以生命和社会的标语科学为代表的科学教育的双胞胎目标是科学课程框架的核心。围绕最内向的圈子,《科学教育的愿景2030》是通过s -in s -inspire,询问,创新的。框架的最外层显示了三个领域,核心思想,实践,价值观,道德和态度。两只手向学生展示了询问者,并得到了教师和伴侣的支持,作为学生学习经验的促进者。核心思想一词是指对于理解科学至关重要的基本思想。一词实践标志着“科学思维方式和做的方式”的重要性,并强调科学是人类的努力,这些努力受社会中嵌入的价值观,伦理和态度的指导。此外,教学不仅涉及学生和老师,而且还涉及其他可以在各种情况下促进学习的合作伙伴,以帮助学生欣赏科学在日常生活,社会和环境中的应用。我们对科学教育的愿景,表现为三个-s,封装了我们的学生在科学教育方面的整体经验:
Chem 104Q2是大学研究计划“ USP”的“任务II”课程,UW Oshkosh计划为您提供自由教育。这种学习方法在各种学科中发展了技能和知识,以便您准备应对复杂,多样化和不断变化的社会。每个USP课程都涉及几个UW Oshkosh基本学习成果。Quest II课程包括计划您在大学,工作和生活中的未来的机会,并引入道德推理,以分析和评估复杂情况。基于对价值观的信念的道德推理回答了一个问题:“什么是正确的事情?”您将准备定义和解释道德推理;认识道德问题和问题;认识并理解个人信仰的原因;识别并理解挑战这些信念的论点;并与可能或可能不会分享您的信念的人进行艰难的对话。
che 101。入门化学。(3个学分)i,ii。先决条件:完成英语的所有学术准备要求以及ENG 101R的阅读或完成;和数学ACT分数为19或更高,或在数学放置测试中的传递分数,或Math SAT分数为500或更高,或MAT 105或更高。主题:CHE 101L。对于计划服用不超过一年化学的学生。物质,化学命名法和反应性的结构和特性的基本原理。将化学概念与日常生活现象联系起来。必须从CHE 101L撤回CHE 101的提款。将军Ed。 E-4与CHE 101L [NS]查看课程学习成果将军Ed。E-4与CHE 101L [NS]查看课程学习成果E-4与CHE 101L [NS]查看课程学习成果
毒药,原生质毒物,一般毒药和几丁质抑制剂。 Based on toxicity, it is classified into four types: Extremely toxic – Colour: red, symbol: skull and poison, oral LD50: 1-50 Moderately toxic – Colour: blue, symbol: danger, oral LD50: 501 – 5000 Highly toxic – Colour: yellow, symbol: poison, oral LD50: 51 – 500 Less toxic – Colour: green, symbol: caution, oral LD50:> 5000基于特异性阶段,它被归类为卵巢剂,胎杀,幼虫和