运用关键词检索结果

DAF完成架构演示和评估5

DAF completes Architecture Demonstration and Evaluation 5

首席架构师办公室的第五个 ADE 结合了国防部敏捷决策优势任务架构的三个主要支柱:(1) 空军和太空部队的新兴技术和作战概念,(2) 第三次全球信息优势实验和( 3)太平洋钢铁2021年敏捷作战运用演练。

机动飞行员在为期三周的 OST 期间增强 ACE、MCA 能力

Mobility Airmen enhance ACE, MCA capabilities during three-week OST

第61飞行中队、第19机务中队、第19后勤战备中队、第19作战保障中队完成106架次、254飞行小时、近2000场次训练,着力解决敏捷作战运用、分布式作战、多方协同等问题。有能力的飞行员概念。

机电一体化学位课程不断发展

Mechatronics Degree Program Growing

“田纳西大学查塔努加分校的机电一体化学位课程不断发展机电一体化是将机器人技术与电气和机械工程相结合的跨学科领域,是工程师们急需的领域,也是田纳西大学查塔努加分校的一个新兴课程。戴夫·弗莱斯纳,田纳西州查塔努加时报自由报/2021 年 4 月 1 日(TNS)——卡伦·贝瑞在田纳西理工大学开始了他的大学培训,学习成为一名电气工程师,但在洛根铝业公司实习后,这位诺克斯维尔本地人也对机械工程产生了兴趣,并使用计算机使机器和机器人完成更多任务。贝瑞对工程的广泛兴趣在田纳西大学查塔努加分校的机电一体化研究中汇聚在一起,该校两年前开始提供应用科学学士学位。”当我听说田纳西理工大学正在发生的事情时,我抓住了

AMC 在“马赛克虎”演习中交付多能飞行员

AMC delivers multi-capable Airmen during exercise Mosaic Tiger

此次演习在模拟部署环境中测试了敏捷作战运用技能,以培养面向未来的多能飞行员。空中机动司令部的飞行员参加了此次演习,以加强战备状态,加强空中机动司令部对联合作战人员的支持以及对空战司令部的支持。

CSAF 访问戴维斯-蒙森空军基地,认可空军动力联队的成就

CSAF visits Davis-Monthan AFB, recognizes accomplishments of Airmen, Dynamic Wing

小查尔斯·Q·布朗 (Charles Q. Brown, Jr.) 将军在戴维斯-蒙森 (Davis-Monthan) 期间,空军官兵能够解释第 355 联队通过动态翼概念开创灵活作战运用的方式,并重申他们支持他的加速行动的行动改变或失去战略指导。

John Giordano 博士讲述如何为中学后学习提供教师指导

Faculty Guides for Post Secondary Pathways with Dr. John Giordano

John Giordano 博士与 Mike 一起解释了他如何创立“变革学期”来帮助学生和家庭从高中过渡到适合他们的职业道路。John 分享了他从事美术教育的职业生涯,从高中到大学,始终与社区保持着密切联系。John 描述了自己过去一年的经历,这使他在混乱的时期形成了一年传统高等教育的替代方案。“变革学期”以 John 和团队的经验为基础,帮助不同阶层的学生做出选择和构建项目,帮助他们找到自己的激情并运用设计思维原则来构建他们的中学后道路,从而走向富有成效和有意义的职业生涯。您将如何设计一个项目来帮助那些选择暂停反思然后再考虑下一步对他们有意义的事情的学生和家庭?请收听以了解详情。您可以在 h

斯巴达勇士21-1增强联合互操作能力

Spartan Warrior 21-1 enhances joint interoperability capabilities

斯巴达战士于 1 月 25 日至 28 日在德国艾因西德勒霍夫空军基地的分布式训练中心以 21-1 获胜。斯巴达勇士是 DTC 首屈一指的战术级虚拟大部队运用演习。

推进自主系统:指挥和控制面临的波涛汹涌的大海

Advancing Autonomous Systems: Rough Seas Ahead for Command & Control

作者:Mark Nissen 教授,NPS,mnissen(at)nps.edu 指挥与控制 (C2)[1] 对军事行动至关重要。正如联合出版物 6-0[2] 权威阐述 (I-1):“有效的 C2 对于能力的正确整合和运用至关重要。”此外,我们对 C2 的现代和知情理解表明,它适用于指挥和控制系统的技术基础之外的更多领域。正如海军条令出版物 6[3] 所强调的那样:“……技术扩大了指挥和控制的范围并增加了其复杂性,但其 [C2] 基础保持不变:专业领导力、高水平培训所赋予的能力、组织和设备的灵活性以及凝聚力条令。”联合出版物 6-0 阐述 (I-2):“尽管硬件系列通常被称为系统,但 C2 系

国防部远征文职人员

DOD Expeditionary Civilian Workforce

国防部远征文职人员计划允许文职人员运用能力、经验和知识,作为帮助国防部完成其海外任务的重要组成部分。

全字节,“机器人 K-9”无任何吠叫

All byte, no bark for 'robotic K-9'

领导这次测试的是空战司令部的敏捷作战实验室。该实验室识别、验证和插入新概念和技术,以实现敏捷作战运用及其对全域战争的贡献。

新报告称,为了遵守公共卫生准则并缓解 COVID-19 的影响,官员应酌情最大限度地减少监禁

To Adhere to Public Health Guidelines and Mitigate COVID-19, Officials Should Use Their Discretion to Minimize Incarceration, Says New Report

在需要遵守公共卫生准则和减缓 COVID-19 传播的情况下,当局应运用酌处权,尽量减少监狱和看守所的监禁,并为释放者提供检测、隔离、社会支持和个性化重返计划,根据美国国家科学院、工程院和医学院的一份新报告。

第 2 部分:“你的生活很重要:”帮助他人找到自己的力量

Part 2: 'Your life matters:’ Helping others find their strength

自从克服了自己的挣扎后,中士。一等兵约翰·里夫斯运用他所学到的知识来帮助处于危机中的其他士兵。

BLUE:AI 优势

BLUE: The AI Advantage

空军旨在利用和运用最优化的人工智能形式,以更快的速度和更准确的完成所有服务任务。实现这一目标的一种方法是将各个级别和背景的创新型空军人员嵌入全国的学术界和工业界。

蓝色:人工智能的优势

BLUE: The AI Advantage

空军的目标是利用和运用最优化的人工智能形式,以更快的速度和更高的准确性完成军种的所有任务集。实现这一目标的方法之一是将各个级别和背景的创新飞行员融入全国的学术界和工业界。

你知道什么,你能做什么,你有潜力做什么

What you know, What you can do, and What you have the potential to do

许多父母默认使用能力测试来帮助孩子确定适合他们能力和兴趣的职业道路。然而,能力测试的问题在于,它们只衡量一个人天生的能力,而不管他们积累了多少知识或投入了多少实践。在当今技术快速变化、商业模式不断涌现、社会框架适应性强等的世界中,我认为年轻人了解自己的兴趣和可以培养技能的领域同样重要,这样他们才能适应并在新兴学科、行业和领域中脱颖而出。这比仅仅满足于他们有“天赋”的默认领域更有价值。用这个例子来思考:虽然能力测试可能表明你非常适合从事会计或听起来总是含糊不清的“行政”职业,但你可能实际上对这两种职业都不感兴趣。如果你只是因为一些测试告诉你要这样做,那么我几乎可以保证你会很痛苦。但是考虑到同样的

发布通知:同种吸引作为军事土地上濒危和高危物种的管理工具

PUBLICATION NOTICE: Conspecific Attraction as a Management Tool for Endangered and At-Risk Species on Military Lands

摘要:野生动物物种的移动和相关的栖息地殖民化往往是不可预测的,可能导致管理无效和/或干扰军事训练。军事土地上野生动物管理的栖息地恢复是对联邦保护和缓解指令的常见但昂贵的回应,但可生存的野生动物种群往往无法在恢复的栖息地上建立起来。同种吸引,利用同一物种的个体彼此靠近定居的倾向,可以成为吸引动物到新创建或恢复的栖息地的一种经济有效的方法。这项工作证明了使用同种吸引力作为鼓励高危鸟类和两栖动物在恢复的栖息地定居的替代工具。同种吸引力的运用相对简单,但其有效性因物种而异。我们在吸引一些鸟类(北方短白鸟;Colinus virginianus)和青蛙(林蛙;Lithobates sylvaticus)

Cope North 2020联合部队展现空中实力

Cope North 2020 joint forces exhibit aerial prowess

为展示军事实力,三个国家于 2 月 12 日联手在安德森空军基地以及密克罗尼西亚联邦的北马里亚纳群岛、帕劳和雅浦周边举行了 2020 年应对北方作战空军大型部队运用演习。 28.

斯坦福研究生 AI 认证的问答

Your Questions, My Answers on Stanford's Graduate AI Certification

最近,我被问到了很多关于斯坦福在线课程的问题,以及为什么有人会在众多在线课程中选择斯坦福在线课程。我试图将它们整合在一起,以帮助更广泛的受众。1. 你如何选择课程?这取决于你的目标和兴趣。以下是一些要问的问题。目标:你想从一门课程中得到什么?你是为了好玩而学习,还是想运用知识来构建一些东西?你想扩展/转换职业,成为一名深度学习从业者吗?你认为这些工具能帮助你解决实际问题吗?兴趣:浏览课程页面,找出它们涵盖的主题,并搜索与之相关的应用程序/项目。这些主题感兴趣吗?以下是我对一些课程的评论,可帮助你入门。2. 课程参考资料?斯坦福的大多数课程都是独立的,但欢迎你阅读和研究资源,大多数主题都有大量文