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将循环经济带回家-Orca-加的夫大学
向循环经济的过渡需要对家庭与消费者和日常消费实践的作用有关的变化的细微了解。但是，几乎没有对在日常消费文化中实现必要转变的复杂性以及公民和住户在实现循环经济方面面临的挑战的复杂性。因此，我们对循环消费实践在日常生活中的出现方式知之甚少，可以在整个社会中扩大规模。此外，关于理解中的关键差距与每日实践中的反弹和溢出效应以及社会和物质环境在配置循环消费的可能性中的作用有关。解决这些差距，我们制定了一个议程，以参与参与循环经济的社会嵌入和复杂性。该议程包括几个关键要素，包括检查社会生活的常规和习惯性方面，互联实践中反弹和溢出效应的动态以及机构材料安排和供应系统对消费者如何在社会实践表现中使用服务和产品的影响。在讨论这些要素时，我们概述了对未来CE政策和研究的研究差距和建议，以更好地欣赏日常生活的社会和物质动态，目的是解决有关循环消费转换的关键科学和社会知识差距。
四年级自然科学和技术带回家包...
哪个物体最重？ A 物体 AB 物体 BC 物体 CD 它们的重量都相同（1） 1.7 哪个是水凝结的例子？ A 大量运动后，额头上冒出汗水。 B 炎热夏日午后消失的水坑。 C 寒冷的夜晚，植物上结露。 D 冰块放在阳光下融化。（1） 1.8 这些东西被埋在潮湿的地面上。几年后被挖出来。哪一个保持不变？ A 鸡蛋壳 BA 塑料杯 CA 纸盘 DA 橘子皮（1） 1.9 以下哪种活动会形成不同的材料类型？ A 钉子留在外面生锈了 BA 玻璃掉落，碎成小块 C 削尖的铅笔 DA 橡皮筋被拉长直到断裂（1） 1.10 下图显示了哪种状态变化？ A 液体变成气体 B 固体变成气体 C 气体变成液体 D 固体变成液体 (1) (10) 问题 2 在 B 列中写下与 A 列中对应单词相匹配的正确陈述的字母。在 C 列中仅写下您选择的字母。