Still the Teacher: How California’s AI Law Keeps You at the Center
想象一下：一位同事周日晚上将她的课程大纲输入到人工智能工具中，得到一组经过精心设计的讨论问题，然后走进课堂，感觉自己已经做好了准备。当一名学生反驳时——“我不确定这个问题是否适合阅读”——她必须实时做出回应，借鉴十五年来学生们在与确切的问题上斗争的经验，这篇文章《仍然是老师：加州的人工智能法如何让你处于中心地位》首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
Still the Teacher: How California’s AI Law Keeps You at the Center
想象一下：一位同事周日晚上将她的课程大纲输入到人工智能工具中，得到一组经过精心设计的讨论问题，然后走进课堂，感觉自己已经做好了准备。当一名学生反驳时——“我不确定这个问题是否适合阅读”——她必须实时做出回应，借鉴十五年来学生们在与确切的问题上斗争的经验，这篇文章《仍然是老师：加州的人工智能法如何让你处于中心地位》首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
