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2001-2003 - 北达科他大学
北达科他大学《学生生活守则》是一份每年向所有学生发布的出版物。该守则概述了组成大学社区的学生、教师和工作人员享有的权利和责任。《学生生活守则》中包含的信息旨在促进和维护适合高等教育机构的学习环境，并作为帮助防止侵犯他人权利的基本指南。希望大学社区成员熟悉《守则》中包含的规则和规定，并始终遵守这些规则和规定。《守则》中的任何内容均无意限制或约束言论自由或和平集会。可在学生及外联服务副校长办公室（地址：307 Twamley Hall）和学生主任办公室（地址：180 McCannel Hall）领取《守则》副本。
2001-2003 - 北达科他大学
北达科他大学《学生生活守则》是一份每年向所有学生发布的出版物。该守则概述了组成大学社区的学生、教师和工作人员享有的权利和责任。《学生生活守则》中包含的信息旨在促进和维护适合高等教育机构的学习环境，并作为帮助防止侵犯他人权利的基本指南。希望大学社区成员熟悉《守则》中包含的规则和规定，并始终遵守这些规则和规定。《守则》中的任何内容均无意限制或约束言论自由或和平集会。可在学生及外联服务副校长办公室（地址：307 Twamley Hall）和学生主任办公室（地址：180 McCannel Hall）领取《守则》副本。
1995-1997 - 北达科他大学
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和学术共识 - 北达科他大学
孕激素治疗：•Kimball等人的研究。（2020）研究了十个健康的绝经前女性，而绝经后女性的月经周期中有24个绝经后女性。他们在三个不同的时间观察了异源水平：卵泡相（D 1-7），中期期（D 13-16）和黄体期（D 20-23）。Kimball等人（2020年）发现，异源龙龙的水平从卵泡增加到黄体期P = 0.02。孕酮水平也遍及月经周期p <0.0001。在观察绝经前与绝经后妇女时，绝经后妇女在月经周期的所有阶段中的孕酮和异源性酮的水平较低。•福特等。（2012）进行了最新的荟萃分析，以查看孕酮激素的替代是否对患有经前综合征的人有效。在一项研究中，孕酮和安慰剂组都显示出症状的改善，但没有统计学意义（p> .05）。在另一项研究中，接受孕激素的人在第一个周期显示出症状的改善，但是与安慰剂相比，它在统计学上没有显着意义（p> .05）。•Hilgers，MD（2010），分享孕酮治疗在使用孕激素治疗缓解PMS症状时必须在月经周期内适当定时。总体而言，这项研究表明，定时HCG或孕激素治疗对PMS女性最有益。•Freeman等。（1995）研究了在黄体期对口服微生物孕酮和阿普唑仑与安慰剂的影响，对患有严重PMS的女性。Bixo等。基于三个月结束时的ANOVA测试，基于统计分析，注意到那些服用阿普唑仑与安慰剂或孕酮的人有了显着改善（p <.05）。对Allopregnanolone的正在进行的研究：•Bixo等。（2017）研究了Sepranolone是否可以是PMDD治疗的有效药物。（2017）使用来自106名参与者的数据，并在使用DRSP评分和与安慰剂相比的负面情绪评分的边界意义时发现了显着的治疗效果。在接受Sepranolone治疗的人中，与安慰剂相比，他们的DRSP评分降低了61.1％，这降低了50.4％（p = 0.041）。在看不良的情绪评分时，患有治疗的人的症状降低了66％，而安慰剂组为53.8％（p = .051）。•Bäckström等。（2021）进行了一项平行的，双盲的，随机对照的试验设计研究，研究了Sepranolone在PMDD女性中的功效和安全性。这是研究这种药物的第二项研究。在他们的研究中，Bäckström等。（2021）发现，与安慰剂相比，用10 mg（p = 0.008）改善了症状的总体治疗方法，但与16 mg的安慰剂相比，症状的总体治疗没有改善。
靶向聚合物纳米颗粒用于药物为低氧，三阴性乳腺肿瘤
作者的完整列表：巴巴克的玛姆诺恩；北达科他州立大学，Jagadish药物科学系；北达科他州立大学，马修的药物科学系；北达科他州立大学，尼美莎（Nimesha）药物科学系福斯卡（Fonseka）；北达科他州立大学，李，药科学系；北达科他州立大学，杰米（Jamie）制药科学系；北达科他州立大学，物理学系，杨基；北达科他州立大学，丹尼尔物理图文； Venkatachalem的Sanford Health Broadway Clinic Sathish；北达科他州立大学，Sanku的药学科学Mallik；北达科他州立大学，药科学系
疲劳和航空安全 - UND Scholarly Commons
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机身和动力装置证书继续教育要求和续期
提交本论文以部分满足北达科他大学研究生学位的要求时，我同意该大学图书馆应免费提供本论文供查阅。我进一步同意，指导我论文工作的教授或研究生院院长系主任可授权我出于学术目的进行大量复制。未经我书面许可，不得复制或出版本论文或论文部分内容以谋取经济利益。此外，我和北达科他大学应在对我论文中任何材料的任何学术使用中给予应有的认可。
异沙唑药对非目标物种的环境毒性
在部分履行北达科他大学研究生学位的要求中介绍本论文时，我同意该大学的图书馆应自由地进行检查。我进一步同意，教授可以批准大量复制出于学术目的，该教授可以监督我的论文工作，或者在她（或他的）缺席的情况下，由部门主席或研究生研究学院的院长授予。据了解，未经我的书面许可，不得允许任何复制，出版或其他使用本论文或其部分用于经济利益。也可以理解，应在我论文中任何材料制成的任何学术用途中给我和北达科他大学的应有认可。
飞行员对自动化使用的看法：代际评估
获得北达科他大学学位，我同意该大学图书馆应免费提供该学位供查阅。我进一步同意，指导我论文工作的教授或系主任或研究生院院长可授予出于学术目的进行大量复制的许可。双方理解，未经我的书面许可，不得复制、出版或以其他方式使用本论文或其中任何部分以获取经济利益。双方理解，在对我论文中的任何材料进行任何学术使用时，应给予我和北达科他大学应有的认可。