1。在深度学习中定义并解释关键概念和模型,2。说明如何根据给定问题域中数据的属性选择模型(电感偏见),3。解释主要应用领域的高级模型(例如图形学习,生成建模,无监督的表示学习或强化学习),4。批判性地讨论深度学习领域的科学出版物,5。进行科学演示,6。准备并撰写科学出版物。。吸入该讲座涵盖了深度学习中的高级主题,首先是其在现场机器学习中的独特特征。它探讨了剩余网络,变压器和图神经网络等高级监督模型。然后,我们将进入先进的无监督和生成的模型,包括gan,vaes和扩散模型,然后以深度强化学习和深度学习中的道德考虑结束。Die Lehrveranstaltungen Werden在Englischer Sprache Abgehalten中。die studientien- und undprüfungsleistungensind在Englischer Sprache Zu Erbringen中。
RS 常规学习学期 LV 课程类型 P 实习 B 评分 CP 工作量(以学分计) V 讲座 PS 项目 研讨会 U 不评分 SWS 每周学期小时数 Ü 练习 PVL 考前要求 W 可选 B 或 U WS 冬季学期 PR 项目 SP 笔试 SS 夏季学期 S 研讨会 MP 口试
1。描述心脏,瓣膜和大血管的结构和表面标记。2。描述心脏发展的步骤。3。描述动脉,静脉和淋巴系统发展的步骤。4。描述心脏的传导系统。5。描述心脏瓣膜的解剖结构。6。描述心肌和血管的微观结构。7。描述心脏周期。8。讨论心脏输出和静脉回流。9。讨论血压及其调节。10。讨论与之相关的冠状动脉循环及其疾病。11。描述循环休克和相关补偿机制的机制和类型。12。描述解剖学和常见的心包疾病。13。描述心脏酶。14。讨论了高脂症以及脂蛋白和胆固醇在动脉粥样硬化中的作用。15。描述了脉冲产生,传导和激发心肌的机制。16。讨论正常的心电图和常见的心电图异常。17。招募了缺血性心脏病和高脂症中使用的药物。18。描述心血管疾病的预防策略。
内存第14和13世代Intel®Core™I9/I7 Pocessor: - 支持DDR5 5600/5200/4800/4400/4400 MT/S内存模块13th GenerationIntel®Core™i5/i5/i3和12th GenerationIntel®Core™,pentel®Core™,pentium®Gold®Gold®GoldSSupport®dr Dr.48 48 44 MONT 5 44 MONT。模块4 x DDR5 DIMM插座系统内存的最多支持192 GB(48 GB单个DIMM容量)的系统内存双通道内存体系结构支持ECC UN-BUFFERED DIMM 1RX8/2RX8内存模块(非ECC模式以非ECC模式运行),用于非ECC非ECC未经ECC未备用的存储器模量,并支持极端的存储器模量。 (CPU和内存配置可能会影响受支持的内存类型,数据速率(速度)和DRAM模块的数量,请参阅Gigabyte网站上的“内存支持列表”以获取更多信息。)板上图形
• 理解计算机体系结构的高级硬件和软件问题 • 理解多处理器体系结构和连接机制 • 理解多处理器内存管理 模块 I:(10 小时)微处理器和微控制器、RISC 和 CISC 体系结构、并行性、流水线基础、算术和指令流水线、流水线风险、超标量体系结构、超级流水线体系结构、VLIW 体系结构、SPARC 和 ARM 处理器。 模块 II:(10 小时)基本多处理器架构:Flynn 分类、UMA、NUMA、分布式内存架构、阵列处理器、矢量处理器。 模块 III:(10 小时)互连网络:静态网络、网络拓扑、动态网络、云计算。 模块 IV(10 小时)内存技术:缓存、缓存内存映射策略、缓存更新方案、虚拟内存、页面替换技术、I/O 子系统。 结果
1实体问题是2端口(Clk:在std_logic中; 3重置:在std_logic中; 4启用:在std_logic中; 5 Up_down:在std_logic中; 6计数:输出std_logic_vector(3 downto 0)); 7结束问题; 8 9问题的架构a是10信号sCount:std_logic_vector(3 downto 0)); 11信号a,b:std_logic; 12开始13过程(...)14开始15如果Reset =‘1'则16 sCount <=“0000”; 17 a <=‘0'; 18 elsif clk'event and clk = ‘1' then 19 if Enable = ‘1' then 20 if Up_down = ‘1' then 21 if sCount = “1001” then 22 sCount <= “0000”; 23 a <='1'; 24 else 25 sCount <= sCount + '1'; 26 a <='0'; 27 end if; 28 else 29 if sCount = “0000” then 30 sCount = “1001”; 31 a <='1'; 32 else 33 sCount = sCount – ‘1'; 34 a <='0'; 35 end if; 36 end if; 37 end if; 38 end process; 39 40 Count <= sCount; 41 42 过程(…) 43 开始 44 如果 sCount = “0111” 则 45 b <='1'; 46 否则 47 b <='0'; 48 结束如果; 49 结束过程; 50 51 结束 a;
xyz Findet Nicht imRegulärenPrüfungszeitraumStatt/不在考试期间进行,即 div>在早期考试期间,请注意,模块概述仅在接受考试委员会的批准后具有约束力。模块手册中的考试公告目前尚未更新。仅在11.04.2025在TH RO主页上发布时,才会在模块手册中进行调整。You can find the exam announcements on the homepage of the Rosenheim University of Applied Sciences by clicking on the following link https://www.th-rosenheim.de/studium-und-weiterbildung/im-studium/studienorganisation/studienregelungen/pruefungsankuendigungen The description of the compulsory modules can be found on pages 7-70
多糖是由几种单糖结合而成的,其中最为人所知的是纤维素、淀粉和糖原,它们具有最重要的生物学意义。它们由长链形成,可以包含氮或硫分子。它们不溶于水。这一组碳水化合物由不像其他组那样具有甜味的分子组成。与其他碳水化合物相比,多糖的分子非常大,因此被认为是大分子。多糖不溶于水这一事实对生物体非常重要,因为它们可以发挥结构和能量储存功能。例如,几丁质是真菌细胞壁和节肢动物外骨骼的组成部分。如果它是可溶的,这些动物就无法接触水,因为它们的整个骨骼都会变软。在消化过程中,为了使这些分子被吸收,它们需要被分解成更小的分子,即单糖。分解反应通过水解发生。请注意,两个单糖之间的结合反应是通过逆过程即脱水反应发生的。多糖分子是聚合物(大分子),也就是说,组成它们的分子是相同或相似的。这些单元被称为单体。
课程名称 该课程的模块核心还是选项 国际商务管理理学硕士 国际商务与金融管理理学硕士 国际市场营销管理理学硕士 国际酒店与旅游管理理学硕士 国际健康服务管理理学硕士 国际人力资源管理理学硕士 国际商务与数据分析管理理学硕士 国际商务与供应链管理理学硕士 国际商务管理(高级实践)理学硕士 国际商务与金融管理(高级实践)理学硕士 国际市场营销管理(高级实践)理学硕士 国际酒店与旅游管理(高级实践)理学硕士 国际健康服务管理(高级实践)理学硕士 国际人力资源管理(高级实践)理学硕士 国际商务与数据分析管理(高级实践)理学硕士 国际商务与供应链管理(高级实践)