐趣、运动和学习编码结合起来

Combining Fun, Movement and Learning to Code with Bryanne Leeming the Founder of Unruly Studios

Mike 与 Unruly Studios 首席执行官兼 Unruly Splats 创作者 Bryanne Leeming 一同出席。Bryanne 首先解释了 Unruly Splats 的起源。她早期接触编程是关键,她父母的创业精神和她童年参与体育运动也是关键。大学毕业后,她从事产品开发工作。看到许多教育科技产品提供的有趣但往往是被动的体验,Bryanne 创立了 Unruly Studios。Bryanne 将 Splats 描述为“可编程的地板按钮”。孩子们踩踏它们以引起互动,孩子们可以对它们进行编程以创建新游戏。Spats 最初是在她还在商学院时制作的原型,现在已遍布美国和加拿大的

远程教学和学习变得更容易

Remote Teaching and Learning Made Easier

在新冠疫情期间,全球转向在线学习,这可能是许多教育机构未来的新常态。然而,将讲座录制并上传到学习管理系统 (LMS) 可能不足以提供全面的教育。事实上,大学还需要考虑与老师的课堂互动、同伴学习和基于团队的项目。机构、教授和导师可以做些什么来改变他们的在线教学方式?以下是七个实用技巧:1. 保持简单在 LMS 上组织内容,使其易于查找和遵循。使用广泛可用的技术(但不要太多!)进行现场授课,并配备共享屏幕设施和聊天功能。Zoom 和 8x8.vc 是不错的选择。提供虚拟环境,这样学生就不需要安装特定学科领域的软件。系统地分享外部资源,如真实案例研究、练习题和播客,以进一步加深对主题的理解。2.促进

4 种用于创建教学视频的工具

4 Tools for Creating Instruction Video

许多教育工作者正致力于创建数字资源,这是他们所在学区计划的一部分,以便在学校设施在本学年剩余时间关闭期间继续教学。如果您之前尚未探索过这一点,那么有多种价格和技能可供选择。我们建议的工具将是免费或廉价的,并且只专注于创建您可以稍后与学生分享的视频。有实时视频会议的选项,其中一些工具是为此而设计的,但我们只专注于视频录制。这种学习模式最好归类为异步,因为您允许学生在不同时间工作。这可能是最好的选择,因为您的一些学生可能有兄弟姐妹,并且在家中使用技术有限。在我们开始之前,请与您的学区核实,看看您是否对可以使用的工具有任何限制。有可能其中一些工具在您的学区不可用,或者您的学区可能有他们希望您使用的特

您需要教育哲学吗?

Do you need a Philosophy of Education?

当我们刚开始从事教育工作时,我们常常认为我们知道自己在做什么。我们认为我们不需要任何帮助,我们需要知道的一切我们都在教育课程中学习过。工作三天后我们才意识到,我们的大学教育并没有让我们充分做好面对每个学生的准备。它并没有真正让我们做好在面对五个不同层次的学生以及多种干扰的情况下如何真正讲课的准备。它没有让我们做好处理所有日常事务、所有日常任务和所有必须做出的决定的准备。这并不是要贬低任何大学课程,而只是承认现在有办法让你充分准备好面对每个学生和情况。经验是学习如何处理所有这些不同类型情况的唯一真正方法。那么,我们如何弥补这一信息鸿沟呢?这是每个教育工作者面临的挑战,坦率地说,许多教育工作者都无

医疗保健分类:更好的教育是否意味着更好的健康?

Healthcare Triage: Does Better Education Mean Better Health?

许多许多研究与更好的健康成果相关联的教育与更多的教育相关联?但是因果关系如何?人们因为健康而获得更多教育吗?或者,那些处于经济地位获得教育的人也倾向于负担良好的医疗保健?我们在这里弄清楚[…]后医疗保健分类:更好的教育意味着更好的健康吗?首次出现在偶然的经济学家中。

在 Facebook 上启动 Mr P 的在线 CPD 支持

Launching Mr P's Online CPD support on Facebook

我经常收到老师们发来的​​消息,说他们很想参加我的 CPD 和 Inset 课程,但由于这样或那样的原因(地点、学校不允许他们去等等),他们无法参加。一段时间以来,我一直在考虑尝试创建某种在线平台,让老师们可以访问更详细的 CPD 内容。我已经并将继续通过此博客和我的社交媒体页面免费分享内容。但是,我总是需要保持适当的平衡,以确保我不会免费提供太多内容,因为这通常会适得其反,导致学校失业,并且一些人会窃取这些想法,然后从中赚钱。大约一周前,Facebook 推出了粉丝订阅。我的 Facebook 页面的关注者可以每月支付 3.50 英镑订阅并获得独家内容。单击此处订阅我决定尝试一下,希望能支持

5 个年底 #RemoteLearning 庆祝活动创意

5 End of the Year #RemoteLearning Celebration Ideas

本学年与众不同。许多教育工作者已经适应了为学生创造最佳学习体验的节奏,同时仍在远程学习中提供一些意义。但随着白天变长,天气变暖,是时候开始思考如何庆祝所有已取得的成就了。似乎没有什么值得庆祝的,但事实确实如此。你和你的学生挺过来了。你们度过了几十年来最具挑战性的学年。虽然路上有坎坷,有挑战需要克服,但你们做到了。当学校面对面开会时,年底充满了许多活动来庆祝我们学生的成就。虽然我们相隔万里,但仍然有庆祝和反思的方式,只是方式可能有些不同。以下是庆祝远程学习学年结束的 5 种方式。给未来的自己写一封信 - 虽然许多人一直在通过社交媒体分享封锁和隔离期间的生活,但一年或一年以上后,我们可能很难确切地

单点评分标准为何如此出色以及 4 种使用方法

Why Single-Point Rubrics Are Awesome And 4 Ways To Use Them

反馈是支持学生学习的最佳方式之一。根据 John Hattie 的说法,反馈的效果大小为 0.64,通常被认为是影响学生学习的五大因素之一,但……它也是最不稳定的因素。大多数时候,学生收到的反馈都是对以下问题的回答:我要去哪里?我要怎么去?但忽略了这个问题的第三个基本答案:下一步去哪里?评分标准可以满足这一需求,并提供自我、同伴或教师的反馈类型,以推动所有学生进步,但并非所有评分标准都是平等的。评分标准是大多数课堂的传统组成部分。Web20Classroom 素养专家 Shaelynn Farnsworth 和我都非常喜欢一种您可能从未听说过的评分标准,即单点评分标准。我们认为单点评分标准应该

读写能力中的可视化学习:John Hattie 和 Nancy Frey 的 3 个要点

Visible Learning in Literacy: 3 Takeaways from John Hattie and Nancy Frey

与知名教育研究人员和从业人员一起学习的机会让许多教育工作者的思想焕然一新,重新点燃了他们的热情。在我们由两部分组成的系列文章的第二部分中,Shaelynn Farnsworth 和我分享了我们从圣地亚哥可见学习研究所学到的知识,这次的重点是读写能力。请转到第一部分查看我们的初步想法和分享。在圣地亚哥可见学习研究所的第二天,与会者可以选择两种学习方式之一:读写能力和数学。Shaelynn 和我抓住了向 Nancy Frey 学习的机会,选择了读写能力学习,以继续增长我们在该领域的知识,为全球的教育工作者提供支持。Frey 和 Doug Fisher(她的同事)与 John Hattie 在读写能