Report of Sixteenth Finance Commission for 2026-2031
第十六届财委2026-2031年报告已在财委网站发布。该委员会保留了从中央到各州的垂直权力下放，即 41% 的可分割资金池。就横向权力下放或各州之间的份额而言，分布如下：第 15 FC [...]
2 月 1 日是格林斯博罗静坐纪念日。正如当地一家电视台所描述的那样：1960 年 2 月 1 日，北卡罗来纳州 A&T 的四名黑人学生坐在格林斯博罗市中心 F.W. Woolworth 商店的隔离午餐柜台前，要求提供服务。抗议活动一直持续到七月，柜台取消了种族隔离。 [...]
Wizz Air schedules sixteenth new Podgorica service
新闻 FLASHWizz Air 将在今年夏天推出卡塔尼亚和波德戈里察之间每周三班的新航班。航班将于 5 月 5 日开始运营，每周运营 3 趟，分别为周二、周四和周六。与此同时，该航空公司正准备于 3 月底在黑山首都开设一个拥有两架飞机的基地，并另外开通 15 条航线。有关新卡塔尼亚服务的更多航班详情，请参见此处。EX-YU 航空新闻
Сотрудники «Технологии» вошли в число лучших инженеров России
公司代表成为第二十六届全俄竞赛“2025 年度工程师”的获奖者
The Personalized Learning Empowerment Framework
在过去的十六 (16) 年里，我一直在这个博客上分享有关个性化的见解。在我担任校长期间，我们强调从“什么”到“谁”的转变，以帮助学生更好地掌控自己的学习。从使用 Poll Everywhere 来放大学生的声音，到翻转数学课程，再到在 NMHS 创建学院，我们的目标是创造学生重视的体验，并最终改善结果，而我们确实做到了。然而，这段旅程绝非一帆风顺。从合规文化转向赋权文化是当今教育领导者面临的最大挑战和机遇。多年来，我们的系统一直是为了标准化而设计的，通常将学生视为信息的被动接受者，而不是他们自己学习的主动驱动者。然而，正如我们在《个性化》一书中讨论的那样，向个性化学习的转变不仅仅涉及技术；还涉
16 labourers killed, several trapped after blast at illegal coal mine in Meghalaya
梅加拉亚邦东贾因蒂亚山区的一个非法煤矿发生强烈爆炸。至少有十六名工人在此次事件中丧生。其他几人仍被困在矿井内。目前正在进行大规模救援行动，以寻找并拯救所有幸存者。该事件凸显了不受监管的采矿行为的危险。
Lunch & Learn Lecture at Harmon Museum
与亚伯拉罕·林肯总统共进午餐2 月 18 日 |上午 11:30 与我们一起度过一个超越时间的下午。我们很荣幸地邀请到著名的历史主持人约翰·库珀，他扮演了我们第十六任总统亚伯拉罕·林肯的角色。我对人民有信心。他们不会同意分裂。危险在于，他们被误导了。让他们知道真相，国家就安全了。” 亚伯拉罕·林肯 (Abraham Lincoln) 林肯与迈阿密谷有着深厚的联系；从他 1859 年访问代顿，到他的...
