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Exclusive: New Research Strengthens Case for Virtual Tutoring
当学校为了应对大流行性学习损失而纷纷进行辅导时，专家最初表示他们更喜欢面对面的辅导。但新的研究证明，如果做得好，虚拟模型可以像面对面教学一样有效地推动学生前进。在马萨诸塞州，一年级学生每天在辅导老师的指导下上网 15 分钟 [...]
