From Overwhelmed to Productive: Three Practical Strategies for First-Year Faculty
向高等教育的过渡可能会让人感觉毫无条理。经过 22 年的 K-12 教育,我发现自己比以往任何时候都拥有更多的自主权,但在如何衡量进步方面却远没有那么清晰。有些日子结束时只写了几句话和一个挥之不去的问题:我今天真的完成了什么吗?随着时间的推移,我开发了一些实用的系统,帮助我重新获得[…]从不堪重负到富有成效的帖子:一年级教师的三种实用策略首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。
From Overwhelmed to Productive: Three Practical Strategies for First-Year Faculty
向高等教育的过渡可能会让人感觉毫无条理。经过 22 年的 K-12 教育,我发现自己比以往任何时候都拥有更多的自主权,但在如何衡量进步方面却远没有那么清晰。有些日子结束时只写了几句话和一个挥之不去的问题:我今天真的完成了什么吗?随着时间的推移,我开发了一些实用的系统,帮助我重新获得[…]从不堪重负到富有成效的帖子:一年级教师的三种实用策略首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。
Yet Another Climate Activist Masquerading as an Economist
她驳斥了反驳观点——“净零”是负担不起的,英国无法单独行动,转型成本将提高生活成本——视为“糟糕的论点”,并在几句话中省去了每一个论点,而没有参与支持这些论点的大量学术工作。威斯敏斯特中央大厅的观众无法反击。议会、媒体和公众都应该如此。英国并不缺乏真正的经济专业知识。现在已经是坚持要求实施的时候了。《又一位气候活动家伪装成经济学家》一文首先出现在《Watts Up With That?》上。