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兰开夏郡 SEND 计划 2021-2025
兰开夏郡特殊教育与残疾伙伴关系覆盖兰开夏郡议会地区（兰开夏郡伙伴关系成员组织见第 3 页），并负有法律义务为兰开夏郡患有特殊教育与残疾的儿童和年轻人提供支持，从出生到 25 岁。这包括尽早确定他们的需求，评估和支持他们的需求，并改善他们的结果。我们对 25 岁以下儿童的责任意味着我们还必须帮助儿童和年轻人为他们及其家人所期望的成年做好准备。
中央兰开夏郡在线知识（Clok）
标题，直接沥青质抑制剂在气体注入期间的沥青稳定型文章https://clok.uclan.ac.uk/34258/ doi https://doi.org/10.1016/j.fuel.fuel.fuel.2020.118827日期， （2020）直接沥青质抑制剂在气体注入过程中沥青稳定的作用。燃料，282。p。 118827。ISSN 0016-2361创作者Gandomkar，Asghar和Nasriani，Hamid Reza
兰开夏郡 CLA 充足性战略
永久性。我们将确保我们所做的一切都能为我们服务的儿童的生活带来切实的积极变化，并且我们尽可能以最低和最少的干扰程度进行干预。兰开夏郡议会有法定义务确保有一系列当地家庭可供选择，足以满足地方当局照顾的儿童和年轻人的需求；并促进与相关合作伙伴的合作，以改善当地儿童的福祉。该战略阐述了兰开夏郡议会打算如何履行其对我们照顾的儿童的充分义务，提高家庭的质量和选择，确保物有所值，并尽量减少当地没有合适家庭的可能性。我们照顾的儿童 (CLA) 分析 受照顾儿童的数量 2017 年 3 月至 2022 年 3 月期间，英格兰的 CLA 数量增长了 13%，而兰开夏郡的数量增长了 5%。 2017/18 和 2018/19 学年，兰开夏郡的 CLA 增幅远高于全国平均水平（2017/18 学年为 6.5%，2018/19 学年为 8.1%，而 2017/18 和 2018/19 学年全国均增长 4%）。然而，自 2019/20 学年起，兰开夏郡的 CLA 数量有所下降（2019/20 学年下降 1.5%，2020/21 学年下降 4.4%，2021/22 学年下降 2.9%），而全国则持续增长（2019/20 学年为 2%；2020/21 学年为 1%，2021/22 学年为 2%）。兰开夏郡的下降趋势在 2022/23 学年的大部分时间里持续。截至 2023 年 3 月 31 日，兰开夏郡的 CLA 为 1875（2022/23 年期间减少 3.5%），这使得自 2017 年 3 月以来兰开夏郡的 CLA 增幅进一步降低至 1.5%。
2020-2025-兰开夏郡严重的暴力策略
2.1 Principle one: Public health approach ............................................................................................... 14 2.2 Principle two: Prevention .................................................................................................................. 16 2.3 Principle three: Community co-production and lived experience ...................................................... 17 2.4 Principle four: Whole systems approach ........................................................................................... 18 2.5 Principle five: Life course approach .................................................................................................. 18 2.6 Principle six: Trauma informed approaches and practices ................................................................ 19 2.7 Principle seven: Relationship based approach ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................. 20 3.0 Priorities ......................................................................................................................................... 22
兰开夏郡-ebsa-指导策略工具包- ...
• 使用目标监测评估 (TME) 表格来设定与 EBSA 问题相关的 SMART 目标（见附录 C）。此表格应由学校工作人员填写，最好与父母/监护人和/或学生合作填写。应在 2 周内商定审查日期。最多可商定 3 个目标。这些目标应直接与预期结果和干预计划相关。这些目标应由学校与相关学生和家庭合作完成。因此，这些目标应与家庭和年轻人认为重要的目标相关，而不是由专业人士确定的目标。学校采用合作方式来处理这个问题并问“需要改变什么？”会很有帮助。初始目标设定活动和审查应作为行动计划过程的一部分由熟悉家庭和年轻人的人（例如年级主任或学校的牧师领导）完成。它应与 ATTEND 框架和兰开夏郡 EBSA 指南（战略和工具包）提供的资源结合使用。
兰开夏郡自我伤害和自杀预防策略......
Ø 改进数据和证据 Ø 为优先群体提供定制支持和针对性支持 Ø 应对风险因素 Ø 网络安全、媒体和技术 Ø 提供有效和适当的危机支持 Ø 解决自杀的手段和方法 Ø 提供及时有效的丧亲支持 Ø 让自杀成为每个人的事
通过自然捕获碳捕获 - 兰开夏郡议会
受到选举的影响：（所有部门）； Carbon Capture through Nature Contact for further information: Debbie King, Tel: 01772 534195, Head of Environment and Climate debbie.king@lancashire.gov.uk Brief Summary The report provides an update on the council's activity to capture carbon through nature projects, including tree planting, peatland restoration and trials of biochar to store carbon in soil.建议环境，经济增长和运输审查委员会邀请向内阁成员提出任何建议，以进行环境和气候变化。细节捕获碳捕获或通常被提及的碳固执是从大气中去除二氧化碳（CO 2）并存储它的过程。自然环境在碳和林地，土壤，草原和水体等碳水槽中储存CO 2中起关键作用。加速自然系统中的碳固执率是减轻气候变化影响的一种方法。理事会在交付自然项目方面有着悠久的历史，并且在获得外部资金方面非常成功，以提供捕获碳的项目并提供一系列好处，包括生物多样性，生物多样性提高，对洪水泛滥以及对健康和健康的利益。本报告提供了有关活动的三个关键领域的更新：种植植树，泥炭地修复和使用生物炭的试验。
PDF -Clok-中央兰开夏郡在线知识
阶段I。模型构建（图3 i）：提出的方法是使用145张具有ISMMMOS和5000张图像的图像建立的，没有从2014年至2017年之间的22个调查中获得的ISMMMOS，每次调查中有250个样本。这些调查的子样本在所有季节和许多时区中都有大约300万个大规模图像。这大量的调查使我们能够确定空中调查的广泛特征和参数，并应用这些参数以使我们的方法鲁棒。在上面的部分中详细探讨了模型构建阶段的所有步骤。II阶段是在成功执行I期后通过实现目标目标而进行的，该目标的详细说明如下。
兰开夏郡 SEND 合作伙伴劳动力战略 2024
由于特殊教育需求与发展是每个人的共同事务，地方当局内的所有工作人员及其委托的服务均涵盖在本战略的范围内——包括教育机构（托儿所、学校、学院儿童和成人服务）、医疗机构（医疗服务提供者、社区医疗服务机构 - 全科医生、卫生专员）和护理机构（早期帮助/ CSC / ASC / 家庭中心和住宅护理机构）。它还包括支持服务人员，例如财务、交通、餐饮、图书馆或学校理事、董事会成员和民选成员等治理角色的人员。承认我们与父母照顾者以及儿童和年轻人的共同伙伴关系，他们将参与本战略和特定计划的共同设计、共同交付和共同制作。它旨在补充学校和机构以及整个特殊教育需求与发展伙伴关系中的合作组织的现有劳动力战略，并支持对特殊教育需求与发展进行基准测试，作为其积极学习文化的一个关键方面。劳动力问题，例如保留和招聘、员工参与度和适应力，由各相关机构负责。包容服务部是塑造包容性方法的关键参与者，但同时也保留了自己独立的员工计划。它将在持续改进计划以及沟通和联合制作计划中受到监控。