双语关键词检索结果

新报告绘制中学双语教育障碍,呼吁州和学区协调行动

New Report Maps Barriers to Secondary Bilingual Education, Calls for Coordinated State and District Action

为中学双语教育项目铺路:政策与实践分析

Paving the Way for Secondary Bilingual Education Programs: An Analysis of Policy and Practice

中学需要量身定制的政策、强有力的协调工具和教师培养渠道,以扩大双语教育机会。

中学的双语差距:有希望的做法和前进的道路

Secondary Schools' Bilingual Gap: Promising Practices and a Path Forward

各州和地区如何扩大双语教育机会并更好地为 230 万中学 EL 学生提供服务?

参考文献:双语学习步行剖析(2026 年 8 月)

References: The Anatomy of a Biliteracy Learning Walk (August 2026)

Darling-Hammond, L.、Hyler, M. E. 和 Gardner, M. (2017)。有效的教师专业发展。学习政策研究所。帖子参考文献:双语学习步行的剖析(2026 年 8 月)首先出现在语言杂志上。

双语者的大脑如何处理两种语言?新研究表明两者都依赖相同的神经线路

How Does a Bilingual Speaker's Brain Process Two Languages? New Research Suggests That Both Rely on the Same Neural Wiring

长期以来,科学家们一直想知道双语使用者大脑中是否有不同的神经机制控制着每种语言。最近一项针对同时讲英语和西班牙语的人的研究暗示存在单一“语法引擎”

关于仅提供英语的建议

Proposal to Make Head Start English-Only

美国卫生与公共服务部 (HHS) 公布了一项拟议规则制定通知,该通知将取消联邦启蒙课堂中的双语教学要求,从而制定第一个全国性的纯英语幼儿教育指令。该法规草案以“减少联邦启蒙计划负担”为行政标题发布,将废除长期存在的[……]“启蒙计划”的帖子提案首先出现在语言杂志上。

渐进式细化:中英语码转换 ASR 的迭代伪标签方法

Progressive Refinement: An Iterative Pseudo-Labeling Approach for Mandarin-English Code-Switching ASR

语码转换 (CS),即同一话语中的不同语言,由于 CS 训练数据有限,给自动语音识别 (ASR) 带来了重大挑战。本文首次将迭代伪标记训练方法应用于 CS-ASR,证明了其在利用未标记数据来提高 CS-ASR 性能方面的有效性。该方法包括三个阶段:伪标签生成、两阶段双语模型训练和迭代改进。它首先从大型未标记语料库生成伪标签,创建半监督数据集。这……

回顾:在 ELL 课堂上与助手一起工作的注意事项 - 请添加您自己的建议

A Look Back: Do’s & Don’ts Of Working With An Aide In An ELL Classroom – Please Add Your Own Suggestions

在接下来的一两周内,我们学校将迎来一名新的双语助手,我想我应该为刚开始教授 ELL 和与助手一起工作的同事写下一些“注意事项”。我还认为这对我来说是一个反思我的[...]

与 Gemini 一起个性化学生学习

Personalize Student Learning with Gemini

使用 Gemini 个性化学生学习的帖子首先出现在 Shake Up Learning 上。如果您主要将 Gemini 用作问答工具,那么本次会议将彻底改变您的想法。来自埃尔帕索的 Google 认证培训师和创新学习专家 Mesha Daniel 介绍了完整的课程构建工作流程,该工作流程以单个提示开始,以带旁白的双语视频和个性化选择结束继续阅读与 Gemini 进行个性化学生学习的帖子首先出现在 Shake Up Learning 上。