SFUSD 试点的最佳实践 为了实现我们的三年级识字目标,我们在许多学校实施了一项基于研究的州批准课程的强有力试点,并于今年 8 月至 1 月开展了数据收集过程。我们与 TNTP 合作,分析了结果并评估了从课堂观察和教师调查中收集的数据中的主题,以便为课程采用提供最终建议。此外,我们还根据从数据收集中得到的经验教训制定了课程采用的实施计划。课程试点的学生成绩令人鼓舞。经验教训的分析得出了一些值得注意的主题,包括以下支持学校高质量实施的最佳实践:
- 审查评估数据并确定目标学生的特定学习需求。学生学习目标将从2024年的数据中建立。- 员工将审查数据,并通过集团团队建立学习计划,以支持确定的学生。将跟踪进度的持续审查。- 审核数学资源的质量和数量,这些资源将支持我们Akomanga中具体和绘画数学理解的发展。使用此信息进行适当的购买。- 在实施主要数学和牛津数学的实施中,建立终身审查会议,并进行必要的更改或调整。- 通过内部和外部来源从事有意义的专业学习和发展。
•基础阶段(2025-2030):通过建立核心框架,建立强大的合作伙伴关系以及启动测试创新解决方案的试点计划来奠定基础。•扩展阶段(2030-2035):扩大成功的计划,嵌入威斯敏斯特的最佳实践,并加强主要利益相关者之间的协调。•成熟阶段(2035-2040):通过加深文化参与,增强经济韧性并嵌入对威斯敏斯特晚上和夜间景观的持久积极影响,确保长期可持续性。我们已经开始探索实施计划的第一阶段的一系列潜在行动,并渴望与您分享这些想法。这些动作表明了我们致力于提供切实的变化,并塑造包容性,动态和管理良好的夜间和夜间环境。我们邀请您贡献您的想法,分享您的经验,并提出其他行动,以帮助我们在天黑后实现威斯敏斯特的愿景。鉴于在整个参与过程中从利益相关者那里收到的强烈而一致的反馈,我们最初将重点放在战略的安全和安全支柱上。居民,企业,工人和游客都强调了人们对犯罪,反社会行为和噪音障碍的担忧,从而强大了有针对性的干预措施以培养良性且安全的夜间和夜间经验。回应,我们仔细地确定了旨在正面应对这些挑战的优先措施。但是,我们的重点和承诺范围超出了安全和安全的支柱。我们最初提议的行动集中在预防犯罪,增强的公共空间管理,降低噪音,加强执法响应以及努力推动有意义变化的伙伴关系的力量上。随着我们继续制定实施计划,我们将制定一系列全面的行动来支持该战略的所有支柱,确保平衡的方法,该方法也跨越了跨越可及的积极地位,社区和文化,经济发展以及环境可持续性和生物多样性。通过我们的第一个五年实施计划奠定了坚实的基础,我们旨在灌输对威斯敏斯特的夜间和夜间环境的信心,并推动在黑暗之后通过我们的新策略来实现我们对威斯敏斯特的愿景所必需的变化。
该集合中的立法已被复制,因为它最初是在《政府公报》上印刷的,并进行了改进的格式,并纠正了较小的印刷错误。所有修正案已直接应用于文本并注释。可以参考每一条立法的原始公报(包括修正案)。
通过活动,会议,讲习班,旅行,学习庆祝活动提供了多种机会来与所有whānau建立关系。通过新闻通讯,英雄,会议,研讨会和调查,对高期望和愿望建立共识。随着员工的努力,在KPS上创建对“高期望教学”的共同理解。使用英雄定期收集学生的声音以告知计划。通过PLD嵌入PB4L层和恢复性实践,并优先考虑“ KPS方式”的教学,从而创建“ KPS Upstanders”欺凌策略。通过在所有教室中的暂停呼吸微笑课程来支持员工和学生的个人福祉。继续与教育Pou合作,以反映我们的计划,决策和学习计划中的Rūnanga愿望。积极庆祝KPS的不同文化 - 国际日,集会等。在社区咨询后采用有关提供健康课程的声明。
马萨诸塞州清洁能源中心(MASSCEC)于2008年成立时,ClimateTech是英联邦的新生产业。在过去的16年中,Masscec发展并指导了生态系统的成功,随着时间的推移,宽阔的时间扩大,以推动清洁能源领域及其他地区的越来越多的ClimateTech领域的进步。马萨诸塞州现在发现自己处于关键时刻。全球在清洁能源和气候方面建立竞争优势的竞赛正在启动,因为我们的社区正在为气候变化带来越来越多的影响。突破性技术将在帮助我们有效地减少排放成本并使我们的基础设施更具弹性方面发挥关键作用。除了直接气候影响之外,ClimateTech代表了马萨诸塞州可以利用的新的增长前沿,以推动公平的经济发展和创造就业机会。
•确定与合作伙伴合作进行清洁能源和相关行业的合作伙伴的机会。这些可交付成果将受到塔斯马尼亚清洁能源卓越咨询委员会(咨询委员会)的监督和影响,该委员会将建立,以向塔斯马尼亚技能和培训部长提供建议。该中心直接与《国家技能协议》中确定的“支持净零转型”国家优先级(A.28条款)。该中心将与NSA下建立的其他TAFE卓越中心合作,尤其是新南威尔士州,QLD,WA和该法案的卓越中心,以促进国家支持净零转型的努力。该中心还将支持提供与清洁能源技术相关的数字技能培训的培训,以与澳大利亚政府对到2030年将相关的工作提高到120万的承诺,并减少塔斯马尼亚州城市和地区区域之间的数字技能鸿沟。该中心将旨在将Tastafe定位为电子技术和仪器贸易培训和创新的全国领导者,重点是发电和抽水。它将在确保澳大利亚达到到2050年实现净零排放的目标方面发挥关键作用。该中心将通过改善和维护可再生能源基础设施(特别是风力发电和泵送的水力)所需的行业来推动清洁能源领域的增长,不仅在塔斯马尼亚州,而且还在澳大利亚。塔斯马尼亚州一直是开发可再生能源产生的先驱,并在可再生能源基础设施和技术上继续投资了100多年。塔斯马尼亚州已达到100%的可再生能源产生目标,但需要更多的电力才能提供
到2026年,提高了以下要素对学校员工调查(SSS)的积极响应百分比:教学和学习评估从2022年的61%到67%教学和学习计划从2022年的58%到2022%到65%教学和学习的教学和学习实施,从2022年的66%到70%的教学和学习范围pressique conifice con和65%c procem prification•从202222222222222. 2022年57%至65%