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了解旅程：DIPG 家长指南
自 1970 年 ACCO 成立以来，临床研究已将美国儿童癌症的五年生存率提高到约 80%。这种生存率的提高给每年接受癌症治疗的数万个家庭带来了希望。然而，尽管取得了进展，但仍有太多家庭因癌症失去宝贵的儿子或女儿。在美国，癌症仍然是儿童因疾病死亡的主要原因。因此，目前患有这种疾病的家庭需要获取信息，以帮助他们做出许多治疗决定；并且迫切需要增加儿科肿瘤学研究资金，以便将来为被诊断患有癌症的儿童开发新的治疗方法。
田纳西州 - 家长脑震荡情况说明书
• 一个瞳孔（眼睛中间的黑色部分）比另一个大 • 嗜睡或无法唤醒 • 头痛加剧且不会消失 • 虚弱、麻木或协调性下降 • 反复呕吐或恶心 • 言语不清 • 抽搐或癫痫发作 • 难以辨认人或地点 • 思维混乱、烦躁或激动加剧 • 行为异常 • 失去意识（即使是短暂的失去意识也应该认真对待）
为家长提供的儿童电生理学信息
到达后，请前往理查德·德斯蒙德儿童眼科中心 (RDCEC) 一楼的接待处。什么是视觉电生理学？当您看某个东西时，物体的图像会投射到眼睛后部的视网膜上。视网膜将这个光学图像转换成非常小的电信号，这些电信号沿着视神经传递到大脑，大脑会产生“看”的感觉。视觉电生理学测量眼睛和大脑产生的这些非常小的信号。为什么我的孩子被转诊？医生建议您的孩子进行电生理学测试，以评估他们的视觉系统如何管理视觉信息。这些测试有助于诊断视觉问题的原因。它们还可用于监测视觉障碍的发展或任何治疗的效果。这些测试特别有用，因为婴儿和儿童通常无法沟通或详细描述他们可能存在的视觉问题。
家长/监护人信息手册 2024
保障是为促进儿童、青少年和高危成年人的福利而采取的行动，以保护他们免受伤害，并确保他们得到安全有效的照顾，使他们拥有最佳的生活机会。儿童保护是保障的一部分，是指为保护因虐待或忽视而遭受或面临遭受重大伤害风险的特定儿童而采取的活动。
面向家长的 Ceredigion 学校信息
根据《2005 年威尔士政府公立学校条例》的规定，校董会已将决定入学事宜的责任委托给校董会下属的一个小组委员会“招生小组”。校长是该小组的成员，但校长个人在学校招生中不发挥任何作用，也没有个人权力接受或拒绝入学。招生小组将根据所列标准考虑所有申请，而不考虑儿童的种族、性别、能力、残疾、社会背景或才能。学校不允许通过选拔或分级录取，也不允许基于家长面试或对学校的财政贡献录取。
Flour Bluff 中学学生/家长手册...
*鼓励准时上学。*强调每天出勤的重要性。*安排约会，这样您的孩子就不会错过学术指导。*强调遵守校园着装规定。*每天晚上查看孩子的日程安排。*监督孩子的家庭作业。*每天听孩子读书。*建立日常习惯，这样就不会忘记家庭作业、许可单等。*如果您的孩子有纪律问题，您希望了解更多信息，请联系我们。*如果您觉得您的孩子有任何问题需要在会议上解决，请致电您孩子的老师或学校辅导员安排会议。感谢您允许我们在您孩子的生活中扮演重要角色。我们可以共同为未来的领导者（您的孩子）提供最好的教育。我们在这里为这个社区服务。如果我们能为您提供进一步的帮助，请联系我们。我们期待与您合作。谨上，Sal Alvarado Flour Bluff 中级校长
2025 年学校入学家长指南
教育助理主任致辞 亲爱的家长/监护人 我们编写了本指南，为您提供广泛的信息和建议，帮助您完成并提交孩子的入学申请。 塞夫顿市议会决心确保所有儿童和年轻人都有机会发挥自己的潜力，无论他们的背景如何。我们与学校、儿童、年轻人及其家庭合作，帮助实现这一目标。 有关学校本身、可用学位数量、录取标准以及之前每所学校的学位分配方式的更多信息，请阅读随附的指南“塞夫顿小学和中学招生信息 2025-2026”，您可以从 www.sefton.gov.uk/startingschool 查看和下载。 我们建议您在申请中列出三所学校，并使用塞夫顿的在线公民门户系统申请孩子的学位。公民门户简单、快捷、方便且安全。您可以通过确认您的电子邮件地址轻松注册一个帐户，或者使用您之前为其他孩子设置的相同 Sefton 公民门户帐户。请访问 www.sefton.gov.uk/startingschool 并按照公民门户内的说明进行注册和申请。如果您需要有关学校的更多信息以帮助您决定要申请哪三所学校，那么学校的独立网站是一个很好的起点。学校网站应包含有关开放日/晚会的信息。许多学校现在通过其网站提供虚拟参观。如果您想安排亲自参观学校，请直接联系学校。Sefton 内所有学校的联系方式可在上述随附指南中找到，也可在 Sefton 网站上通过 www.sefton.gov.uk 的学校和学习选项下的“查找学校”链接找到。
2024 年申请入学家长指南
儿童服务（教育）助理主任的介绍 亲爱的家长/监护人 我们编写了本指南，为您提供广泛的信息和建议，帮助您完成和提交孩子的入学申请。 塞夫顿市议会决心确保所有儿童和年轻人都有机会发挥自己的潜力，无论他们的背景如何。我们与学校、儿童、年轻人及其家庭合作，帮助实现这一目标。 有关学校本身、可用学位数量、录取标准以及之前每所学校的学位分配方式的更多信息，请阅读随附的指南“塞夫顿小学和中学录取信息 2024-2025”，您可以从 www.sefton.gov.uk/startingschool 查看和下载。 我建议您在申请表上列出三所学校，并使用塞夫顿的在线公民门户系统申请孩子的学位。公民门户简单、快捷、方便且安全。您可以通过确认您的电子邮件地址轻松注册一个帐户，或者使用您之前为其他孩子设置的相同 Sefton 公民门户帐户。请访问 www.sefton.gov.uk/startingschool 并按照公民门户内的说明进行申请。如果您需要有关学校的更多信息以帮助您决定要申请哪三所学校，那么学校的独立网站是一个很好的起点。学校网站应包含有关开放日/晚会的信息。许多学校现在通过其网站提供虚拟参观。如果您想安排亲自参观学校，请直接联系学校。Sefton 内所有学校的联系方式可在上述随附指南中找到，也可在 Sefton 网站上通过 www.sefton.gov.uk 的学校和学习选项下的“查找学校”链接找到。
重新构想自闭症儿童的家长控制
患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的儿童经常从设备（例如智能手机）中寻求安慰，以应对过度社交刺激。然而，这种依赖使他们接触到不适当的数字内容，并增加了模仿和社会脆弱性的敏感性。因此，有自闭症儿童的父母在调节他们的设备使用方面遇到了独特的挑战，而现有的关于父母调解的文献很少涉及这些挑战。当我们开始解决这一差距时，我们设计了以开放式沟通和自我调节为中心的低保真原型，并根据两个焦点小组的六位自闭症专家的反馈对其进行了改进。我们通过对 25 名患有自闭症的孩子（14 岁以下）是活跃互联网用户的父母进行半结构化访谈，评估了更新的设计（以故事板的形式呈现）。我们的研究加入了父母调解的研究主体；我们的研究结果为自闭症儿童的包容性父母控制工具提供了见解，并为未来这些方向的研究提供了指导。