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Reflective teaching: the “small shifts” that quietly change everything
作者：Yetunde Kolajo 如果你在听完讲座后曾想“这并没有达到我希望的效果”（或者“进展出奇地好——为什么？”），那么你已经进入了反思性教学。问题是反思是否仍然是私人事后的想法……继续阅读 →
