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World File Search System多动症
现在被拉动：了解儿童中的多动症
•患有多动症的孩子很容易经常遇到负面的社会或自然后果•在可能犯错或唤起负面社会反应的情况下开始感到紧张。•到12岁时，患有多动症的孩子收到的父母，老师和其他成年人的负面消息比没有多动症的朋友和兄弟姐妹多。
贝叶斯动力系统分析哌醋甲酯对注意力缺陷/多动症障碍儿童的影响：一项随机试验
哌醋甲酯是一种广泛使用且有效的治疗方法，用于注意力/多动症（ADHD），但尚未完全了解潜在的神经机制及其与行为变化的关系。特别是，在患有多动症的个体中，哌醋甲酯如何影响大脑和行为动力学以及这些动力学之间的相互作用。为了解决这一差距，我们使用了一种新型的贝叶斯动力学系统模型来研究哌醋甲酯对27名ADHD儿童潜在脑状态的影响，通常使用双盲，安慰剂控制的跨界设计通常会培养儿童。甲基苯甲酸酯在ADHD儿童的连续绩效任务上修复了更大的行为变异性。与通常发育的儿童相比，患有多动症的儿童表现出异常的潜在大脑状态动力学，单个潜在状态特别表现出异常动力学，这是由甲基苯甲酸酯修复的。此外，ADHD儿童在默认模式网络中显示出脑状态依赖性的超连接性，该网络也通过哌醋甲酯修复。最后，我们发现甲基苯甲酸酯引起的潜在大脑状态动力学的变化以及显着性和默认模式网络之间与大脑状态相关的功能连通性与行为变异性的改善相关。综上所述，我们的发现揭示了一种新型的潜在大脑状态动力学过程和电路机制，其基础是哌醋甲酯在儿童ADHD中的治疗作用。我们建议贝叶斯动力学系统模型可能对于捕获与ADHD相关的神经活动和行为变异性的复杂非线性变化特别有用。我们的方法对临床医生和研究人员可能具有价值，该研究人员研究了精神疾病的药理学治疗基础的神经机制。
成人多动症的新范式：监视治疗的重点策略
Edical Professionals在患有注意力障碍的成年人（ADHD）时面临着重要的挑战。尽管成人多动症与其童年时期的表达相似，但在整个寿命中，不同的特征与ADHD相关，特别关注ADHD症状生成的任务不完整，因为ADHD成年人的单一主要功能障碍。将治疗范式从减少症状转移到有效增加的任务组件之一，使医生和患者可以快速确定药物疗法所产生的治疗有效性。医生可以审查患者症状的变化，而是可以检查患者关于不完整状态（无变化，增加或减少）的报告，从而在成人多动症的管理中发挥着重要作用。治疗效率范式的这种转变使物理学可以重新诠释任务不完整，鼓励患者建立协作伙伴关系，以寻求他人的帮助以改善工作完成（一种称为“社会脚手架”的有效策略），并客观化和对任务的有问题的努力注意。此外，这从现有的心理健康障碍的角度转变为ADHD问题，变成了可管理的动作和行为世界中皮肤外发生的一种功能疾病。在医疗管理的背景下采用这种新范式可以为被诊断为多动症的成年人有效的治疗计划迈出必要的步骤。我们在本文中建议减少多种功能障碍症状的医学模型范式更改为评估单个
注意缺陷/多动症障碍和大脑功能网络的多基因风险评分在社区基于社区的样本中
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糖尿病中的肾交感性多动症是通过无途径的5-HT1D受体激活调节的
摘要：由交感纤维高度支配的肾脏脉管系统有助于心脏血管稳态。这种肾交感神经流在正常血糖大鼠中被5-HT抑制。考虑到糖尿病会诱导心血管并发症，我们旨在确定糖尿病状态是否在肾脏水平上修改了甲肾上腺素能的输入及其在大鼠中的血清素能调节。Alloxan糖尿病大鼠被麻醉（Pentobarbital; 60 mg/kg I.P.）并准备左肾脏的原位自动灌注，以连续测量系统性血压（SBP），心率（HR）和肾脏灌注压力（RPP）。对肾交感神经流的电刺激在RPP中诱导频率依赖性增加（∆）（分别为23.9±2.1、59.5±1.9和80.5±3.5 mm Hg，分别为2、4和6 Hz时），在没有修改HR或SBP的情况下，它们高于正态capecialgemic Rats中的频率。5-HT和5-CT（5-HT 1/5/7激动剂）的液内推注会减少电诱导的∆ RPP。仅L-694,247（5-HT 1D激动剂）对交感神经诱导的血管收缩进行了5-CT抑制作用，而它没有改变外源性去甲肾上腺素诱导的∆ RPP。5-CT抑制仅被静脉注册废除推注。Guanylyl环酶的抑制剂ODQ（i.v.），完全逆转了L-694,247抑制作用。总而言之，糖尿病在肾脏水平上引起交感神经诱导的加压反应的增强。良好的5-HT 1D受体抑制糖尿病大鼠甲肾上腺素能诱导的血管收缩。
情绪失调作为成人多动症的核心症状的证据：系统评价
注意力缺陷多动症（ADHD）是一种发育障碍，在童年时期发作，一生都伴随着人，成人的患病率在3％至5％之间。最近的研究表明，该疾病的第四个核心症状与情感信息处理有关，这将解释ADHD对受影响的人们的社会，学术和职业生活的影响。本评论旨在描述情绪失调特征以及与多动症成人相关的大脑活动。遵循PRISMA指南，在专门的数据基础上启动了对科学文献的搜索：Psycinfo，Medline，Eric，Psycarticle，Psicodoc和Scopus。22篇文章符合纳入标准：（a）ADHD临床诊断，（b）18岁以上的参与者，（c）情绪调节测量，（d）经验研究，以及（c）英语。由于包括研究的异质性，它们分为三个部分：与ER有关的ADHD，神经系统和心理生理活性的人的情绪调节（ER）的措施和特征（ER）。研究发现，在目标和样本特征中，符合选择标准均稀缺，而且非常异构。与没有多动症症状的人相比，患有多动症的成年人表现出更频繁地使用非自适应情绪调节策略。此外，情绪功能障碍与症状严重程度，执行功能，精神病合并症，甚至与刑事定罪有关。脑活动的不同模式。这些结果可能表明心理药物治疗以及行为疗法可能是改善成人多动症情绪困难的有用工具。
理解并支持我孩子的多动症
在 ADHD 基金会工作期间，我为数百个处于我称之为“ADHD 之旅”各个阶段的家庭提供课程。因此，这本小册子基于我的经验和知识，旨在解答父母和护理人员在这些课程中提出的常见问题。我还在我的“重要提示”或最有效的策略中提供了帮助许多家庭真正了解 ADHD 如何影响他们的孩子以及父母和护理人员如何提供最佳支持的最有效策略。每位父母都希望自己的孩子快乐、健康、在学校取得成就并拥有最好的未来。因此，这本小册子的总体目标是帮助您学习如何确保您的孩子在患有 ADHD 的情况下茁壮成长并成功生活。我希望您喜欢阅读本文并发现这些建议很有用。
对患有注意力缺陷多动症的学生的压力进行回顾。ICTS 和心理干预对提高生产力的作用
摘要 根据 DSM-IV，注意力缺陷多动障碍 (AD/HD) 是儿童最常见的神经发育障碍，也是影响学龄儿童的最普遍的慢性疾病之一。本研究重点关注压力对患有 ADHD 的儿童的影响以及其他因素对其的重要性。本研究基于科学期刊上的文章，旨在调查一些对患有 ADHD 的儿童焦虑加剧产生积极或消极影响的因素，以及产前和父母的压力如何影响这种疾病。结果表明，环境因素、营养、激素、神经递质和替代技术与疾病的特征及其改善方式直接相关。根据这些发现，我们得出结论，我们可以通过上述因素干预主要社会情感功能的缺陷。关键词：AD/HD、注意力缺陷多动障碍、焦虑、压力、营养、糖、神经递质、育儿压力、母亲压力、抗压力技术、体育锻炼、冥想、瑜伽、神经递质、游戏。 1. 简介
家长和护理人员的注意力缺陷多动症指南
亲爱的家长/监护人，注意力缺陷多动障碍（ADHD）是一种神经发育障碍，或“神经多样性”，越来越多地被认为是世界各地儿童和年轻人的常见疾病。ADHD 是一个术语，它描述了某些人的大脑工作方式不同，因此它是一种终身疾病。成年人也可能患有 ADHD，但本书将专门探讨儿童和年轻人的 ADHD。ADHD 会对儿童、年轻人及其家庭的日常生活产生重大影响，例如学校表现、家庭关系、一般行为以及建立和维持友谊。然而，虽然患有 ADHD 的儿童和年轻人可能会面临某些挑战，但重要的是要认识、庆祝和引导这些孩子也将拥有的许多优势和“超能力”。了解 ADHD，以及学习和尝试支持我们的儿童和年轻人的策略，将为所有相关人员带来更好的结果、提高自尊心和增加积极的幸福感。 ADHD 可能存在争议并引起了负面宣传，但是，有强有力的科学证据支持医学诊断，本书将对此进行进一步探讨。
注意力缺陷多动症 (ADHD) 减少干扰
1. 你不能连续 8 小时集中注意力。2. 真正的休息时间，让你的身心得到休息。让你的身体和大脑有时间在稍后为能量提供者提供更多能量。3. 焦虑的想法会影响你的注意力。4. 大脑倾泻！使用笔记本（随身携带一本特定的笔记本很重要）。5. 尝试在坐下来工作之前倾泻大脑（或者在工作中途，如果你遇到困难）。写下你担心的一切。6. 尝试挑战这些担忧，完成后，如果可能的话，尝试集思广益找到一些解决方案。7. 目标是，一旦你的担忧和恐惧被听到，它们应该会平静下来。