If You Don’t Want Teachers to be Saviors, Don’t Put Them on a Cross
我们还需要将这些系统改革为不需要我们成为救世主的地方。我们需要一个真正为学生提供足够的教育体系，让他们的老师不需要跳上柴堆来让他们取暖。
Moving Beyond the Hero Leader: A Strategic Blueprint for Sustainable Leadership
几十年来，教育界的主流叙事将“英雄领袖”的神话浪漫化了。我们都看过电影里的比喻：一个有魅力的人融入一个组织，夜以继日地工作，并通过纯粹的意志力彻底改变文化。虽然这是一个引人入胜的故事，但这种领导模式不仅是一种幻觉，而且是导致制度不稳定和灾难性教育工作者倦怠的危险因素。真正的组织转型不能落在一个救世主的肩上。在快速的技术变革、不断变化的学习标准和严重的教师保留危机所定义的教育格局中，我们必须从根本上改变我们的方法。可持续的领导力并不是要维持集权机构的合规性，而是要让其服从。它是为了建立一个生态系统，旨在让人类潜力在学区的各个层面蓬勃发展。为了推动我们的组织向前发展，我们必须有意识地实施植根于共享
暴君剧本的一个重要教训是，将庆祝个人里程碑（例如生日）作为一项重大的国家活动。宣传应该让人们相信救世主为国家做出了如此多的贡献，值得庆祝。特朗普从剧本中复制了如此多的教训，并通过[...]
