经济与金融分析硕士课程旨在培养经济学家和金融分析师的形象,能够在系统层面和市场层面描述和解释经济现象,特别注重理解经济与金融之间的相互作用。经济与金融分析硕士课程的知识领域植根于四个主要学科领域:高级经济理论、高级商业和金融经济学、公法和私法以及高级数学、统计学和计量经济学。与杜布罗夫尼克大学(克罗地亚)和突尼斯埃尔马纳尔大学(突尼斯)合作的双学位课程以及在国际项目中出国学习的可能性为硕士生提供了更多的机会。学生将有机会在攻读硕士研究生的同时与高素质学者、利益相关者和其他本地和外国学生互动。
关于我 我是一个好奇的人,总是在寻找新的体验,这些体验能为我提供不同的生活视角。我有时很害羞和严格,这就是为什么我总是感到有突破极限、开阔视野的冲动。自从我 16 岁第一次出国经历以来,我就知道我会喜欢收拾行李再次出国。我立刻明白,这种经历是无价的,它不仅能让人们学会如何更轻松地面对日常问题,还能让人们重新与自己建立联系。 关于我的 UNIPD 经历 你最喜欢这个学位课程的哪一点?你会推荐它吗? 帕多瓦大学的医学生物技术课程真正推动学生发展批判性思维,这与严谨的方法论一起,是任何愿意将学术研究作为职业的人都需要的属性。此外,它还提供广泛的知识,整合了病毒学、蛋白质组学、生物信息学、遗传学、病理学、基因治疗、基因组编辑、干细胞生物学和再生医学。你们的双学位课程的主要特点是什么? 该课程可以让学生获得额外的实践经验,立即接触学术研究工作环境并促进创新思维。在国外学习期间,我有机会加入两个实验室进行短期实习,每个实验室为期一个月,涉及两个完全不同的领域:分子病毒学和神经肿瘤学。这帮助我明确了我希望进一步专攻的领域。 参加这类课程(学术和私人)的附加价值是什么? 参加 UNIPD 的医学生物技术和乌尔姆大学的分子医学双学位课程丰富了我的学术和职业旅程。它提供了接触尖端研究设施和不同科学方法的机会。这段经历帮助我与国际研究人员和机构建立联系,提升了我的职业机会。就个人而言,在两个不同的文化和学术环境中学习不仅将我的社交网络扩展到国际水平,还提高了我的适应能力、解决问题的能力和软技能。它还让我提高了英语沟通能力并学习了一门新语言(德语)。
2010-2017 年:马赛理工学院助理教授。工业工程专业 3-5 年级学生。课程:应用数学(60 小时/年)、统计学(50 小时)、控制系统(50 小时)、调节学(30 小时)。组织活动:国际学生协调员;控制实验室协调。2015 年 6 月:博士课程“有限和无限维控制”9 小时。摩德纳大学。自 2017 年起:帕多瓦大学副教授。课程“分析 1”:机械工程专业 1 年级学生(2017 年)、机电一体化工程专业(2018 年起)96 小时。课程“偏微分方程简介”:数学专业 4-5 年级学生 48 小时。与巴黎多菲纳大学合作创办 MAPPA 双学位项目 mappa.math.unipd.it
个人简历 Luckshitha Suriyasena Liyanage 1600 West Plum ST APT 25A,科罗拉多州柯林斯堡 80521,美国 650-704-1265,luckylehigh@gmail.com 教育经历 09/09 – 01/15 斯坦福大学,斯坦福,加州 电气工程博士 – 题目:用于 CMOS 的固态碳纳米管掺杂技术 电气工程硕士,2011 GPA:3.88/4.00 课程:半导体器件、材料特性、VLSI 器件、固体物理、量子力学、硅制造、光电子学、电磁学、模拟电路 08/04-05/09 利哈伊大学,伯利恒,宾夕法尼亚州(双学位课程) 工程物理学学士和电气工程学士电气工程学士学位(两项均为最高荣誉) GPA:3.95/4.00 工作经历 09/21-至今 美国国家标准技术研究所 (NIST) 研究助理,美国科罗拉多州博尔德
一年,在完成期末考试后六个月后,收集有关毕业生就业状况的信息。由于其不同的学术日历,NUS,NTU,SMU和SUSS每年11月进行调查,而SIT在3月进行了调查。由于SUTD学术日历的变化从AY2020的变化,2023年的毕业班级包括SUTD-SMU双学位课程的SUTD毕业生,以及建筑和可持续设计计划。鉴于小型毕业者队列,SUTD将在2024年11月进行调查,其中将包括2023年和2024年批次的毕业生,其结果将与2024年GES一起在2025年2月与2024年的GES一起报告。上表中详细介绍的结果仅适用于NUS,NTU,SMU和SUSS。3。附录列出了每个课程集群下的所有课程。课程级就业指标可以在各自的AUS的网络
您会很高兴地得知,17 名毕业生将获得三项辅修学位,3 名学生将获得四项辅修学位。总共有 429 名学生被授予辅修学位。此外,通过在学院多学习一年,89 名本科生将获得硕士学位和学士学位,而我们的 26 名本科生将获得第二专业学位。我们的 13 名研究生将通过获得额外学分获得额外的硕士和博士学位。在今天获得学位的 1082 名学士和学士-硕士双学位课程的学生中,192 名学生以优异成绩毕业(CPI 为 8.5 及以上)。为了跟上科学、技术和其他领域不断发展的知识,参议院批准从 2023 年 6 月 1 日至 2024 年 5 月 30 日开设 13 门新的本科课程和 150 门新的研究生课程。
影响人才流失的两个主要动机是寻求出国留学但可能不会回国的学生,以及寻求在国外获得更好机会的专业人士。因此,旨在减少人才流失影响的政策应主要侧重于教育或职业发展改革(或两者结合)。目前,阿塞拜疆已经实施了一些成功的政策,例如与国际知名大学建立本地双学位课程,以及政府留学奖学金的先决条件,即学生必须返回阿塞拜疆工作一段时间,以确保至少在短期内实现人才回流。政府应继续通过激励更高的工资、更多的职业发展机会以及更好的工作和生活条件,使阿塞拜疆成为一个长期有吸引力的工作场所。此外,本简报最终将论证阿塞拜疆应该利用劳动力的全球化和 COVID-19 大流行后出现的远程工作日益增长的趋势。
1.5 课程时长 硕士学位的总时长通常为 24 个月,分为三个学期在 EURECOM(S7、S8、S9)学习,一个学期用于在企业或学术研究实验室进行最后一年的项目(S10)。但是,如果学生在第 8 学期或第 9 学期直接被录取,则可以缩短学习时间,在这种情况下,他们将在 EURECOM(S8、S9)学习一到两个学期,一个学期用于最后一年的项目。只有在合作机构获得 M1 全部或部分技能的学生,并经招生委员会决定,才有可能延长学习时间。如果学生符合以下情况,这些期限可以延长: - 重读一年(最长一年), - 间隔一年(最长一年), - 自愿中断学业(最长 1 年), - 休学, - 攻读双学位。
●在2015年,该研究所推出了五个新的学术课程,包括硕士学位。化学,数学和物理学和M.Tech方面的程序。电气工程和机械工程中的程序。●2017年在大多数I期建设和迁移到新校园的完成过程中取得了重大进展。●在2019年,IITJ对其学术课程进行了改进,提供了各种各样的本科和研究生课程。●研究所启动了联合硕士课程,即联合大师的ph.d。双学位课程以及2020年9月的AIIMS Jodhpur的医学技术博士课程。●研究所建立了跨学科研究的部门,提供了数字人文,太空科学和技术,量子信息和计算等独特的研究生计划。●管理与企业家学院在2020-21学年开始运作,提供了技术MBA计划。
通过创建人工智能(AI)来构建人类水平的思维过程是计算机科学的最先进。智能机器受新兴技术,智能设备,传感器,计算能力,更快的数据处理,庞大的存储和人机相互作用功能的影响。数据科学是一个跨学科领域,具有从数据,非结构化或半结构化数据中提取知识/见解的能力。用人工智能,更有效的解决方案孪生,以从大量数据池中找到有意义的信息,并提供来自多个来源的数据 - 传感器,图像,流视频,卫星,医学图像和云。这个B.Tech。和M.Tech。(双学位)计划对数据科学和人工智能中使用的应用统计和数学进行了全面覆盖,同时准备学生分析,设计和实验解决方案解决问题。