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通过合作和体验式学习在大学课堂中建立心理安全

Building Psychological Safety in College Classrooms Through Cooperative and Experiential Learning

越来越多的高等教育教师被要求设计不仅支持学术成就,而且支持归属感、参与度和学生福祉的学习环境。直接影响这些结果的一个教学杠杆是教师如何有意识地构建协作。当合作学习和体验活动与强大的教学内容知识(PCK)相结合时,它们可以改变课堂[…]通过合作和体验学习在大学课堂中建立心理安全的帖子首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。

通过合作和体验式学习在大学课堂中建立心理安全

Building Psychological Safety in College Classrooms Through Cooperative and Experiential Learning

越来越多的高等教育教师被要求设计不仅支持学术成就,而且支持归属感、参与度和学生福祉的学习环境。直接影响这些结果的一个教学杠杆是教师如何有意识地构建协作。当合作学习和体验活动与强大的教学内容知识(PCK)相结合时,它们可以改变课堂[…]通过合作和体验学习在大学课堂中建立心理安全的帖子首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。