When Policy Meets Practice: Why School Mandates Often Miss the Mark
当政策遇到实践时：为什么学校的规定经常达不到目标 0vpthomas2025 年 12 月 18 日底层的观点可以肯定的是，政策制定者在为学校提出新规定时是怀着最好的意图。扫盲计划、新的教学策略以及专业发展的要求听起来都对学校社区有利。但作为一名教师，从底层来看这些规定是什么样的？根据我的经验，许多教师根本不喜欢改变。我并没有责怪他们。在学校工作了 15 年以上的老师们观察到了几乎所有类型的变化：从 Common core 的创建到 PLC 的开始，甚至最近禁止有关 DEI 的课程，他们都看到了。当这些法规从各州下达时，管理人员通常会制定一项计划，将这些要求传达给员工。教师看到正在做出的决定，
The Indifference Principle Comes To Columbus, Ohio
哥伦布作为负担得起的城市的声誉正在使其住房变得更加昂贵：《华尔街日报》的威尔·帕克和奇普·切特指出，该市作为雇主磁石和仍然合理的住房的金发姑娘地位现在岌岌可危。摘录：“自 2020 年初到今年 8 月，整个都会区的房价上涨了 51%。”“越来越多的公司将这座城市视为扩张的有吸引力的地方。州所得税低于许多沿海州，对于年薪超过 10 万美元的工薪阶层来说，这些税收将在 2026 年降低，届时州政府将实行统一税。这可能会吸引更多高收入的新移民。”经济学家 Steven Landsburg 给出了这样的定义奉行“冷漠原则”。 “除非人们有不寻常的品味或不寻常的才能，否则所有活动都必须同样令人向往”（摘
