ililyes batatia†1,菲利普·本纳·阿斯塔(Philipp Benner Asta 3,4),威廉·J·鲍德温1,诺姆·伯恩斯坦11,Argya Bhowmik 25,Samuel M Elijaus 1,Zechariah 1,Zechariah 16,Edvin Fako 18,Edvin Fako 18,Andrea C. 13,19 Jolla Kulgren 23,12,Sam Walton Norwood 25,Aakash A. Naik 1 Christoph Schran 13,Eric Sivonxy
a 柏林夏里特医学院柏林健康研究所,柏林夏里特广场 1,柏林 10117,德国 b 柏林夏里特医学院神经病学与实验神经病学系,柏林自由大学和柏林洪堡大学的企业成员,柏林夏里特广场 1,柏林 10117,德国 c 伯恩斯坦学习状态依赖性重点和伯恩斯坦计算神经科学中心,柏林,德国 d 爱因斯坦柏林神经科学中心,柏林夏里特广场 1,柏林 10117,德国 e 爱因斯坦数字未来中心,柏林 Wilhelmstraße 67,柏林 10117,德国 f 新加坡国立大学电气与计算机工程系,新加坡 g 杨潞龄医学院、睡眠与认知中心和转化磁共振研究中心,新加坡新加坡,新加坡 i 综合科学与工程项目 (ISEP),新加坡国立大学,新加坡,新加坡 j Athinoula A. Martinos 生物医学成像中心,麻省总医院,查尔斯顿,美国 k 信息和通信技术系,大脑与认知中心,计算神经科学组,庞培法布拉大学,巴塞罗那,西班牙 l Institució Catalana de la Recerca i Estudis Avançats,巴塞罗那,西班牙 m 神经心理学系,马克斯普朗克人类认知与脑科学研究所,莱比锡,德国 n 心理科学学院,特纳大脑与心理健康研究所,莫纳什大学,墨尔本,克莱顿,澳大利亚
2010 年 9 月 1 日-2016 年 5 月 30 日 [ 博士:神经科学(优异) - 德国弗莱堡大学和斯德哥尔摩 KTH 计算机科学与技术系联合学位。指导老师:Arvind Kumar 教授(斯德哥尔摩 KTH)、Ad Aertsen 教授(弗莱堡伯恩斯坦中心)和 Jeanette H Kotaleski 教授(斯德哥尔摩 KTH/卡罗琳斯卡医学院)。论文题目:基底神经节的结构-动力学关系:对大脑功能的影响。
1 Unit of Digital Neuroscience, IRCCS Mondino Foundation, Pavia, Italy, 2 Department of Brain and Behavioral Sciences, University of Pavia, Pavia, Italy, 3 Berlin Institute of Health, Charité – Universitätsmedizin Berlin, Berlin, Germany, 4 Department of Neurology with Experimental Neurology, Charité – Universitätsmedizin Berlin, Corporate Member of Freie Universität柏林和洪堡大学,德国柏林,柏林,5伯恩斯坦重点的国家依赖性和伯恩斯坦计算神经科学中心,柏林,德国,6爱因斯坦神经科学中心柏林,柏林,柏林,德国,德国,德国,7 Einstein Cente di Dio Fatebenefratelli, Brescia, Italy, 9 IRCCS Mondino Foundation, Pavia, Italy, 10 Advanced Imaging and Artificial Intelligence Center, IRCCS Mondino Foundation, Pavia, Italy, 11 University Institute of Advanced Studies (IUSS), Pavia, Italy, 12 Unit of Behavioral Neurology, IRCCS Mondino Foundation, Pavia, Italy, 13 Institut de Neurosciences dessystèmes,Inserm,Ins,Aix Marseille University,Marseille,法国,法国14 NMR研究部,皇后广场多发性硬化症中心,神经素流弹片系,UCL皇后广场神经病学研究所,伦敦皇后广场神经学研究所,英国,英国,DIV>
1个数学初步3 1.1线性代数和不同的演算。。。。。。。。。。。。。。。。。3 1.1.1最小化二次形式。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 1.1.2反转2×2矩阵。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 1.1.3反相矩阵由块,矩阵反转引理定义。。4 1.1.4特征值和奇异值分解。。。。。。。。。。。。6 1.1.5差分线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 1.2浓度不平等。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 1.2.1 Hoe ting的不平等。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 1.2.2 McDiarmid的不平等。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 1.2.3伯恩斯坦的不平等(♦)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 1.2.4期望最大值。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。16 1.2.5通过正交(♦♦)对期望的估计。。。。。。。18 1.2.6随机矩阵(♦♦)的浓度不平等。。。。。。。19
2 海登,M.H.,P.J.施拉姆,J.B.比尔德,J.E.贝尔,A.S.伯恩斯坦、A. Bieniek-Tobasco、N. Cooley、M. Diuk- Wasser、Michael K. Dorsey、K.L.Ebi,K.C.恩斯特,M.E.戈里斯,P.D.豪,A.S. Khan、C. Lefthand-Begay、J. Maldonado、S. Saha、F. Shafiei、A. Vaidyanathan 和 O.V.威廉米,2023 年:Ch。15.人类健康。引自:第五次国家气候评估。克里明斯,A.R.,J.W.艾弗里,D.R.Easterling,K.E.库克尔,B.J.斯图尔特和 T.K.Maycock,编辑。美国全球变化研究计划,美国华盛顿特区。https://doi.org/10.7930/NCA5.2023.CH15 3 Hayden,M.H.,P.J.施拉姆,J.B.比尔德,J.E.贝尔,A.S.伯恩斯坦、A. Bieniek-Tobasco、N. Cooley、M. Diuk- Wasser、Michael K. Dorsey、K.L.Ebi,K.C.恩斯特,M.E.戈里斯,P.D.豪,A.S. Khan、C. Lefthand-Begay、J. Maldonado、S. Saha、F. Shafiei、A. Vaidyanathan 和 O.V.威廉米,2023 年:Ch。15.人类健康。引自:第五次国家气候评估。克里明斯,A.R.,J.W.艾弗里,D.R.Easterling,K.E.库克尔,B.J.斯图尔特和 T.K.Maycock,编辑。美国全球变化研究计划,美国华盛顿特区。https://doi.org/10.7930/NCA5.2023.CH15
lir正在旅途中!注册的LIR成员将以3月21日至圣路易斯的旅行来庆祝春天的到来。我们的全天将从圣路易斯交响乐团的咖啡音乐会开始 - 唐纳特(Donuts),演讲和音乐会,演出了最初为电影撰写的四部作品,其中包括约翰·威廉姆斯(John Williams)和伦纳德·伯恩斯坦(Leonard Bernstein)的音乐。演唱会结束后,我们将前往福特公园的密苏里历史博物馆在Key Bistro享用午餐,并在我们自己的Curlant展览中参观,尤其是博物馆新的1904年世界上的新展览。如果您有兴趣但尚未注册,则活动和外展活动将在活动当天保持等待列表。致电618-536-7751。可以在最后一刻从无法去的成员那里拿起票。门票的价格为145美元,包括公共汽车票价,音乐会票和午餐。
摘要:随着全球变暖在许多地区造成的恶化影响,地理分布的数据中心对碳排放的贡献很大,因为主要的能源供应是化石燃料。考虑到这个问题,许多地理分布的数据中心正尝试使用清洁能源作为其能源供应,如燃料电池和可再生能源。然而,并不是所有的工作负载都能由单一电源供电,因为不同的工作负载表现出不同的特性。在本文中,我们提出了一个细粒度的异构电源分配模型,目标是最小化由多种能源供电的地理分布数据中心产生的总能源成本和能源缺口总和。为了实现这两个目标,我们设计了一个两阶段在线算法来利用每个能源的电力供应。在每个时间段,我们还考虑一个机会约束问题,并使用伯恩斯坦近似来解决问题。最后,基于真实世界轨迹的仿真结果表明,所提出的算法能够取得令人满意的性能。
1 柏林夏里特医学院柏林健康研究所,德国柏林,2 柏林夏里特医学院,柏林自由大学和柏林洪堡大学的企业成员,神经病学系和实验神经病学系,脑模拟科,德国柏林,3 柏林伯恩斯坦计算神经科学中心,德国柏林,4 艾克斯马赛大学系统神经科学研究所,法国马赛,5 弗劳恩霍夫算法和科学计算研究所 SCAI,德国圣奥古斯丁,6 德克萨斯大学达拉斯分校行为与脑科学系,美国德克萨斯州达拉斯,7 罗特曼研究所 Baycrest 健康科学系,加拿大安大略省多伦多,8 柏林爱因斯坦神经科学中心,德国柏林,9 爱因斯坦数字未来中心,德国柏林
摘要:本研究调查了教师在传授知识过程中所扮演的角色,描述了教师如何在课堂上教授生物学课程时使用认知和物质资源。根据伯恩斯坦的结构话语思想,课堂被认为是由官方教学话语介导的,被分析为多模式的,受意识形态配置的规则约束,但会随着上下文而变化。对课堂上孟德尔定律应用练习的批改部分进行分析,凸显了教师在科学知识传授方面的创造性劳动,并表明在特定的社会交往情境中,社会秩序的监管话语是指导教育实践的话语秩序的合法化因素。关键词:学校教育。多模式话语。学校教学实践。