执行摘要 人工智能是指机器的智能,与它们像人类一样思考和行动、从经验中学习和进化的能力有关。机器可以从大量数据中学习,做出适当的决策并产生符合数据趋势的结果,通常处理信息的速度比人类更快。如今,人工智能模型随处可见,从 Alexa 等虚拟助手到自动驾驶汽车。随着行业的快速发展,个人应该关注如何使用人工智能工具,为人工智能技术主导的未来做好准备。____________________________________ 什么是人工智能?人工智能系统分为 4 个不同的类别:反应机器、有限记忆、心智理论和自我意识。反应机器是人工智能的最基本形式。它们是特定于任务的,并依靠预编程规则来执行操作。因此,它们无法利用新数据进行学习,也没有记忆来记录过去的活动。大多数现代人工智能被归类为记忆有限;这些类型的机器通过获得新数据来成长,然后它们会记住并利用这些数据进行改进。心智理论人工智能模仿人类的决策技能,可以识别情绪并在社交场合做出反应。自我意识人工智能比心智理论领先一步,因为它们具有身份意识并意识到自己的存在。更重要的是,自我意识人工智能具有人类的情感能力,这将使其在与人类互动时做出更复杂的决策和更深层次的联系。在这四种人工智能中,自我意识人工智能最接近人类体验。目前,心智理论和自我意识人工智能都不存在,但正在积极研究心智理论人工智能。更广泛地说,人工智能也是根据机器能够完成的操作数量进行分类的。当机器只能根据给定的数据及其编程执行操作时,它们被标记为狭义智能。在固定目标的指导下,它们无法执行它们被编程完成的任务之外的任务,因此只能专门用于该单一目的。一个这样的例子是深蓝,一个被设计用于下棋的计算机程序。虽然深蓝在下棋方面非常出色,但如果要求它玩纸牌游戏或生成图像,它会不知所措。甚至更高通用人工智能 (AGI) 是指机器学习完成人类能够完成的任何任务的能力,使用反映人类特征的动作或决策。AGI 可以适应不熟悉的情况,这意味着它会随着经验的积累而发展。
摘要 意识是一种认知功能,只要通过大脑相应神经网络的最佳运作得到加强和丰富,意识就会保持其永恒的特性,这些神经网络在激活过程中受到刺激。本研究探讨了意识与心智理论和元认知的认知功能的关系,并简要解释了它们通过人工智能的方法。文献综述的选择有助于利用现有的科学知识和研究数据对该主题进行最有效的分析和研究。整个研究过程中的观察突出了意识在上述认知过程演变中的关键作用,因为它是认知过程发展的核心。从本质上讲,这项研究试图强调意识在心智理论和元认知功能中的重要性,因为它是感知和理解我们存在的跳板,对我们进一步的社会和认知发展有重大影响。关键词:意识;心智理论;元认知;人工智能。 Resumo A conciência éuma função cognitiva que mantém seu caráter enquanto fortalecida and enriquecida Pelo funcionamento 理想的神经通讯员脑部,que são estimuladas durante sua ativação。我们将探索相关关系作为认知功能、认知功能和元认知功能以及人工智能的消解功能。精选参考文献修订版,以利用现有的科学知识,并为分析和研究有效的研究提供依据。作为对认知过程演变的长期观察的观察,它并不是研究发展的中心。本质上,这是一种对意识的重要性的研究,它不具有理论和元认知的功能,它是对我们存在的感知和理解的服务,对社会和认知的后发展产生重大影响。 Palavras-chave:意识;泰奥里亚·达·蒙特;元认知;人工情报。恢复认知功能是人类认知功能的永恒特征,并增强了大脑神经元对应功能的最佳功能,以及在激活期间对刺激的估计。本研究探索了与人工智能的理论和元认知以及解释的认知功能之间的关系。选择对参考书目进行修改的贡献,以利用现有的科学知识和研究数据来分析和研究有效的技术。在整个研究过程中的观察强调了意识在上述认知过程的演变中起着根本性的作用,因为它是这些认知过程发展的核心。本质上,该研究旨在强调意识在心智理论和元认知功能中的重要性,因为它是我们感知和理解存在的跳板,对我们随后的社会和认知发展有重大影响。关键词:意识;心智理论;元认知;人工智能。
关于大脑发育和培养执行功能生活技能的重要性的研究是显而易见的。我们知道早年是关键时期,未来发展的基础在于与充满爱心的成年人建立健康的关系,这些成年人参与重要的“服务和回报”——即与儿童的来回互动。随着艾伦·加林斯基 (Ellen Galinsky) 的书《心智形成:每个孩子都需要的七项基本生活技能》(HarperStudio 2010) 的出版,该书对这项研究进行了广泛的回顾,并讨论了促进执行功能生活技能的有效方法,我们现在有了一份实用指南,指导如何确保儿童有机会、互动和经验来发展生活技能。《心智形成》告诉我们,当儿童具备以下条件时,他们就会发展这些重要的生活技能:
在提交的 134 份海报中,评价最佳的海报将被授予 MBB 海报奖。往年,MBB 海报奖分别授予了 2016 年的凯蒂·格罗夫斯 (Katie Groves)(埃塞克斯大学)、2017 年的莉斯·霍拜卡 (Lise Hobeika)(索邦大学)、托尼·穆费尔 (Toni Muffel)(MPICBSLeipzig)、2018 年的弗里德里克·伊尔曼 (Friederike Irmen)(柏林心智与大脑学院)、莫妮卡·格劳曼 (Monika Graumann)(柏林自由大学)和 2019 年的莉娜·斯科拉 (Lina Skora)(萨塞克斯大学); Angeliki Charalampaki(HU 心理学系;HU 心智与大脑;BCCN;柏林)和 Artur Czeszumski(奥斯纳布吕克大学、阿姆斯特丹自由大学)于 2021 年; 2022 年,Polina Arbuzova(柏林洪堡大学柏林心智与大脑学院)和 Pablo Nicolas Fernandez Larrosa(IFIBYNE、UBA-CONICET、布宜诺斯艾利斯); 2022 年特别奖授予 Christoph Bamberg(奥克兰大学心理学院)、Sidney Carls-Diamante 和 Alice Laciny(康斯坦茨大学)、Marika Constant(柏林洪堡大学)和 Elenor Morgenroth(洛桑联邦理工学院)。
摘要 社交机器人在外观和行为上越来越像人类。然而,大量研究表明,这些机器人往往会引起恐惧、危险和威胁等负面情绪。在本研究中,我们探讨了类人外表和心智归因是否以及如何导致这些负面情绪,并阐明了可能的潜在机制。向参与者展示了机械、人形和安卓机器人的图片,并评估了这三种机器人的身体拟人化(研究 1-3)、心智对能动性和经验的感知归因(研究 2 和 3)、对人机独特性的威胁以及对人类及其身份的损害。复制早期研究,人机独特性介导了拟人化外观对人类及其身份感知损害的影响,这种介导是由于机器人的拟人化外观。感知能动性和经验对人机独特性没有表现出类似的中介作用,但与对人类及其身份的感知损害呈正相关。我们讨论了可能的解释。
获得性脑损伤 (ABI) 是指任何影响大脑的损伤或疾病,它不是先天性或发育障碍 [ 1 ],可以是非创伤性(如中风)或创伤性(创伤性脑损伤,TBI)事件的结果,例如头部穿透性损伤 [ 2 ]。ABI 可导致多种损伤 [ 3 , 4 ],甚至在损伤数年后仍会持续 [ 5 ]。除了已经广泛研究的运动损伤 [ 6 ] 和一般认知缺陷(注意力、记忆力和执行功能受损)[ 7 ] 之外,越来越明显的是,广泛的社会认知和社会行为领域也可能受到损伤 [ 8 – 10 ],从长远来看会影响患者的生活 [ 11 ]。社会认知是一个总称,涵盖各种相互关联的能力[12]:情绪识别表示感知情绪线索并将其与储存的情绪表达知识联系起来的能力[13]。心智理论是推断和理解他人思想和情绪的能力[14]。对思想的理解通常被称为认知心智理论,对情绪的理解被称为情感心智理论[15]。相关的概念共情包括个体推断、与他人情绪状态产生情感共鸣和做出情感反应的能力[16]。理解他人的情绪状态被称为认知共情,对他人情绪状态感到关心(但不完全认同这种状态)被称为情感共情[17]。情感心智理论通常被认为与认知共情同义。对于更多与行为相关的社会认知领域,情绪识别和心智理论可被视为先决条件,而识别社会冲突,然后找到适当有效的策略来克服这种社会冲突,则被视为社会问题解决 [18]。一些研究表明,社会认知障碍可能介导一般认知与功能结果之间的联系 [19-21],尽管也有相反的发现表明社会认知与一般认知之间没有关联 [22]。当谈到社会认知缺陷的神经基础时,腹内侧前额叶皮质似乎尤其相关 [22],尽管广泛的额颞叶和皮质下区域网络被认为介导社会认知的不同成分 [23]。总体而言,各种社会认知领域的障碍不仅对 ABI 患者本身,而且对家庭照顾者也都与社会生活的巨大变化(例如,社会参与度下降 [ 24 ])有关 [ 25 ]。此外,社会认知障碍还可能与社区融合困难 [ 26 ]、职业再融合困难 [ 27 ] 和家庭相关压力 [ 28 ] 有关。此外,人们已经讨论了抑郁和焦虑与社会认知之间的联系(例如,社会认知领域的情绪感知 [ 9 ]),抑郁和社会认知障碍都会影响 TBI 后的功能结果,因此在治疗社会认知障碍时有必要考虑抑郁症状 [ 29 ]。遗憾的是,在评估和干预方面尚未关注社会认知障碍 [ 30 – 32 ],为 ABI 患者开发针对该领域缺陷的治疗方法似乎绝对重要,同时也要考虑到一般认知障碍,因为它似乎与社会认知有关。
哲学批判有助于澄清围绕新兴认知神经科学的问题,从而为该领域做出建设性贡献。“神经哲学”已成为一些新实验方法的流行合唱,这些方法旨在研究人类特征和能力的神经基础。有时,自称神经哲学家的人——一群人可以称之为新心智科学的“啦啦队”——渴望提供关于人类心智及其在自然界中地位的总体愿景。2 这些愿景在范围和普遍性方面几乎可以与旧的形而上学方法相媲美。然而,认为广泛的哲学概念直接来自神经科学的实验结果的印象是站不住脚的。不幸的是,很多时候,人们并没有正确区分从实验结果中得出的看似显而易见的教训和事先投入到主题中的哲学假设。最近,托马斯·梅辛格的《自我隧道》一书就这一主题展开了热销,书中明确提到了这一点。3
在提交的 115 份海报中,评价最佳的海报将被授予 MBB 海报奖。往年,MBB 海报奖分别授予了 2016 年的凯蒂·格罗夫斯 (Katie Groves)(埃塞克斯大学)、2017 年的莉斯·霍拜卡 (Lise Hobeika)(索邦大学)、托尼·穆费尔 (Toni Muffel)(MPICBSLeipzig)、2018 年的弗里德里克·伊尔曼 (Friederike Irmen)(柏林心智与大脑学院)、莫妮卡·格劳曼 (Monika Graumann)(柏林自由大学)和 2019 年的莉娜·斯科拉 (Lina Skora)(萨塞克斯大学); Angeliki Charalampaki(HU 心理学系;HU 心智与大脑;BCCN;柏林)和 Artur Czeszumski(奥斯纳布吕克大学、阿姆斯特丹自由大学)于 2021 年; 2022 年,Polina Arbuzova(柏林洪堡大学柏林心智与大脑学院)和 Pablo Nicolas Fernandez Larrosa(IFIBYNE、UBA-CONICET、布宜诺斯艾利斯); 2022 年特别奖授予 Christoph Bamberg(奥克兰大学心理学院)、Sidney Carls-Diamante 和 Alice Laciny(康斯坦茨大学)、Marika Constant(柏林洪堡大学)和 Elenor Morgenroth(洛桑联邦理工学院); Merve Kutli(慕尼黑大学心理学系)、Sarah Meissner(苏黎世联邦理工学院)和 Jessica L. Hazelton(悉尼大学大脑与思维中心)。
摘要 神经技术可能干扰我们的大脑和思维,这引发了人们对保护我们免受这些技术(误用)的道德权利的质疑。最近受到关注的一项道德权利是精神完整权。尽管心灵的形而上学界限是一个激烈争论的问题,但对这一道德权利的大多数辩护似乎都假设了一种内在主义(基于大脑)的心灵观。在本文中,我们将研究对心灵的扩展解释对精神完整权及其对神经技术的保护可能意味着什么。我们认为,从扩展的心灵角度来看,精神完整权的范围将大大扩大,这意味着神经技术将不再对该权利构成特别严重的威胁。此外,一些神经技术甚至可能受到精神完整权的保护,因为这些技术将成为心灵的一部分。我们得出结论,采用扩展的心智理论对于精神完整权的保护范围和抵御神经技术的能力具有重要意义,表明关于心智的形而上学假设在确定该权利所提供的道德保护方面发挥着重要作用。