涉及双重使用研究(DURC)和增强潜在大流行病原体(EPPP)的研究呈现出独特的生物安全和生物安全性危害,而风险较小的生物学研究。用来描述具有引起大流行的病原体的术语随着时间的流逝,从潜在的大流行病原体(PPP)演变为增强的潜在大流行病原体(EPPP),而最近的病原体转向具有增强大流行潜力的病原体(PEPP)。为了清楚和一致性,本文将使用术语EPPP,因为它在调查中使用,旨在包含所有三个名称:PPP,EPPP和PEPP。DURC和EPPP实验可以利用科学,医学和公共卫生,但也可以为故意或意外释放有害病原体或提供知识,信息,产品或技术而造成风险,这些知识,信息,产品或技术可能会被误用以造成伤害(科学和技术政策委员会,2024年)。需要扩展,基于风险的治理,即平衡科学创新,透明度和公众信任与生物安全和生物安全性监督。为了更好地理解此问题和本文的讨论,需要一些定义:
问:改变接种时间表有什么问题吗?答:虽然儿童疫苗接种时间表看似令人生畏,但它是基于现有的最佳科学信息,并且比任何其他时间表都更安全。专家审查旨在确定在现有计划下变更是否安全的研究(称为伴随使用研究)。由于一些原因,人们对分离、间隔或停止接种疫苗存在担忧。首先,这种方法会使婴儿在较长时间内容易生病。这一点很重要,因为疫苗接种时间表是通过权衡接种者感染疾病的最大风险以及疫苗产生最佳免疫反应的时间来确定的。其次,改变接种时间表需要额外的医疗咨询。测量与压力相关的激素皮质醇的研究表明,与注射一次相比,儿童注射两次后不会感受到更多的压力。因此,增加单次注射的次数将导致儿童压力增大而没有任何好处。第三,由于改变日程安排并不是常态,而且往往会根据每个家庭的意愿而有所不同,因此管理上出现错误的可能性更大。最后,预约需要更多时间和出行;费用可能会增加,并且孩子可能永远无法接种某些疫苗。
教学大纲 行为与认知神经科学 NEU402 2023 年夏季学期 讲座课程 讲师:Charlotte Vanacker 博士 电子邮件:vanack40@msu.edu 办公室:BPS,2 楼,2201G 室 办公时间:星期四下午 2-4 点通过 zoom 进行。 如需更长时间的对话,请在办公时间外预约。 讲座时间:上午 10:20-11:40 T/R Zoom 链接:https://msu.zoom.us/j/9459826115 会议 ID:945 982 6115 课程描述:本课程旨在介绍行为和认知神经科学,并了解日常行为的生物学基础,例如感知环境、学习、维持内部状态和思考。我们还将讨论情绪和认知。本课程主要分为三个部分:I/行为的出现 II/动机行为 III/情绪和认知。我的专业背景是生理学和神经科学,因此我们可能会在本课程中使用一些心理学方法,但主要重点是行为生物学。此外,您还将了解许多心理和神经疾病的生理相关性,例如精神分裂症、抑郁症、多动症、自闭症谱系和药物成瘾。我们将使用研究出版物来了解研究人员如何发现大脑和行为之间的联系。
第 1 条 一般规定 各节: 1-1. 名称和范围 1-2. 权力 1-3. 目的 1-4. 适用性 1-5. 管理 第 1-1 节 名称和范围 1-1.01 这些规定,包括分区地图,应称为并可称为“堪萨斯州富兰克林县分区规定”,以下简称“这些分区规定”。 第 1-2 节 权力 1-2.01 这些分区规定由富兰克林县县委员会根据 K.S.A. 12-741 及以下条款和 K.S.A. 19- 101 及以下条款第 1-3 节的规定通过。目的 1-3.01 本分区规章和区域是根据已通过的综合规划和土地使用研究制定的,旨在根据现在和未来的需求,促进堪萨斯州富兰克林县公民的安全、道德、秩序、便利、繁荣和普遍福利,并通过规范和限制或确定建筑物和结构的高度和体积、庭院和其他开放空间的面积以及使用密度,在开发过程中提供效率和经济,以适当和最佳地利用土地,方便交通和人员和货物流通,使用和占用建筑物,健康和方便地分配人口,以及提供用于贸易、工业和住宅的土地。制定这些分区规章时,除其他事项外,还合理考虑了 ch
o 联邦和机构对保护人类研究参与者的要求; o IRB 的作用和职责; o IRB 对研究的初始和持续审查和批准的要求和程序; o 提出研究的理由和程序可能符合快速审查的标准; o 核实研究是否免于 IRB 审查的要求和程序; o 研究人员在审查和进行研究期间的职责; o 向 IRB 通知意外问题或涉及参与者或他人风险的事件的要求和程序; o 知情同意要求; o 关于特殊类别的研究和参与者需要考虑的问题; o 使用研究设备的要求。我们已尽一切努力确保本手册中的信息符合所有适用的联邦和州法律法规,以及范德堡大学和范德堡大学医学中心关于在研究中使用人类的政策。然而,随着法律和政策的变化,本手册将会修订。如果您需要更多信息或希望与人类研究保护计划的人员讨论您研究的具体方面,请直接联系 HRPP,电话:(615) 322-2918,或拨打免费电话:(866) 224-8273。
3.1.1 医疗机构必须按照卫生部关于患者医疗保健数据隐私的标准,根据敏感数据和受保护的健康信息 (PHI) 的原则考虑基因组数据及其处理。(https://bit.ly/3mYWnyJ)3.1.2 符合卫生部关于患者医疗保健数据隐私标准的医疗机构必须制定保护受试者隐私的政策。3.1.2.1 必须包括有关基因组数据的特殊考虑。有关更多信息,请参阅卫生部关于基因组学研究和临床转化的指南。3.1.3 涉及基因组编辑产品的临床试验必须由卫生部许可的实体进行,如下:3.1.3.1 卫生部关于人体受试者研究的标准。(https://bit.ly/3JK0FCL)3.1.3.2 卫生部关于使用研究产品和医疗器械进行临床试验的指南。https://bit.ly/409d8W3)3.1.3.3 3.1.4 提供生物技术或生物信息学产品和/或服务的医疗机构实验室必须获得国际机构或卫生部认可。 3.1.5. 医疗机构必须使用统一的临床、遗传和基因组术语,如下所示: 3.1.5.1 SNOMED-CT 中提到的临床数据术语。 3.1.5.2 基因名称和符号符合人类基因组组织 (HUGO) 的基因命名法。 3.1.5.3 序列变异描述符合人类基因组变异学会 (HGVS) 的人类遗传变异命名法。
摘要:使用设计思维方法分析外部因素对于适应、发现机会和降低本土数字企业的风险至关重要。本研究引入了一个植根于设计原则和未来外部分析场景的框架,旨在满足当前的市场需求。该研究采用定性定量混合研究方法,结合了文献综述、研讨会和调查等方法。这些方法可以收集和分析定性和定量数据,通过在 DNVB 案例研究中使用研究主题,可以全面准确地理解研究主题。使用我们称之为 ASPECT 的设计思维方法开发概念框架有助于全面解释复杂性,将集体和个人因素交织在一起。这降低了在模糊、不确定和不稳定的环境中做出战略决策时忽视基本要素的风险。这种方法与 CAME、Pestle 和 SWOT 等传统外部分析框架形成对比。本文旨在通过探索基于设计过程的外部分析新模型来为文献做出贡献。该框架将设计思维流程的传统阶段与未来情景方法相结合,以识别组织相关的外部因素。它为数字企业创建新的商业模式和增长战略提供了一个创新的概念框架。
ABW Air Base Wing AFB Air Force Base AFH Air Force Handbook AFI Air Force Instruction AGL Above Ground Level AICUZ Air Installations Compatible Use Zones Air Force United States Air Force AKARNG Alaska Air National Guard APZ Accident Potential Zone ARNG Army National Guard ATC Air Traffic Control(ler) BASH Bird/Wildlife Aircraft Strike Hazard BNOISE Blast Noise Model BRAC Base Realignment and Closure CDNL C-weighted Day-night Average Noise Level CFR Code of Federal Regulations CZ Clear Zone dB Decibel dBA A-weighted Decibel dB PK 15 (met) Single Event Peak Level Exceeded by 15% of Events DNL Day-night Average Sound Level DoD Department of Defense DU/Ac Dwelling Units per Acre EMI Electromagnetic Interference EPA United States Environmental Protection Agency FAA Federal Aviation Administration FEIS Final Environmental Impact Statement GCA Ground Control Approach GIS Geographic Information System HAFZ危害飞机飞行区HZ HERTZ JBER联合基地Elmendorf-Richardson Jlus联合土地使用研究(现称为兼容使用计划)
问:改变疫苗接种计划有什么危害?答:虽然婴儿疫苗接种计划看起来令人生畏,但它是基于现有的最佳科学信息,并且比任何其他计划都经过了更好的安全性测试。专家审查旨在确定在现有计划的背景下任何更改是否安全的研究(称为同时使用研究)。分开、间隔或停止接种疫苗会引起一些担忧,原因有几个。首先,这种方法会导致婴儿在更长的时间内易患疾病。这一点很重要,因为计划是通过平衡接种者感染疾病的风险最高时间和疫苗产生最佳免疫反应的时间来确定的。其次,改变疫苗接种计划需要额外的医生就诊。测量皮质醇(一种与压力有关的激素)的研究已经确定,与接种一针相比,儿童接种两针不会经历更多的压力。因此,增加单次接种的就诊次数将意味着儿童在没有好处的情况下面临更多压力的情况。第三,由于改变接种时间表并不常见,而且通常会因每个家庭的意愿而有所不同,因此管理失误的可能性会更高。最后,预约接种需要更多时间和出行;费用可能会增加,而且孩子可能永远都得不到某些疫苗。
系/项目课程 生物学 • BIOL212 (PHYS212):科学家与工程师的计算建模 • BIOL355 (QTM355):时间序列分析简介 • BIOL450:计算神经科学 计算机科学 • CS153:生物信息学计算 • CS170:计算机科学简介 I * • CS171/171Z:计算机科学简介 II • CS253:数据结构与算法 • CS325:人工智能 • CS329 (LING329):计算语言学 • CS334:机器学习 数学 • MATH111:微积分 I * • MATH112/112Z:微积分 II * • MATH116:生命科学微积分 • MATH210:数据科学高级微积分 • MATH212:微分方程 • MATH221:线性代数 • MATH315:数值分析 • MATH361:数理统计 I • MATH362:数理统计 II 定量理论与方法 • QTM120:定量科学数学 • QTM200:应用回归分析 • QTM210:概率与统计 I • QTM220:回归分析 • QTM355(BIOL355):时间序列分析简介 心理学 • PSYC180:大学药物使用研究 • PSYC 363:心智数据挖掘 • PSYC386:心理学研究中的跨文化研究(基础) • Psych387:心理学研究中的跨文化研究(高级) • PSYC424:高级神经影像学实习 • PSYC430:高级统计与方法 • PSYC542:临床心理学研究方法 • PSYC561:回归与一般线性模型 • PSYC562:统计学 I:设计与分析 • PSYC563:统计学 II:预测模型 • PSYC770:精选专题研讨会