Rethinking Economics, the movement changing how the subject is taught
源于 2008 年金融危机后学生的不安，该组织称其正在重塑经济学家的教育。随着 2008 年全球金融危机的影响波及全世界，美国哈佛大学的一群学生走出经济学入门课，抱怨该组织教授的“具体而有限的观点”使“有问题且低效的经济不平等体系”长期存在。几周后，在大西洋的另一边，经济学学生英国曼彻斯特大学的一名学生对课堂上教授的严格数学公式与他们所经历的动荡的经济影响几乎没有关系感到不满，于是成立了一个“后危机经济社会”。继续阅读...
100 Years Before Quantum Mechanics, a Physicist Spotted Its Hidden Clue
汉密尔顿在 19 世纪将光与运动联系起来的见解成为量子力学和现代物理学的基石。爱尔兰数学家和物理学家威廉·罗文·汉密尔顿 (William Rowan Hamilton) 出生于 220 年前的上个月，他经常因 1843 年的一项不寻常行为而被人们铭记，当时他在都柏林布鲁姆桥的石头上刻下了一个数学公式。在他自己的[...]
