•2023年研究与教学的临时立场(ATER)。受试者(级别):科学计算(数学三年级学生),统计数据(生物学的第三年学生),概率和统计学(信息学二年级学生),基本计算学(基本计算学生(化学中的一年级学生))。鲁恩·诺曼底大学。
描述:我是计算机和信息科学(CIS)的二年级硕士。这将是我第二次参加此课程。我有基于NLP的项目的实习经验,并从理论和数学的角度享受解决机器学习问题。对机器学习的基本方面的这种兴趣使我对我来说既有趣又有趣。我期待一个很棒的学期!随时通过hyadav@seas.upenn.edu
学校领导团队(SLT):建立一个学校领导团队(SLT),其中至少包括地区管理员,建筑管理员,幼儿园和/或一年级老师,二年级和/或三年级老师,识字教练和一名干预者。确保SLT至少每月一次面对面一次,以合作关键识字计划。
南非学生有资格获得奖学金,以支付学费和生活费。拥有天文学、天体物理学或物理学本科学位,数学或应用数学至少二年级的南非学生均可申请。NASSP 允许成功且符合条件的荣誉学位学生在获得资金支持的情况下继续攻读硕士学位。
数学与统计科学系助教2016 - 2018年»在应用统计,统计信息I/II,应用回归分析和时间序列分析中进行了帮助会议。»在Decima Robinson支持中心的所有第一年和二年级的数学和统计学课程中为学生提供了个性化的学术支持
举办本年度首届“高尔夫熟悉日”活动,面向全体学生。 学生们被分成两组,在练习场练习击球,然后在果岭上练习推杆和近距离击球。二年级和三年级的学生去年就有过这样的经历,但对于一年级的学生来说这还是第一次。一些学生表示,他们曾经去过父母打高尔夫球的家乡的练习场,但从未去过高尔夫球场果岭上的练习场。
▪ MECH 472 - 热系统设计:学生课程项目的评分员。 ▪ MECH 231 – 二年级(热)实验室:指导学生进行热系统实验。 ▪ MECH 371 - 流体力学:每周作业和期末考试的评分员。 ▪ MECH 587 - 毛细作用和润湿:参与课程项目;液滴客座讲师
参与并与我们的生物信息学,生物学和医学实验室研究研究,医学诊断和化学以及二年级化学技术专业的第三年进行交谈。今年,来自NHL Stenden和Hochschule Emden/Leer的学生也将在解锁生物技术人才的背景下出现。聚会与招呼生活科学是我们教育计划的一部分。在实习协调员之前,班级参与的公司讨论。