Ways Plagiarism Checker Tools Work [2025]
现在是 2025 年，许多博主、内容创建者和学生仍然选择复制和粘贴。手动检查重复或复制的内容可能非常繁琐。因此，使用剽窃检查工具非常重要。根据剑桥词典，剽窃是使用他人的想法或作品的过程或做法 […] 剽窃检查工具的工作方式 [2025] 首次出现在 FlashLearners 上。
"Plagiarism Is Plagiarism" Says Scholar Whose Work Was Lifted By Critical Race Theorist
被批判种族理论家剽窃的学者称“剽窃就是剽窃”作者：Ann Daily Moreno，The College Fix 最近向华盛顿大学提出的投诉称，白人批判种族理论家、该校校友 Robin DiAngelo 教授剽窃了少数族裔学者和其他人的作品，主要是在她的论文中，以获得哲学博士学位。这份长达 20 页的投诉首先由《华盛顿自由灯塔报》报道，概述了近六位学者的先前著作似乎没有在 DiAngelo 的作品中得到适当引用——尽管她说“始终引用并赞扬影响你思考的 BIPOC 人士的作品”至关重要。在被 DiAngelo 剽窃的学者中，只有一位回应了 The College Fix 的评论请求——墨尔本大
Copied and caught: This is how plagiarism checks work
什么是剽窃？维也纳大学如何检查学生在毕业论文中是否抄袭了他人的作品？我们向 Peter Lieberzeit 提出了所有这些问题：作为 Studienpräses，他是报告和审查剽窃嫌疑的第一联系人。“剽窃……继续阅读复制和发现：这就是剽窃检查工作的方式 首次在 The univie Blog 上发表。
"The Case Is More Serious": NYT Hid Extent Of Kamala Harris Plagiarism From Their Own Expert
“案件更加严重”：纽约时报向自己的专家隐瞒了卡马拉·哈里斯抄袭的程度本周早些时候，记者克里斯·鲁福透露，卡马拉·哈里斯抄袭了她关于犯罪的书中的大部分内容，此前著名的奥地利“抄袭猎人”斯蒂芬·韦伯博士发现“卡马拉·哈里斯抄袭了她刑事司法书中的至少十几个部分”。作为回应，纽约时报不遗余力地淡化他们青睐的候选人的抄袭——首先将其描绘成“保守派活动家抓住了哈里斯书中的段落”，然后完全撒谎关于鲁福的报道——鲁福很快就揭穿了这一点。作为宣传的一部分，纽约时报请来了抄袭专家乔纳森·贝利，他说“他对鲁福先生的说法的第一反应是，考虑到文件的篇幅，这些错误并不严重。”然而，纽约时报向贝利隐瞒了指控的程度——贝利在
简介 在讨论大型语言模型 (LLM) 时，一个核心问题是它们记忆训练数据的程度与它们如何推广到新任务和设置。大多数从业者似乎（至少非正式地）认为 LLM 在某种程度上两者都做到了：它们清楚地记住了部分训练数据——例如，它们通常能够逐字重现大量训练数据 [Carlini 等人，2023]——但它们似乎也从这些数据中学习，从而使它们能够推广到新设置。它们做这一件事或另一件事的确切程度对此类模型的实践和法律方面具有重大影响 [Cooper 等人，2023]。LLM 真的会产生新内容吗，还是只是重新混合了训练数据？对受版权保护的数据进行训练的行为应该被视为对数据的不公平使用，还是应该根据模型记忆的某种
Using iThenticate for ERDC Publications: Avoiding and Addressing Unintentional Plagiarism
摘要：美国陆军工程兵研究与发展中心 (ERDC) 开展世界一流的研究，支持国家事业和陆军任务。为了证明 ERDC 研究的可靠性并维护 ERDC 的声誉，ERDC 出版物必须符合质量标准。这包括审查出版物是否存在潜在的版权侵权，这为 ERDC 出版作品的质量和完整性增加了另一层保证。因此，本报告旨在解释将强大的反剽窃工具 iThenticate 引入 ERDC 信息技术实验室 - 信息科学与知识管理 (ISKM) 分支机构的出版流程背后的好处和目的，并提供有关有效使用 iThenticate 的详尽指导。为此，本文档概述了版权法的基础知识、如何使用 iThenticate 以及如何为文本和图像提
UK’s science minister declares end to Tory ‘war on universities’
曾三次申请大学的彼得·凯尔表示，保守党政府对高等教育的“战争”已经结束。科学大臣彼得·凯尔表示，英国未来的诺贝尔奖将来自鼓励年轻人上大学，而不是在商业街连锁店制作三明治，他宣称上一届政府的“大学战争”已经结束。针对太多辍学者上大学的说法，凯尔表示，对前首相里希·苏纳克“剽窃”学位的攻击可能会吓跑未来的创新者和科学家。继续阅读...
我上周在 Twitter 上发布的一些有趣的链接（我也在 Mastodon、Threads、Newsmast 和 Bluesky 上发布了这些链接）：人工智能如何让外骨骼更易于控制：https://arstechnica.com/science/2024/07/ai-helps-exoskeleton-adjust-to-different-users-handle-stairs/ChatpGPT 只有针对以前见过的问题才能生成好的代码。也就是说，当它可以剽窃人类编写的代码时：https://spectrum.ieee.org/chatgpt-for-coding人工智能可以通过很多方式让事情
Five AI tools for economic developers
自从 ChatGPT 和微软的 Bing AI 工具（或者我们应该称之为 Sydney？）发布以来，专家们一直在分析人工智能对从剽窃到就业和政府政策等各个领域的诸多威胁、机遇和变革能力。在迈出机器学习这一不可逆转的一步后，世界各地的经济开发商可能有兴趣了解更多有关有助于提高生产力和提高效率的人工智能工具的信息，以便他们可以专注于帮助他们支持本地企业、吸引投资和创造就业机会的整体战略。
"Teaching and Learning with AI:" New Keynote Panelist (Dr. Tazin Daniels) + Current Proposals
我们的第一届 AI 学习革命峰会：“使用 AI 进行教学和学习”将于 2024 年 6 月 27 日星期四美国太平洋时间下午 12:00 - 2:30 在线（免费）举行。我们刚刚增加了一位新的主题演讲嘉宾，您还可以在下面找到当前会议提案的列表。有超过 3,000 名参与者注册。概述：生成式人工智能 (AI) 技术、工具和应用程序对学习和教学有何影响？它们会对我们的教育能力和活动、协作和沟通、读写能力、学生代理以及独立、非正式和终身学习产生什么影响？使用 AI 进行教学和学习峰会将考虑这些问题以及更多问题。虽然 AI 技术有许多显著的好处，但专业人士、学生和教育工作者也对这些新技术对教学和学习以
Next Week's Mini-Conference: "Teaching and Learning with AI"
我们的第一届 AI 学习革命峰会：“使用 AI 进行教学和学习”将于下周四（2024 年 6 月 27 日）美国太平洋时间下午 12:00 - 2:30 在线（免费）举行。您可以在下面看到所有会议。到目前为止，已有近 7,000 名参与者注册！概述：生成式人工智能 (AI) 技术、工具和应用程序对学习和教学有何影响？它们会对我们的教育能力和活动、协作和沟通、读写能力、学生代理以及独立、非正式和终身学习产生什么影响？使用 AI 进行教学和学习峰会将考虑这些问题以及更多问题。虽然 AI 技术有许多显著的好处，但专业人士、学生和教育工作者也对这些新技术对教学和学习以及整个信息生态系统的影响提出了挑战
我们的第一届 AI 学习革命峰会：“利用 AI 进行教学和学习”将于 2024 年 6 月 27 日星期四美国太平洋时间下午 12:00 - 2:30 在线（免费）举行。我们在前 24 小时内就获得了 1300 人注册，我们的主题演讲小组有三位新演讲者（见下文），并且我们收到了大量精彩的会议提交！概述：生成式人工智能 (AI) 技术、工具和应用程序对学习和教学有何影响？它们会对我们的教育能力和活动、协作和沟通、读写能力、学生代理以及独立、非正式和终身学习产生什么影响？利用 AI 进行教学和学习峰会将考虑这些问题以及更多问题。虽然 AI 技术具有许多显著的好处，但专业人士、学生和教育工作者也对这
ANNOUNCING: The "Teaching and Learning with AI" Summit from the Learning Revolution
概述：我们第一次关于人工智能的学习革命峰会：“用人工智能进行教学和学习”将于 2024 年 6 月 27 日星期四美国太平洋时间下午 12:00 - 2:30 在线（免费）举行。生成人工智能 (AI) 技术、工具和应用程序对学习和教学有何影响？它们会对我们的教育能力和活动、协作和沟通、读写能力、学生代理以及独立、非正式和终身学习产生什么影响？人工智能教学和学习峰会将考虑这些问题以及更多问题。虽然人工智能技术有许多显著的好处，但专业人士、学生和教育工作者也对这些新技术对教学和学习以及整个信息生态系统的影响提出了挑战和担忧。有些人合理地担心在使用生成人工智能工具的同时保护学生的隐私和机密性并确保公
Current List of Sessions for the Upcoming "Teaching and Learning with AI" Summit
我们的第一届 AI 学习革命峰会：“利用 AI 进行教学和学习”将于 2024 年 6 月 27 日星期四美国太平洋时间下午 12:00 - 2:30 在线（免费）举行。您可以在下方看到当前提交的提案，我们正在对其进行评估。到目前为止，已有超过 4,500 名参与者注册。概述：生成式人工智能 (AI) 技术、工具和应用程序对学习和教学有何影响？它们会对我们的教育能力和活动、协作和沟通、读写能力、学生代理以及独立、非正式和终身学习产生什么影响？利用 AI 进行教学和学习峰会将考虑这些问题以及更多问题。虽然 AI 技术具有许多显著的好处，但专业人士、学生和教育工作者也对这些新技术对教学和学习以及整
