How a Gifted Program Impacts Disadvantaged Students
非认知技能，高能力男孩的大学成绩得到提升《天才计划如何影响弱势学生》一文首先出现在《Education Next》上。
UC Berkeley law school bans students from using AI for coursework, exams
政策确保“课程默认侧重于必要的认知技能” 从今年夏天开始，加州大学伯克利分校法学院的学生将被禁止使用人工智能来完成课程或考试。根据新采取的政策，学生不能使用人工智能“构思、提纲、起草、修改和编辑他们的作品”。它还明确禁止学生 [...]
