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Why Math Is Harder for Some Children – and It’s Not About Numbers
孩子们的数学困难可能源于大脑更难从错误中学习——而不仅仅是理解数字。由 Hyesang Chang 领导的斯坦福大学研究人员着手了解为什么某些孩子比其他孩子更难学习数学。在今天（2 月 9 日）《JNeurosci》上发表的一篇新论文中，该团队研究了如何 [...]
