顶点项目是设计一架轻型攻击机。设计任何类型的飞机时都必须考虑许多不同的组件,包括但不限于重量、推进力、燃油效率、空气动力学、尺寸和成本。但是,在专门设计攻击机时,必须包括防御机制以及武器装备。在设计造成伤害的东西时会出现一个道德问题:无论需要何种手段,工程师在改进军事技术方面的作用是否有益于社会?在整个学期中,我们将在顶点项目的进展过程中开设一门工程伦理课程,这将有助于激发许多科学家和工程师每天都面临的这种道德困境的冲突,现在在设计轻型攻击机时也面临着这种困境。
1。引言具有越来越多的技术在建模和仿真领域可用,激光扫描仪使用户能够重新创建真实对象和/或环境的3D模型。这样的结果允许在虚拟和建设性仿真中使用3D模型,目的是进行何种分析以及支持基于仿真的设计和系统采集。对象以非常高的精度复制(即从120 m检测点少于1 mm的错误率),然后将它们放入模拟场景中。如今,激光扫描仪是多功能且用户友好的工具,旨在在3D型号的准确性及其外观之间进行良好的权衡,作为模拟场景的一部分。这是通过与激光扫描仪一起工作的相机拍摄的图片获得的。在整个论文中所解释的过程中,获得最终结果的过程非常简单,很快,很少有运营商的参与度。本文提出的应用程序示例与从3D陆地激光(北约罗马北约建模与模拟中心的财产)进行的意大利军队创建了称为“ Freccia”的军用装甲车。车辆的整体尺寸为8.6 m,宽度为2,9 m,高度为3 m。作为任何军用车辆,Freccia车辆非常复杂,包括许多相关结构
得益于全体员工的动员以及该地区其他医疗机构的支持,HIA Sainte-Anne 继续履行其所有使命,特别是对所有已住院患者的护理。保留了成人重症患者(多发性创伤、严重烧伤、中风等)的紧急接收能力。急诊室每天24小时开放,接收自发就诊的患者。
美国军事史旨在让所有学生全面了解美国军事史,并了解在国家武装部队服役人员所面临的牺牲和挑战。本课程可以通过与 4E 相关的各种方式使学生受益:就业、入伍、创业和入学。通过学习美国军事史,学生可以培养批判性思维、领导力和沟通技巧,这些技巧在工作中很有价值,也可以应用于各种创业活动。通过更深入地了解塑造我们国家军事历史的事件和决定,学生还可以成为更有见识和更有参与度的公民,更好地应对个人和职业生活中的复杂政治和社会问题。此外,该课程还可以深入了解那些曾在军队服役的人所做出的牺牲和贡献,从而激励学生考虑参军或支持退伍军人。最后,本课程还向学生介绍了军队和相关领域的各种职业机会,从而激励他们追求高等教育并为未来的职业生涯做好准备。
摘要 在国际人道法中,作战手段和战斗人员的概念是无法比较的,也不属于同一范畴。然而,人工智能技术与人类类似的表现,例如独立决策,可能会模糊这两个概念之间的界限。这也可能导致人们将该技术与人类战斗人员进行比较,而不是与其他作战手段进行比较。在此背景下,本文通过集中讨论战斗人员概念的范围,质疑战斗人员地位是否可归因于军事人工智能技术。与一些现有的研究基于伦理或人机行为差异而认为战斗员身份不适合机器相反,本研究从法律概念的角度探讨了为什么战斗员身份不适合军事人工智能技术,即使是在其最智能和最独立的形式下,通过访问与揭示战斗员一词的范围相关的术语——武装部队成员、武装部队和战俘(POW)。
