Mobile Driver’s License Project Update Webinar
由于商务部年度拨款失效，NIST 会议已暂停；目前无法注册。请注意，由于后勤规划和安排，任何会议均安排在
New Webinar - "AI and Multimedia: Using Generative AI for Images, Video, and Audio"
人工智能和多媒体：将生成式人工智能用于图像、视频和音频Nicole Hennig 主持的人工智能网络研讨会概述：在多媒体生成式人工智能工具之旅中，您将了解底层技术 – 如何仅通过文本输入创建图像、视频、音乐和语音？您将了解各种类型的可用工具及其功能。您将看到这些工具可以生成的许多示例。接下来我们将讨论与版权、偏见和深度伪造问题相关的道德问题。我们将学习如何以避免偏见的方式提示图像生成。我们还将展示以创造性和有益的方式使用这些工具的艺术家的示例。您将了解如何使用 genAI 创作艺术品是一个复杂得多的过程，而不仅仅是输入提示并接受第一个输出。我们会听到残疾艺术家的意见，他们发现当他们无法再使用物
New Webinar - "AI & Information Literacy: Building Critical Evaluation Skills for Generative AI"
人工智能与信息素养：构建生成式人工智能的关键评估技能 A Library 2.0“AI Deep Dive”研讨会由 Reed Hepler 主持概述：本次网络研讨会探讨了人工智能 (AI) 与信息素养的重要交叉点，探讨了人工智能对信息获取、评估和利用方式的变革性影响。参与者将对生成式人工智能 (GenAI) 工具的功能有基本的了解，包括它们在信息搜索和研究方面的功能和局限性。本次会议将深入探讨人工智能工具中网络搜索功能的集成，以及 SearchGPT 等平台和高级研究工具对传统信息素养实践的影响。重点将是培养批判性思维技能，以有效评估人工智能的输出。与会者将学习实用策略，包括 SIFT（停止
New Webinar - "The Practical Ethics of AI" (2025 Version)
人工智能的实践伦理（2025）：版权、引用和谨慎性 与 Reed Hepler 合作的图书馆 2.0“人工智能深度探索”研讨会概述：随着人工智能工具在图书馆中变得越来越重要，从 ChatGPT 和其他主流平台到专门的图书馆应用程序，了解其使用的伦理影响不再是可选的。挑战：如果没有明确的指导方针，图书馆员和顾客就有开发人工智能的风险 破坏专业标准、侵犯版权或损害工作质量的行为。关键问题仍未得到解答：使用人工智能时我们如何应对版权问题？何时以及如何承认人工智能的帮助？我们如何保持工作的完整性和质量？解决方案：本网络研讨会提供了一个实用框架，通过“三个 C”来引导人工智能道德：版权 – 了解 AIC
