S5E11: Alex Gingell on setting the culture and conditions for effective instructional coaching
在这一集中，我与 Alex Gingell 坐下来探讨在学校开展教学辅导工作实际需要什么。亚历克斯解释了为什么他的首要任务不是改善教学，而是稳定行为、课程和信任，以及为什么只有在这些基础稳固后教练才能成功。我们讨论他如何使用 Steplab...
S5E09: Marty Siegel on direct instruction engineering and the future of EdTech
在这一集中的渐进式错误中，我邀请了信息学和教学系统技术名誉教授马蒂·西格尔 (Marty Siegel)，他是一位先驱，其职业生涯连接了早期直接教学、大规模计算机学习、人机交互和人工智能驱动教学的新兴世界。 Marty 于 20 世纪 60 年代在伊利诺伊大学开始了他的职业生涯，就在……
S4E36: Bonnie Grossen and Kurt Engelmann on full immersion direct instruction
在这一集《直接教学播客》中（在渐进式错误上交叉发布），邦妮·格罗森 (Bonnie Grossen) 和库尔特·恩格尔曼 (Kurt Engelmann) 加入了我的行列，这两位长期的倡导者和实践者的工作塑造了全校直接教学的现实应用。在与他们两人进行了对话之后——从跨不同环境的实施到……的角色……
Why British teachers know cognitive load theory—and American ones don’t
最近，格雷格·托波 (Greg Toppo) 发表了一篇富有洞察力的文章，他是一位经验丰富的教育记者，他的工作将课堂实践与更广泛的教育政策转变联系起来。去年三月，当扎克·格罗谢尔（Zach Groshell）作为嘉宾出现在一个历史悠久的英国教育播客中时，一位联合主持人在采访开始时告诉听众，他“在……领域非常有名”。
Harnessing the science of learning
如果您还没有听说过《利用学习科学：成功案例帮助启动您的学校改进》这本书……您去过哪里？我很荣幸为纳撒尼尔·斯温 (Nathaniel Swain) 的最新著作贡献了两章，该书是弥合认知科学与现实课堂实践之间差距的资源。我的章节重点关注认知负荷理论......
S4E30: Ronak Bhatt on accelerated learning and homogeneous grouping
在这一集《渐进错误》中，我很荣幸邀请到 TELRA 学院的杰出创始人兼学校领导罗纳克·巴特 (Ronak Bhatt)。罗纳克将讨论加速如何为学习者打开大门，分享他对同质分组的好处和挑战的想法，并提供对实验教育模式的见解，这些模式为传统的提供大胆的替代方案......
S4E29: Rachel Sewell on the ingredients of effective professional development
在这一集中的渐进式错误中，我很高兴接待 Steplab 教练发展主管、有效职业发展的热情倡导者 Rachel Sewell。 Rachel 将探讨有效专业发展的 14 种机制，包括如何积累知识、激励教育工作者、开发教学技术以及嵌入可持续实践。收听并订阅渐进式...
Book study materials for Just Tell Them
应大众要求，我很高兴能够为我的书《Just Tell Them: The Power of Explanations and Explicit Teaching》分享一些资源。这些是由我的朋友兼教育家同事海伦·雷诺兹 (Helen Reynolds) 创建的。海伦因其对她当前正在阅读的教育书籍的概述和规划模板而闻名。这些非常适合搭配……
S4E32: Rachel Ball on scaffolded instruction and adaptive teaching
在这一集中的渐进式错误中，我很高兴接待 Rachel Ball，她是 Steplab 的教练发展主管，也是基于学习科学的有效教学的热情倡导者。雷切尔将探索她的新书《脚手架效应》，以及我们在新墨西哥州举行的显式指导会议上的主题演讲（在这里注册！）。...
A refreshing case for explicit instruction
我很高兴在学习与大脑博客中看到对我的书《Just Tell Them》的精彩而全面的评论。在此之前，我刚刚与 Doug Lemov、Haili Hughes 和 Dan Willingham 等人一起在 Learning & the Brain 上发表演讲（点击这些链接可查看我的播客，他们各自都有特色……
在解锁计算障碍播客的最新一集中，阿德里安·梅尔德鲁姆 (Adrianne Meldrum) 与《Just Tell Them: The Power of Explanations and Explicit Teaching》一书的作者 Zach Groshell 博士坐下来探讨为什么直接、良好的支架式教学至关重要，尤其是对于患有计算障碍等学习障碍的学生。
‘OnlyMarms’: Marmots are on OnlyFans to raise money for research — and more UCLA media
《纽约时报》报道了加州大学洛杉矶分校的一位生态学家以非常规的方式为土拨鼠研究筹集资金，他在主要包含成人内容的平台 OnlyFans 上为啮齿类动物建立了粉丝群。加州大学洛杉矶分校环境与可持续发展研究所教授兼成员丹尼尔·布卢姆斯坦 (Daniel Blumstein) 表示：“它将获得 G 级，我们不会将其性别化。”该帐户上传了野生土拨鼠钻进巢穴或在岩石上奔跑的研究视频，提供免费订阅，但要求提供一些提示，以帮助抵消联邦资金削减的影响，这些削减影响了布鲁姆斯坦和他的团队进行的实地研究。在今天的《Politico》、《洛杉矶时报》和其他报纸上阅读有关加州大学洛杉矶分校的更多信息。
Maxwell’s Merril Silverstein Receives ASA Outstanding Mentoring Award
社会学主席将因其对学生和青年学者在老龄化研究方面的指导而受到国家协会的表彰。麦克斯韦的梅里尔·西尔弗斯坦 (Merril Silverstein) 获得 ASA 杰出指导奖首先发表在《今日雪城大学》上。
Getting a bit more gas from the North Sea doesn’t matter climate-wise
气候活动人士对英国政府将允许石油和天然气钻探项目继续进行的报道感到愤怒，但迈克尔·勒佩奇 (Michael Le Page) 表示，重点必须是结束化石燃料的消费，而不是生产
Weekly Climate and Energy News Roundup #699
本周名言：“专家是在一个非常狭窄的领域犯过所有可能犯的错误的人。” — Niels Bohr 每周气候与能源新闻综述 #699 文章首先出现在 Watts Up With That? 上。
The Coming Peptide Free-for-All
Julia Belluz，《纽约时报》 美国历史上最成功的激进主义运动之一就是保持膳食补充剂几乎不受监管。 20 世纪 90 年代初，美国人围攻...
How Science Upgraded Ice Cream
汉克·坎贝尔 (Hank Campbell)，《科学 2.0》 怀旧说，当你还是个孩子的时候，一切总是更好。有时这确实是客观事实。麦当劳的炸薯条更好，例如...
When to See Your Doctor About Forgetfulness
Jennifer Fields，《华盛顿邮报》 74 岁的罗兹·加芬克尔 (Roz Garfinkel) 仍然记得她在担任学校听力学家期间曾接触过的 300 名儿童中的一些孩子的听力测试结果。什么...
