Why Non-Negotiables Are the Load-Bearing Walls of School Culture
很少有短语能像“不可协商”那样引起如此多的忧虑。对于许多教育工作者来说，这个词让人想起严厉的行政监督、限制性的进度指南以及削弱教师自主权的照本宣科的课程。然而，当正确定义和实施时，不可谈判的东西就不是合规工具。相反，它们是学校文化的承载支柱，维护教学公平，建立人际信任，并在教职员工中建立集体效能。如果没有明确的共同期望基线，学校就会无意中让学生的成功靠运气。学习成果取决于学生被分配到哪个教室，而教师的协作则分裂成孤立的孤岛。为了构建一个让学生和教育工作者都能蓬勃发展的环境，学校系统必须在教学设计、课堂文化和专业社区中识别、保护和维持明确的不可协商的条件。认知提升的结构必要性每个学生都应该每天获
Building Canada’s Post-American Economy
加拿大对美国市场的依赖已成为一种战略负担，使其容易受到唐纳德·特朗普总统的欺凌。减少这种依赖需要建立能够在全球范围内竞争的产业，同时消除阻碍加拿大创新企业扩大规模的结构性障碍。
What Drives Refugees’ High Poverty in the Early Years after U.S. Resettlement?
在抵达后的最初几年，重新安置的难民尽管就业强劲，但贫困率很高，这反映出结构性障碍和对自给自足的重视。
联合国，8月12日 (IPS) - 7月7日，联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯向大会提交了买卖、性剥削和性虐待儿童问题特别报告员木原亨特的报告，强调了她在全世界范围内实施儿童保护措施的目标和优先事项。该报告与人权理事会协调提交，强调了导致儿童越来越容易遭受性剥削和性虐待的系统性障碍，包括政府监管薄弱、对受害者的支持和司法服务有限以及持续不断的危机恶化。阅读全文，“联合国特别报告员敦促在冲突加剧和数字威胁中保护儿童权利”，参见 globalissues.org →
