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World File Search System号通
OCA通函第231-2019号
judiciary.gov.ph › 上传 › 2020/01 PDF 2020年1月31日 — 2020年1月31日 Jose Midas P. Marquez;阿蒂。平静的杰尔瓦西奥·萨尔瓦多三世和律师。 ... (1) 在海上航行期间失踪的船只或飞机上的人员。
药品给付规定通则
与克隆氏症病患使用eTanercept，adalimumab，abatacept，tocilizumab，centerlizumab，brodalumab，brodalumab等生物制剂皮下注射剂，经事前审查，在医师指导下（删除）（109/12/1）21。(刪除) (109/12/1) 22.含teriparatide 成分注射劑。(103/9/1) 23.含interferon beta-1a 成分注射劑。(103/9/1) 24.含interferon beta-1b 成分注射劑。(103/9/1) 25.含glatiramer 成分注射劑。(103/9/1) 26.Fondaparinux （如（Arixtra）用于静脉血栓高危险病患，接受人工髋或膝关节
经 CSSF 25/870 号通函修订的 CSSF 24/853 号通函
1 如 1993 年 4 月 5 日《金融业法》（经修订）（LFS）第 1 条第 (9a-2) 点所定义。 2 截至本通函发布之日，卢森堡不存在 LFS 第 1 条第 (9a) 点所定义的 CRR 投资公司，也没有第三国投资公司的卢森堡分支机构。 3 相关的范围内第 3 类 IF 已由 CSSF 使用基于风险的方法选出，并考虑了某些代表性风险属性（例如商业模式、规模）。双方告知他们，他们需要提交截至 2023 年 12 月 31 日财政年度的修订后 LFR。 4 2019/2033 号条例 (EU) 第 12(1) 条所规定的小型和非互联投资公司。 5 在进行重新评估时，CSSF 会考虑所有可用信息，并特别评估实体的性质、规模和复杂性（包括整体风险或特定风险属性的风险）是否发生了变化。 6 该报告还必须涵盖根据卢森堡法律成立的投资公司在国外的分支机构。
财政部通函第 21/2024 号
会计官员：投票 1：总理（DR H MALILA） 会计官员：投票 2：省议会（MR R ADAMS） 会计官员：投票 3：省财政部（MS J GANTANA） 会计官员：投票 4：警察监督和社区安全（MR HR ARENDSE） 会计官员：投票 5：教育（MR B WALTERS） 会计官员：投票 6：健康和保健（DR K CLOETE） 会计官员：投票 7：社会发展（DR R MACDONALD） 会计官员：投票 8：流动性（MS M MOORE） 会计官员：投票9：环境事务和发展规划 (MR G GERBER) 会计官员：投票 10：基础设施 (ADV. C SMITH) 会计官员：投票 11：农业 (DR M SEBOPETSA) 会计官员：投票 12：经济发展和旅游业 (MS J JOHNSTON) 会计官员：投票 13：文化事务和体育 (MR G REDMAN) 会计官员：投票 14：地方政府 (MR G PAULSE)
I ZI 产品编号
（7）其他 A.须在投标开始前提交《资格审查结果通知书》一份。若您已经提交过，则无需再次提交。 若申请人由代表人或其他代理人代为竞投，则其须于竞投开始前提交《授权委托书》。 邮寄投标应清楚写明公司名称、投标日期和时间、投标主题，并用红色写明“投标附件”，并于5月27日星期一中午12点之前邮寄到下述地址。此外，投标人还将提前通过邮件收到投标意向通知。 如果您希望参加投标，请于5月23日星期四中午12点之前通过传真提交市场价格调查文件。 投标人必须提交“驻军使用标准合同”和“投标和合同指南”（可在东部陆军会计团网站https://www.easternarmy.gov/上获取）。jp/gSdf/eae/kaikei/eafin/index html》或前往泷原警备队会计局办公室。 通过提交出价，您将被视为已经做出了“关于消除有组织犯罪的承诺”中规定的承诺。投标文件中应当包含下列声明作为接受的表示： “本公司（本人（若为个人）、本公司（若为团体））承诺遵守上述“关于排除有组织犯罪的承诺事项”。若拒绝提交上述“关于排除有组织犯罪的承诺事项”中的承诺，则无法参加投标。若首次投标中有邮寄投标者，则重新投标的时间如下。
通函第 200 号 - 促进教学实践和......
为遵循教学人员的职业自由，为了实施学院的教育过程，署名校长提出分析并同样促进所谓的“儿童哲学”（“儿童/青少年哲学”）的教学和形成性实践，以便在所有学校级别（幼儿园、小学、中学）的学院环境中采用。这是一个创新而独创的教育计划，或者更确切地说是“思想教育”，其目的不是教授哲学或仅仅传授知识，而是以培养一般推理能力为既定目标。 “儿童哲学”或“P4C”，也称“课程”，诞生于20世纪70年代末的美国，创始人是马修·利普曼，他希望实施一个源自杜威的、以哲学实践为中心的教育项目，以便在最小的孩子中也能形成一个研究社区。 P4C 课程不是通往哲学的入门之路，而是通往被理解为特殊认知方式的哲学思想和哲学思考的入门之路。它被加德纳、斯腾伯格等学者公认为目前国际上最完善的“思维教育”方案。 “儿童哲学”建立在精确的教育学和心理教育学坐标之上，并从人们可以学会思考的假设出发，并且这种“思想建构”过程总是通过共同的研究以“共同思想”的形式发生。因此，这并不意味着要把哲学家的观点、故事和思想背诵下来并让人死记硬背，而是要培养批判性思维的教育，提供精神刺激，引导孩子们质疑自己对生活和世界的看法，把握周围现实的复杂性，培养想象力和阐述和表达超越证据的横向思想和概念的能力。
通函第 2-001 号“核准组织的一般政策”
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