教师考试准备:真正造成最大差异的因素

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来源:Khan Academy 博客

教师考试准备:真正造成最大差异的因素

每年的春季测试都会带来同样的问题:现在我们应该关注什么?

更多练习测试?更多评论包?更多内容覆盖?

当学生准备州评估、AP 考试、课程结束考试或 SAT 考试时,很容易认为做更多的事情就是答案。但标准化考试成绩的最大提升并非来自数量,而是来自专注。

有效的春季考试准备是为了加强标准化考试跨科目和年级一致衡量的高影响力技能。

本指南细分:

  • 标准化测试实际评估什么
  • 为什么“更多的考试准备”并不总是更好
  • ELA、数学和科学技能中哪些最重要
  • 在哪里分配有针对性的练习
  • 标准化测试真正衡量什么?

    尽管考试因州和年级而异,但大多数春季评估都侧重于一套具有可转移技能的核心学术标准:

    在 ELA 中:

  • 循证阅读
  • 做出并支持推论
  • 确定上下文中的单词含义
  • 分析视觉和定量信息
  • 撰写结构化、基于证据的论点
  • 数学:

  • 分数和数感(初级)
  • 比率和比例推理(中学)
  • 代数思维与建模(高中)
  • 多步骤解决问题
  • 科学领域:

  • 分析和解释数据
  • 根据证据进行论证
  • 开发和使用模型
  • 在科学环境中应用数学推理
  • 当学生加强这些基础技能时,各种问题类型的表现都会得到提高,而不仅仅是个别项目的表现。

    为什么“更多的考试准备”并不总是有效

    人们很容易用以下方式来应对测试季节:

  • 完整练习考试
  • 广泛的累积审查
  • 额外工作表
  • 但标准化考试准备在以下情况下最为有效:

  • 针对高影响力技能
  • 建立概念性理解
  • 强化推理和建模
  • 提供即时反馈
  • 深度胜过广度,尤其是在测试前的最后几周。