Reinventing education: Beyond the knowledge economy
本书确定了我们系统的问题，并且 - 唯一地为他们提供了可行的解决方案，为他们提供了可行的教育：超越知识经济性，首次出现在学校周。
在世界各地富裕国家的概述中，知识经济的兴起增加了政治和经济鸿沟，从而加剧了右翼民粹主义。这些鸿沟通常具有强大的地理维度，美国也不例外。在知识经济中占有一席之地的密集地点，转向了民主党。人口稀少的非对象场所（占地[…）美国的经济和政治地理如何促进右翼民粹主义 - 民主党对此可以做的事情首先是公平的增长。
Are High-Skill Immigrants a Problem?
唐纳德·特朗普的硅谷/MAGA 联盟内部的 H-1B 签证辩论提出了一些重要问题，即美国应该如何在日益全球化的知识经济中看待教育和技术。虽然高技能移民可以带来双赢的结果，但并不能保证一定会如此。
假设主流经济理论建立在越来越过时的假设基础之上。例如，尽管经济学的许多核心假设保持不变，但企业的运营方式在该学科的生命周期中发生了巨大变化。向“知识经济”的转变和“规模经济”的理念就是这种商业演变的证明。这两个概念对资本家都具有很大的吸引力——如果公司规模扩大，他们就会从成本节约中受益。批量购买、广告折扣、较低的借贷成本以及按比例降低固定成本的能力都可以帮助大型组织减少平均支出。图片来源：巴斯大学。但是，如果公司规模过大，就会出现“规模不经济”。也许不同组件的生产流程无法以相同的速度扩大，沟通会在翻译中丢失，或者工人开始感到缺乏动力。该理论意味着，随着企业的发展，它们最终会达到极限。这应该意味
ИННОПРОМ-2024: кадры для цифровой экономики и развитие НОЦ
作为INNOPROM-2024展览商业计划的一部分，UCSB专家探讨了数字经济人才发展的前景，并分享了与乌拉尔联邦大学研究中心的合作成果。 7月8日，加州大学圣巴巴拉分校人力资源部主任Marina Kareva参加了“数字经济人才”的讨论。数字技能人才的短缺仍然是科技公司面临的主要挑战之一。实体经济部门的数字化转型、进口替代、现代技术的开发和实施、信息系统的现代化——所有这些都需要专家和管理者培养相关能力。根据国立研究大学高等经济学院统计研究和知识经济研究所 (ISSEK) 在 2020 年至 2021 年进行的一项研究，确定了数字领域排名前 15 的能力和技能，这些能力和技能正在成为数字领域
Восприятие населением взаимодействия с роботами
国立研究型大学高等经济学院统计研究和知识经济研究所 (ISSEK) 提供人口调查数据（于 2018 年底进行，作为监测创新过程主体的创新活动的一部分） ，样本 - 7584 岁 18-65 岁的人），揭示了在哪些情况下，俄罗斯人更有可能与机器人互动，而在某些情况下他们则不太愿意。
