美国最著名的银行家之一杰米·戴蒙 (Jamie Dimon) 建议人们保持自律和专注，避免鲁莽的支出或冒险的举动。摩根大通首席执行官的意思是，你应该耐心等待别人犯错误，这样你就可以从他们的错误中获利。这句话也可以应用于商业和投资，以应对风险和损失。
How to Trade the Warsh Doctrine
上周，贵金属市场经历了一场绞肉机。黄金和白银在大约一周的时间里从登月到突然崩盘，然后又回到升空。这是市场心理、杠杆作用以及华盛顿向华尔街扔纸团时所发生的彻底混乱的典型案例。
Iran Regime Change Is the Great Chaos Crisis That Might Soon Begin
防务优先项目的非常驻研究员安德鲁·莱瑟姆博士警告特朗普政府不要陷入“政权更迭陷阱”，因为史诗般的愤怒行动成功削弱了伊朗的核和导弹基础设施。莱瑟姆运用克劳塞维茨测试认为，虽然军事打击已经实现了消除德黑兰主要威胁的有限目标，但将任务扩大到政治重建可能会带来长达数十年的稳定危机。本报告分析了伊斯兰革命卫队在分裂状态下巩固权力的危险。莱瑟姆的结论是，集中于能力破坏的“有限胜利”在战略上优于强制政权更迭带来的不可预测的混乱。 伊朗政权更迭后是一场可能很快开始的巨大混乱危机，首先出现在 19FortyFive 上。
在加州大学洛杉矶分校 (UCLA) 的拉梅什·斯里尼瓦桑 (Ramesh Srinivasan) 与人合写的《水星报》评论文章中，这位信息研究教授警告说，人工智能数据中心对环境造成的隐性损害，以及人工智能对个人数据不断加强的监控所带来的风险。加州大学洛杉矶分校数字文化实验室的创始人兼主任斯里尼瓦桑和他的合著者敦促，有一些方法可以负责任地运用技术，造福所有人，并为可能的变革蓝图提供一些见解。在今日的《纽约时报》、哥伦比亚广播公司新闻和其他媒体上了解有关加州大学洛杉矶分校的更多信息。
摘要与要点：屡获殊荣的国家安全记者斯蒂芬·西尔弗（Stephen Silver）分析了亚伯拉罕·林肯对总统权力的战略运用。 -虽然“品格考验”格言常常被错误地归因于第 16 任总统，但它的根源在于罗伯特·G·英格索尔 (Robert G. Ingersoll) 19 世纪的评论。 -这份 19FortyFive 报告详细审查了 1863 年的《人身保护令暂停法案》和 [...]亚伯拉罕·林肯 (Abraham Lincoln) 发表的当天“引言”：“几乎所有人都能忍受逆境，但如果你想测试一个人的性格，就给他……”首先出现在 19FortyFive 上。
Teaching and Learning: Learning to Teach by Listening to Students
作为教师，我们知道许多因素有助于学生最大限度地发挥他们的潜力，并有望掌握一门学科。在这些因素中，只有一个是我们完全可以控制的——我们如何发展和运用我们的教学技能。当我们抓住向学生学习的机会时，技能就会得到增强，[…]帖子教学与学习：通过倾听学生来学习教学首先出现在教育者室。
FAA pushes for faster foreign certification of US aircraft
美国联邦航空管理局 (FAA) 局长布莱恩·贝德福德 (Bryan Bedford) 表示，该机构担心其他国家没有运用“足够的资源”来认证美国航空航天产品，政府正在寻求公平的竞争环境。几天前，美国总统唐纳德·特朗普威胁要取消加拿大制造的所有新飞机的认证，直到渥太华批准美国制造的新公务机为止。
我的朋友兼前同事乔治·德比郡（George Derbyshire）去世，享年 85 岁，他是一位一流的财务管理人员，他将自己的技能运用到伦敦市政厅音乐戏剧学院和香港演艺学院的运营中。乔治在 BBC 开始了他的职业生涯，在马来西亚新山经营了世界服务中继站，这段经历让他对中国文化产生了终生的热爱。返回英国后，他负责 BBC 学校电视台的财务（1972-79 年）。正是在那里，他遇到了约翰·霍西尔（John Hosier），后者在成为市政厅学校校长后，邀请乔治担任财务和行政总监。当时我是学校的音乐总监，与他们两人合作密切。继续阅读...
When teachers are trusted, students thrive
客座撰稿人 Adriana Mata 是德克萨斯州奥斯汀 The Compass 学校探索班 1 的主讲老师，她在小组环境中与早期小学生一起工作。她在不同的学习环境中拥有十多年的课堂经验，目前还在攻读博士学位，重点研究写作和奇卡纳女权主义。她的教学强调基于场所的学习、文化教育学和学生能动性。学习中一些最重要的时刻发生在老师有时间和信任真正关注孩子的时候。在许多学校，无论是公立学校还是私立学校，教育工作者都承担着他们没有塑造的系统的重担。任务、节奏压力和考试驱动的优先事项将教学技巧推向边缘，让教师最后才运用他们最深层次的技能。当这种情况发生时，学生首先感受到它。但当教师不受约束时，会发生什么变化
NGC2: Data-Informed Sustainment Decision Making
“数据是 21 世纪的剑，善于运用它的人就是武士。”——乔纳森·罗森伯格当陆军为大规模的需求做好准备时......
