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World File Search System信息科学
大脑通讯 - 信息科学
负责运动活动的大脑区域发生中风后，患者可能会失去控制身体某些部位的能力。随着时间的推移，一些患者几乎完全康复，而另一些患者则几乎完全康复。众所周知，病变体积、初始运动障碍和皮质脊髓束不对称会显著影响随时间推移的运动变化。最近的研究表明，残疾不仅来自局部结构变化，还来自区域间连接的广泛改变。考虑整个网络损伤而不是仅考虑局部结构改变的模型可以更准确地预测患者的康复情况。然而，评估中风患者的白质连接具有挑战性且耗时。在这里，我们在 37 名患者的数据集中评估了我们是否可以通过使用患者的病变掩模在 60 个健康流线型纤维束成像连接组中引入虚拟病变而获得的大脑连接测量来预测上肢运动恢复。这种对中风对整个大脑连接组影响的间接估计比通过磁共振成像获得的结构连接直接测量更容易获得。我们将这些指标添加到基准结构特征中，并使用岭回归正则化来预测受伤后 3 个月的运动恢复情况。正如假设的那样，与基准特征 (R 2 = 0.38) 相比，预测准确度显著提高 (R 2 = 0.68)。这种改进的恢复预测可能对临床护理有益，并可能允许更好地选择干预措施。
Ultraliser - 信息科学 - EPFL
Marwan Abdellah 是洛桑联邦理工学院 (EPFL) 蓝色脑项目计算部门的高级可视化专家和研究工程师。他于 2017 年获得 EPFL 神经科学博士学位。Juan José García Cantero 是洛桑联邦理工学院 (EPFL) 蓝色脑项目计算部门的系统专家。他于 2020 年获得胡安卡洛斯国王大学高级信息技术学院计算机科学博士学位。Nadir Román Guerrero 是洛桑联邦理工学院 (EPFL) 蓝色脑项目计算部门的可视化工程师。 Alessandro Foni 是洛桑联邦理工学院 (EPFL) 蓝色脑项目计算部门的系统专家。他于 2013 年获得日内瓦大学信息科学研究所经济学和社会科学博士学位。Jay S. Coggan 是洛桑联邦理工学院 (EPFL) 蓝色脑项目模拟神经科学部门分子系统小组的高级科学家。Corrado Calì 是 Cavalieri Ottolenghi (NICO)—Unito 神经科学研究所人体解剖学小组组长和 RTDB 助理教授。Marco Agus 是哈马德·本·哈利法大学 (HBKU) 科学与工程学院的助理教授。Eleftherios Zisis 是洛桑联邦理工学院 (EPFL) 蓝色脑项目的软件工程师。 Daniel Keller 是洛桑联邦理工学院 (EPFL) 蓝色脑项目模拟神经科学部门分子系统小组的组长。Markus Hadwiger 是阿卜杜拉国王科技大学 (KAUST) 计算机科学和视觉计算中心 (VCC) 的副教授，领导着 VCC 的高性能可视化研究小组。Pierre J. Magistretti 是洛桑联邦理工学院 (EPFL) 大脑思维研究所名誉教授、精神病学系/CHUV 精神神经科学中心主任、阿卜杜拉国王科技大学 (KAUST) 杰出教授兼研究副校长以及 KAUST 智能健康计划主任。亨利·马克拉姆 (Henry Markram) 是洛桑联邦理工学院 (EPFL) 的神经科学全职教授、神经微电路实验室 (LNMC) 主任以及蓝脑项目的创始人和主任。费利克斯·舒曼 (Felix Schürmann) 是洛桑联邦理工学院的兼职教授、蓝脑项目的联合主任，并参与了洛桑联邦理工学院 (EPFL) 欧洲人类脑项目的多项研究挑战。收稿日期：2022 年 8 月 2 日。修订日期：2022 年 9 月 27 日。接受日期：2022 年 10 月 14 日 © 作者 2022。牛津大学出版社出版。这是一篇开放存取文章，根据知识共享署名许可协议 ( https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ) 分发，允许在任何媒体中不受限制地重复使用、分发和复制，只要对原始作品进行适当的引用。
更新 - 信息科学 - EPFL
8 东北大学，美国马萨诸塞州波士顿 9 澳门大学科技学院电气与计算机工程系，中国澳门 10 日内瓦大学生物技术校区，瑞士 11 PiPsy 研究所，法国德拉韦伊 12 洛桑联邦理工学院（EPFL）生物工程研究所、神经修复中心；瑞士日内瓦生物技术校区 13 以色列贝尔谢巴本·古里安内盖夫大学健康学院 14 以色列卫生部贝尔谢巴精神卫生中心 15 土耳其伊斯坦布尔生活健康研究与教育中心 16 美国德克萨斯州奥斯汀德克萨斯大学奥斯汀分校机械工程系 17 德国图宾根大学医学心理学与行为神经生物学研究所 18 美国加利福尼亚州洛杉矶加州大学大卫·格芬医学院神经生物学与生物行为精神病学 19 美国马萨诸塞州波士顿波士顿波士顿大学医学院儿科系 20 荷兰马斯特里赫特马斯特里赫特大学认知神经科学系 21 柏林夏洛特医学院神经科学研究中心 (NWFZ) 临床神经技术实验室德国 22 智利天主教大学生物与医学工程研究所，智利圣地亚哥马库尔 23 渥太华大学，美国亚利桑那州苏普赖斯 24 图宾根大学临床心理学系，德国图宾根 25 维也纳大学心理学学院基础心理学研究与研究方法系，奥地利维也纳 26 苏黎世大学精神病医院精神病学、心理治疗与心身医学系，瑞士苏黎世 27 萨尔茨堡大学认知神经科学中心和心理学系，奥地利萨尔茨堡 28 伦敦国王学院精神病学、心理学与神经科学研究所儿童与青少年精神病学系，英国伦敦 29 Laseeb-ISR-IST 里斯本大学，葡萄牙 30 以色列理工学院，以色列海法31 加利福尼亚大学认知科学系，美国加利福尼亚州圣地亚哥 32 曼海姆中央精神卫生研究所心身医学与心理治疗系，曼海姆/海德堡大学医学院，德国 33 莫斯科国立高等经济学院，俄罗斯 34 上海师范大学心理学系，中国上海 35 Bitbrain，西班牙萨拉戈萨 36 SANPSY，USR 3413，波尔多大学，波尔多 CHU de Bordeaux，Place Amelie Raba Leon，法国波尔多 37 明斯特大学精神病学系，德国明斯特 38 田纳西大学心理学系，美国诺克斯维尔 39 Inria Bordeaux Sud-Ouest/LaBRI 波尔多大学 - CNRS-Bordeaux INP，法国波尔多 40 精神病学和神经心理学系，荷兰马斯特里赫特大学健康、医学与生命科学学院心理健康与神经科学学院 41 美国德克萨斯州奥斯汀德克萨斯大学奥斯汀分校心理学系 42 俄罗斯莫斯科国立高等经济学院认知神经科学研究所生物电接口中心 43 数字健康研究所信息与互联网技术系；莫斯科国立谢切诺夫第一医科大学，俄罗斯莫斯科 44 杜克大学神经工程中心，美国北卡罗来纳州达勒姆 45 西部大学精神病学系，加拿大安大略省伦敦 46 维尔茨堡大学心理学系 I，心理干预，行为分析和行为调节， 47 奥尔登堡大学心理学系神经心理学实验室，德国奥尔登堡 48 耶鲁大学放射学和生物医学成像系磁共振研究中心 (MRRC)，美国康涅狄格州纽黑文 49 维也纳医科大学儿童和青少年精神病学系，奥地利维也纳 50 JARA 研究所分子神经科学和神经成像 (INM-11)，于利希研究中心，德国于利希 51 谢菲尔德大学国际学院心理学系，塞萨洛尼基城市学院，希腊图卢兹让·饶勒斯大学，图卢兹，法国 53 马斯特里赫特大学心理学和神经科学学院，马斯特里赫特，荷兰 54 奥斯陆大学心理学系多模态成像和认知控制实验室，挪威 55 布朗大学阿尔珀特医学院，罗德岛州普罗维登斯，美国 56 埃因霍温理工大学电气工程系，荷兰 57 索拉斯基医学中心沃尔高级成像研究所 Sagol 脑研究所，以色列特拉维夫 58 耶鲁大学医学院放射学和生物医学成像系，美国康涅狄格州纽黑文 59 日内瓦大学医院临床神经科学系神经康复分部，瑞士日内瓦德国 48 耶鲁大学放射学和生物医学成像系磁共振研究中心 (MRRC)，美国康涅狄格州纽黑文 49 维也纳医科大学儿童和青少年精神病学系，奥地利维也纳 50 JARA 研究所分子神经科学和神经成像 (INM-11)，德国于利希研究中心 51 谢菲尔德大学国际学院心理学系，希腊塞萨洛尼基城市学院 52 CLLE 实验室，法国图卢兹让·饶勒斯大学 CNRS，法国图卢兹 53 马斯特里赫特大学心理学和神经科学学院，荷兰马斯特里赫特 54 挪威奥斯陆大学心理学系多模式成像和认知控制实验室 55 布朗大学阿尔珀特医学院，美国罗德岛州普罗维登斯 56 荷兰埃因霍温理工大学电气工程系57 以色列特拉维夫索拉斯基医学中心沃尔高级成像研究所 Sagol 脑研究所 58 美国康涅狄格州纽黑文耶鲁大学医学院放射学和生物医学成像系 59 瑞士日内瓦日内瓦大学医院临床神经科学系神经康复分部德国 48 耶鲁大学放射学和生物医学成像系磁共振研究中心 (MRRC)，美国康涅狄格州纽黑文 49 维也纳医科大学儿童和青少年精神病学系，奥地利维也纳 50 JARA 研究所分子神经科学和神经成像 (INM-11)，德国于利希研究中心 51 谢菲尔德大学国际学院心理学系，希腊塞萨洛尼基城市学院 52 CLLE 实验室，法国图卢兹让·饶勒斯大学 CNRS，法国图卢兹 53 马斯特里赫特大学心理学和神经科学学院，荷兰马斯特里赫特 54 挪威奥斯陆大学心理学系多模式成像和认知控制实验室 55 布朗大学阿尔珀特医学院，美国罗德岛州普罗维登斯 56 荷兰埃因霍温理工大学电气工程系57 以色列特拉维夫索拉斯基医学中心沃尔高级成像研究所 Sagol 脑研究所 58 美国康涅狄格州纽黑文耶鲁大学医学院放射学和生物医学成像系 59 瑞士日内瓦日内瓦大学医院临床神经科学系神经康复分部
计算机与信息科学（CIS）
CIS 1501 数据科学家的 CS I 4 学分 本课程为进一步学习计算机和信息科学奠定基础，强调使用更适合数据科学应用的高级语言进行问题解决和算法开发的结构化方法。主题包括程序设计、编码、调试、测试和文档的原则。学生将学习使用用例和活动图进行需求分析的统一建模语言、面向数据科学应用的面向对象编程语言以及计算机硬件、系统软件和组件的基础知识。本课程包括三个讲座和一个两小时的实验室。实验室将涵盖各种数据科学应用。（F、W、S）先决条件：MATH 115* 或 MATH 113*
量子信息科学（QIS）
概述 QIS 研究将推动对独特量子现象的根本理解，这些量子现象可用于促进信息处理、传输和测量，而传统方法的效率较低，甚至根本无法实现。当前和未来的 QIS 应用不同于以前的量子力学应用，例如激光、晶体管和磁共振成像，它们使用没有经典对应物的独特量子现象——叠加和纠缠。这些新应用的开发将成为 21 世纪重大技术革命之一的基础。在三十多年的探索性发现的基础上，NSF 对 QIS 的投资将有助于推动国家成为量子技术的领先开发商。这些投资是国家量子计划 (NQI) 的关键组成部分，并解决了政府对帮助建立新兴产业的关注。NSF 的 QIS 投资建立在该机构对 QIS 的长期和持续的基础投资以及最近对中心和小团队以及有针对性的劳动力发展工作的跨学科投资的基础上。 NSF 的 QIS 投资受到一系列 NSTC 报告中的分析和建议的影响。其中包括：《量子前沿报告》1、《量子网络研究的协调方法》2、《国际人才在量子信息科学中的作用》3、《QIST 劳动力发展国家战略计划》4，以及《带来
量子信息科学证书
量子信息科学证书 量子信息科学证书将使来自广泛学科的学生获得对其在新兴量子信息科学领域（包括量子计算、量子通信和量子传感）的技能、培训和知识的正式认可。学生必须选修两门量子信息科学课程。新生研究计划 (FRI) 计划下的课程将向所有学生开放，但需经讲师同意。请联系 FRI 课程的课程讲师以请求加入课程的许可。可以选择补充课程来强调物理、数学和计算机科学的不同重点领域。证书的录取必须通过申请。入学并不保证可以进入证书所列的课程。必须满足课程的先决条件才能进入证书课程。由于课程先决条件，此证书最适合学习物理、数学、计算机科学和工程学的学生。证书课程要求 18 个学期的课程，每门课程的成绩至少为 C-。出现在多个批准课程列表中的课程只能用于满足一项要求。如何申请量子信息科学证书步骤 1：申请量子信息科学证书：辅修/证书申请步骤 2：在下拉菜单中选择“NSC 自然科学”，然后选择“量子信息科学 (CTENSC08)”步骤 3：当您被录取时，您将收到确认 SAN。请联系您的学术顾问，并要求将量子信息科学证书附加到您的学位档案中。课程要求从以下课程中选择六个小时：
推进化学和量子信息科学
跨学科合作 在化学领域，不同分支学科研究人员之间的跨学科活动已促成了化学挑战的新解决方案的开发，这些解决方案可应用于医药、能源、化妆品、农业和其他行业。量子信息系统领域的合作也至关重要，因为该领域涉及从量子力学到信息处理等各种主题。量子信息系统领域的合作历来涉及物理学家、工程师和计算机科学家，最终导致资源利用效率的提高和科学进步的加快。能源部和国家科学基金会应支持跨学科活动，支持量子信息系统和化学界面上的合作，以加快这一新兴领域的发现和发展。
应用能源 - 信息科学 - EPFL
本研究提出了一种在考虑削减光伏 (PV) 发电选项的同时，对配电网中的储能系统 (ESS) 进行最优规划（定型和选址）的方法。更具体地说，对于给定的光伏发电安装容量，该方法评估削减光伏发电是否比安装储能系统更经济。事实上，虽然削减过剩的光伏发电可能被视为避免在运行期间违反电网规定的最后手段，但它通常在规划阶段被忽视。所提出的方法考虑了电网的约束（即节点电压、线路和变电站变压器限制），这些约束由线性功率流方程建模，以使问题公式易于处理。规划问题考虑了 20 年的规划期限，最小化储能系统的净投资成本以及进口和出口电力成本。结果针对具有不同光伏发电安装容量水平的中压 (MV) 配电网给出，反映了光伏发电发展的未来情景。我们还研究了储能系统的规模和投资成本对电价的敏感性，其中考虑了全球发电结构中不同水平的光伏发电。
健康信息科学（60个学分）
我们鼓励您通过运行学位评估报告 (CAPP) 来监控您在课程中的进度，以确定您已成功完成课程的哪些部分以及哪些部分尚未完成。要访问并了解如何阅读您的学位评估报告 (CAPP)，请访问：https://www.uvic.ca/current- students/home/planning/capp-report/index.php
量子信息科学与工程简介
弗吉尼亚理工量子信息科学与工程中心（VTQ）和量子优势的共同设计中心（C 2 QA）提供为期四天的虚拟研讨会，以介绍高中和本科生的量子信息科学和工程学世界。欢迎教育工作者申请。计划参与者将探讨量子技术基础的基本原理，并对量子力学解锁的新功能释放。研讨会将由Sophia Economou，计划创始人，C 2 QA首席研究员和弗吉尼亚理工学院教授领导。该程序将通过Zoom Web视频会议进行。要参加，学生必须可以访问计算机，并创建一个免费的IBM量子作曲家帐户。资格